“恨铁不成钢”三问

“恨铁不成钢”,我们不知道在多少场合听多少人说过。从过去到现在,人们似乎就没有怀疑过它的合理性。     

“教育的真谛就是感动”

凝视着从网络那端传送过来的这行字，我突然有一种锥心的疼痛，然后有一种大彻大悟的“空灵”，双手停留在键盘上，久久敲不出一个字来。我感觉，用任何语言来描述我当时那种被震撼着的感动，都是苍白无力的。     

为师莫嗜“甜”

所有的孩子都有一颗很敏感的心，他们会自然而然地把一些属于他们的节日记得很牢，特别是“六一”儿童节经常会被看得比自己的生日还重要。     

教育事业需要“民间艺人”

走近名师，成为名师，是每一位教师的远大理想。而这个理想却如海天相吻的弧线，叫人可望而不可即。对于大多数人来说，并不是你想成为名师，就可以如愿以偿的，因为名师毕竟寥若晨星。其实，一时不能成为名师的，也大可不必感到失落。试看晴朗的夜空，当月亮悬挂中天之时，如果没有众星的相捧，月亮也会黯然失色的。     

“北风性格”与“太阳精神”

偶然一次机会，拜读了法国拉封丹的《太阳和北风》这则寓言故事，故事讲的是北风和太阳比威力，看谁能让一个骑士脱掉厚实的大衣。北风相信自己的暴力能让骑士低头，他施展开本领，跟魔鬼似的怒吼起来，使劲地吹着，发出尖厉的喊叫，带来了暴风雨，刮走了房屋的屋顶，刮翻了海里的船只，毁坏了周围的一     

“理想课堂”三问

1 问：“理想课堂”应该是怎样的课堂？“理想课堂”与“高效课堂”是何关系？     

理想的教师是有梦想的教师

没有人会拒绝梦想，他们是因为梦想的遥不可及而不敢仰望。而朱永新说，“只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝。成功总有一天会出现在你的面前。”他在“教育在线”(www.eduol.com.cn)上开了一个成功保险：“成功保险的对象不限，任何人都可以投保，尤其欢迎校长和教师来投保，因为校长、教师的成功，是中华民族伟大复兴的希望。投保金额不限，万元不多，10元不少。     

“为什么我要听你的？”

一脸的疑惑，一脸的不满，一脸的不屑，也一脸的嘲弄。我愕然、惘然，也惶惑了。“因为我比你大，因为我是你的老师，因为我是对的你是错的，因为你的父母把你托付给了我们，因为我是为你好，因为……”千百个理由，千百个借口，千百个因为所以，它们拼命地想往外冲，搅得我口干舌燥，脑子里昏天黑地一片空白，它们全卡在我的喉咙里，关在我的脑海里，我只能压着它们，像关着那要冲出地府的妖魔鬼怪。     

“恨铁不成钢”背后的教育反思

恨铁不成钢是一句耳熟能详的教育口号,教师常以恨铁不成钢为由做出了对学生发展无益的事情,甚至以此阻碍了学生的发展。当下,需要从三个方面对恨铁不成钢进行教育反思,即是否所有的铁都适合炼成钢、是否所有适合炼成钢的铁都必须以恨的方式、是该恨铁不成钢还是百炼成钢,并从端正态度、改变方式、寻找方法三个方面提出建议。促进学生向上的关键在于基于学生、引导学生,即要爱学生、尊重学生、并正确引导学生。     

总有一种真情让我感动

三十年从教,一路走来,有风有雨,也有彩虹阳光,更有理想追求,因为在这条从教的路上,总有一种真情让我感动。记得著名特级教师于漪老师说:我搞了一辈子教育,早就将教育看成自己的生命,生命和使命是结伴同行的。我最大的希望便是学生们能够享受到真正的优质教育。今天,当我自己走过了30年从教之路的时候,终于感悟到这段话中蕴含着的深刻的人生哲理:将教育视作生命,并将珍贵的生命与崇高的使命结伴同行,让学生享受到真正的优质教育是教育工作者不懈追求的一种人生境界。这种境界是高尚的、美好的、也是可以达到的。当你进入到这种境界,总会时时…     

因为爱 所以爱——从商人到教师

许多朋友（大部分是中国人，小部分是美国人）常问我，是什么原因让我这样一个昔日众人眼里成功的生意人变成了一名安贫乐道的老师。很多时候我只能笑着用“说来话长”来搪塞他们。可是敷衍总不是办法，所以在此我就用这篇文章先回答我的人生做如此大的方向调整的原因，然后谈谈我从事教育事业后的收获。     

此情悠悠

从走上教坛的那一刻起，我就告诉自己：长大了，不仅要学会照顾好自己，还要尽自己最大的能力去照顾好我的学生，要培育他们，教导他们。感觉自己就是他们的守护天使，要用一生的岁月去守候那些活泼可爱的孩子。     

无怨无悔

一个秋雨霏霏的星期天，我正准备返校，突然，妻子不热不冷地絮叨：“你不是明天没课吗?你又当校长又当党员，一辈子干了个啥?”妻子无端的一句话如一石击水，使我心中陡起涟漪。是的，像我这样大半辈子，风风雨雨干了个什么呀?     

又是一年菜花黄

这是上个世纪的一张照片。1993年春天，油菜花开得正黄。师范毕业在即，激情难抑，我跑到古城南关悟颖塔畔，留下了17岁的记忆。     

播种富有

学生来了又去，去了又来。我还是那个我，日复一日，年复一年。一个同事打趣说这叫“守着清贫，播种富有”。他的爱好是吹横笛。月夜，笛声悠扬。我不谙此道，但却是他忠实的听众。没有院墙的操场，四周草木茂盛。学生们放学回家，他的笛声回荡在整个操场，整个校园，而用心     

理想的教师是一个内心充满阳光的人

阳光是万物生长的能量源泉，心灵的成长也需要阳光。要成为一名好教师，就需要不停地在自己和学生的心里播洒阳光。     

嫁给教育

研究教师的人曾给教师做过不同标准的复杂的分类。其实，一个最简单的二元分法就是看看作为一名教师你是否把自己当成了教育的局内人，挑起了教育的一片天，过上了“教育”家庭的日子?     

在大师的膝盖上休息——我在享受《享受教育》

凝视《享受教育》的封面，我常常陷入沉思之中。我总是想：这封面的设计者是何意图?我想探寻它的真谛：     

岁月如歌

把16年的教学生涯写成日记的话，该有砖头厚的几大部了吧?看着写字台下一届届毕业生的合影，一张张笑容可掬的脸仿佛晃动起来，记忆的阀门被打开了。