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2008年10月开学,我欣喜地迎来08数控301班44位大一新生,担任新班主任的我信心满满,因为军训开始几天了,学生军容整齐,认真自觉,操练水平比周围班明显强出几分,每天看他们在夏末阳光下暴晒的一张张淌汗又严肃的褐色小脸庞,我心里都是乐滋滋的,觉得自己幸运,有一班好学生。 相似文献
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正我是学校的一位教导主任,经常配合班主任做教育孩子的工作。我既是一名严师,更是学生心中的"妈妈"。我爱每一位孩子,更爱特殊的孩子。二(1)班有位叫邹某某的女同学,是振兴村双龙的孩子。刚入学时,听班主任反映,邹某某的爸爸是一个智障的残疾人,妈妈是个哑巴,从小没有给她一个好的语言环境,导致现在上学不敢开口读书、说话,无法与老师、同学沟通。开学初的几个星期,自己整天呆在座位上,不会写字。到了期中检测语文和 相似文献
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一、爱心是班主任职业道德的核心没有爱就没有教育,关爱学生是教师职业的必然要求。高尔基说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。"爱生是班主任的必须具备的美德,也是班主任的天职。师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。我们班有一个女孩子叫小敏,她聪明活泼,性格外向,成绩还不错,但比较任性,不管是老师还是同学,她都不放在眼里。在初三的第二学期她与化学老师发生了矛盾。那一天晚自习,我刚从教室回到家不长时间,化学老师打来电话:"王老师,你过来一下,你们班的小敏太不像话了,晚自习让她搅得都上不成了……"我迅速赶到教室,先将小敏叫到办公室, 相似文献
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7天的军营生活让四班的学生初具凝聚力.有了"家"的概念.每每提起军训时他们所取得的骄人战绩.学生们总是无比自豪. 开学的第二周.班里插入了一名新生,这个没有参加过军训、个子矮小、性情古怪的小女生很快成了班级的焦点人物.说她性情古怪一点都不为过,她平时沉默寡言,课堂回答问题的声音小得只有她自己能听到,而且,她从未和我这个班主任打过招呼,见到我就会转身躲起来.开学初的一次班会中,我做过这样一个调查:"你爱班级吗?"全班只有她一人回答:"不爱". 相似文献
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胡晋红 《中国基础教育研究》2009,5(3)
这学期我担任新一届初一5班的班主任。一开学没两天,我就发现班上有一个叫李丽的女孩特别爱说废话,还经常与同学争吵,甚至骂人。某天她又与同学发生了矛盾,我非常生气,把她叫到办公室,经过一番询问,果然是她不对。我让她请家长到校,没想到她一听这话,竟然号啕大哭起来,说她爸爸会打她的,怎么也不肯请家长。以前我特别讨厌这种耍赖的学生, 相似文献
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徐先容 《重庆第二师范学院学报》2011,(6):104-106
特别的学校,特别的学生,我把特别的爱给了特别的她。我校很特别,因学生居住较远,实行两周一放假的作息制度,便于方圆近二十公里(七个村)的孩子上学,集学习、生活一体,相当于一所封闭式的学校。而我班有一个学生更特别:她是去年从实验小学转到我班的。第一眼见到她,我就注意到了她那唯我独尊的眼神。据别人介绍,因她和前班主任打了架,... 相似文献
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正暑假还没结束,学校打来电话,这个学期将安排我担任初二(11)班班主任。我有点发憷:这个班是全校著名的差班,我能带好吗?可是既然领导信任我,我也只好硬着头皮接下来了。开学前,我跟原班主任做了交接,她给了我一堆班级资料:班级共有37名学生,其中男生15名,女生22名。从初一期末成绩来看,班内全科 相似文献
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"爱心与智慧是助我成为一名合格教师的双翼。"这是她从教20多年来的心得。她用爱心关怀着每一个学生,她用智慧让学生扬起理想的风帆。她就是2012年"自治区中小学优秀班主任"、玉林市容县高级中学教师林琼容。爱生如子从站在三尺讲台那一刻起,林琼容就立志做一位受学生喜爱的教师。不论是否担任班主任,她都把学生当做自己的孩子一样疼爱着,让学生感受到她的可亲、可敬、可爱。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
<正>教师对学生的爱应该是公平的、平等的,教师应当把爱献给每一位学生。2015年,我担任班主任期间,发现我班的张某特别调皮,不爱学习。为了改正他的缺点,我根据他的性格特点,委任他为卫生委员。通过我对他不断地关心和激励,他终于逐渐地改正了自己的缺点,而且成了有责任心、有自信心,追求进步的学生。一、案例2015年9月,我开始担任七年级八班的班主任。开学之初,我拿到了我班的学生名单,作为一个班主任首先关心的就是班内学 相似文献
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一天下午,一位女学生气冲冲地敲我办公室的门,好像找我有急事。在我的示意下,她推开门快步走到我的办公桌前,递给我一封信,并对我说:“陈校长,您好,我是××年级××班的一名学生,这是我的起诉书!”我感到很惊讶,随即接过来,打开仔细一看,确实是一份起诉书。原来,这位学生起诉的不是别人,是她所在班级的班主任。我问她为什么要起诉自己的老师,她说,是因为班主任太偏心,成绩好的同学迟到或者弄头发都不管,成绩差的学生一旦迟到就要挨批评,弄头发就得请家长来学校。听了这位学生的“起诉”,我一方面安慰她,叫她不要生气,另一方面向她郑重承诺:… 相似文献
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李建美 《中小学作文教学(小学版)》2011,(30)
热爱学生是做好班主任工作的关键。作为班主任,面对的是班集体,不可能所有学生都守纪律,这就要求我们要宽容。我曾经担任过六年级的一个后进班的班主任工作,此班是由本校六年级各班的后十名学生组成。可以说,全 相似文献
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大学毕业,来到这所学校,执教已经好几年了。而担任机电(2)班主任也快两年了。在逝去的日子里,我深深感到做一名合格的教师不容易,做一名称职的班主任就更难了。 就拿我自己来说吧:颇有同机电(2)班“荣辱与共,休戚相关”的感觉。学生们退步了,失败了,我和他们一样失望、难过;学生们进步了, 相似文献
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牛永新 《山西教育(综合版)》2004,(21):10-11
2004年高考:山西省实验中学152班全班60名学生全部达本科录取线,达到600分以上有59人(山西一本线为571分、二本线为531分),名列全省理科前十名的有4位。19人被清华北大录取,约占“两校”山西省理科录取人数的三分之一。152班创造了山西高考史上前所未有的班级最好成绩,被人们誉为“三晋第一班”。是什么成就了152班,实现了整体的跨越?班主任樊玉仙成为人们关注的焦点……以“生”为友:激荡心灵的互动能担任省实验中学实验班班主任无疑是幸运的。但是,三年前,当樊玉仙被告知担任152班班主任时,她却找到校长:“我来时间不长,又是语文老师……… 相似文献
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师专班主任工作是师专育人工作的重要环节.在班主任工作方面,我担任过数十一班、财会一班班主任,现任数十六班班主任,对班主任工作思考多一点,下面,我结合自己的班主任工作实践,谈谈学习二、三届育人工作研讨会交流材料的体会.一 师专班主任工作做法的简单分类师专建校至今,招办了116个班,学生几千人,近百位教师担任过班主任工作,为师专育人工作积累了许多卓有成效的育人经验与技艺,形成了自己的特色.为探讨师专班主任工作的特点,做法的规律提供了足够多的样本.如果选择班主任工作的一个侧面——班主任与学生集体直接接触次数多少来划分师专班主任的工作做法,我认为可以粗略地分为三类.第一类,直接指导式.班主任与学生接触面广,次数多,时间多,影响大.我担任财会一班班主任,一直用直接指导的方式开展工作,亲自参与学生活动,如早操、星期五大扫除等集体活动,我几乎都到场,甚至带头去以身作则,为人师表,处处事事成为学生的表率.第二类,遥控指挥式.班主任与学生接触面窄,次数少,时间短. 相似文献