关于“科教兴体”的基本情况、基本任务与基本对策

随着现代科学技术对于社会发展的作用不断提高 ,人类对科学技术的重要性有了越来越深刻的认识。从 18世纪英国哲学家培根的“知识就是力量”,到 19世纪马克思的“科学技术是生产力”,直到 2 0世纪 80年代邓小平同志提出了“科学技术是第一生产力”的英明论断 ,正是人类认识不断深化的概括。“科学技术是第一生产力”是对马克思主义理论的一个杰出贡献 ,也是发展我国科学技术和进行现代化建设的一个非常重要的指导思想。以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体提出的“科教兴国”战略 ,正是把小平同志“科学技术是第一生产力”的思想落实…     

四川省科技兴体战略对策研究

一、前言邓小平同志指出:“科学技术是第一生产力”,这个重要思想丰富和发展了马克思主义关于科学技术和关于生产力的学说,揭示了科学技术对当代生产力发展和经济发展的第一位的变革作用。人类社会发展证明,     

科技——中国游泳腾飞的翅膀

<正> 江泽民同志在中国科协第四次代表大会上再次重申了邓小平同志“科学技术是生产力,而且是第一生产力”的论断,指出“坚持科学技术是第一生产力把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,是一场广泛而深刻的变革。”并深刻地阐述了科学技术在社会主义建设中的地位和作用,也为我国整个经济建设和科技事业指明了方向。     

科学技术、生产力与体育运动关系的探索

<正> 邓小平同志明确地指出:“科学技术是生产力,而且是第一生产力。”这一论断是小平同志总结第二次世界大战以来,尤其是七、八十年代国际社会发展的新趋势、对科学技术作为一种社会力量,在社会发展中的地位和作用所作的科学概括。这对于把我国建设成为社会主     

科技兴体战略的内涵及其实施对策

科技兴体是我国体育事业发展的一个重要战略,是邓小平同志提出的科学技术是第一生产力的思想在体育事业中的具体落实,科技兴体的基本内涵是什么?如何发挥科学技术的巨大作用推动体育事业发展?研究和探讨这些问题,对于深入贯彻“体育振兴要依靠科技进步,体育科技要面向体育运动的发展”的方针,切实把体育事业发展转移到依靠科技进步的轨道上来是很有意义的。     

继续教育在振兴东北老工业基地中的地位与作用

在国家提出振兴东北老工业基地的背景下,教育事业肩负着沉重的历史使命,对在岗工作人员的再教育显得更为重要。人才紧缺是制约东北老工业基地发展的“瓶颈”,贯彻和落实科教兴国战略和科学技术是第一生产力的思想,就必须重视继续教育,使各个层次各个岗位的人员具备先进的思想、科学的知识和实践的能力。     

迎接新世纪的挑战——对学校体育实施素质教育的思考

世纪末,举世瞩目的“两会”盛况空前。中华民族感到振奋,全世界为之称颂。在认真学习贯彻“两会”精神的高潮中,科教兴国——这一跨世纪课题,始终牵动着亿万中国心。因为它关系到国家的兴衰。科教兴国,是以江泽民同志为核心的第三代领导集体提出的发展战略,也是以朱铬基同志为首的新一届政府的最大任务。这意味着21世纪将会是中国科技教育大发展的世纪,它给学校教育带来了契     

科学技术是第一生产力与开展脑运动

邓小平同志关于“科学技术是生产力,而且是第一生产力”的论断,启示我们科学技术已全面地深入地渗透、溶合在现代生产力系统中。当今世界,科学技术转化为现实生产力的速度愈益加快,与生产一体化发展趋势在增速,对生产力的其他要素起着主导、决定的作用,发生着扩大和倍增效应,从而改变了社会生产力结构,改变了把科学技术与生产力截然分开的传统概念。我们对生产力的传统观念是: 生产力=劳动力+劳动资料+劳动对象。     

科教兴国的基石——大学体育在全民健身中的地位与对策

1 前言 “党中央、国务院决定在全国实施科教兴国战略,……,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛。……,实施科教兴国的战略,关键是人才。“全民健身计划纲要”提出以青少年为重点实行滚动式发展.这2个战略决策的交汇点在:大学培养的高素质人才,是科教兴国的基石。形成了大学体     

经济欠发达地区体育科研管理体制和运行机制的现状分析及可持续发展研究

“科学技术是第一生产力”，无论当工作对象是改造自然、改造社会，还是不断提升和优化人类自己，科学技术都是决定和制约着工作的效果。从这一前提出发，我们可清楚地认识到无论是要提高竞技运动的水平，还是要有效地推动全民健身运动的发展，都离不开科学技术的支撑。     

科技兴体战略对策研究

科技兴体战略对策研究熊斗寅，蔡俊五，胡利军等３“科技兴体”战略的理论基础与内涵３．１“科技兴体”战略的理论基础作为第一生产力的科学技术对体育发展的影响和作用主要表现在：首先通过科技知识的传授，普遍提高体育劳动者，特别是各级体育领导干部、管理干部和教练...     

论邓小平“科学技术是第一生产力”理论的重大意义

邓小平“科学技术果第一生产力”理论有着多方面的内涵及系统性和可操作性,它丰富和发展了马克思主义关于科学技术性质的思想宝库,揭示出科学技术性质的主要规律性,并提出了实施科教兴国的具体方法和措施,这一理想对于推动我国社会主义现代化建设,具有重大理论意义和深远实践意义。     

科教兴国战略对高校体育的影响

本文从科教兴国战略的内容与特点出发,以科教兴国战略、高等教育、高校体育的内在联系为依据,对面各21世纪高校体育事业应走的路进行了理性的探索。分析了高校体育改革的必要性,论证了科教兴国战略对高校体育事业的影响,指出新世纪高校体育事业应构建“面向全体学生,加强素质教育,树立健康第一的思想,向终身体育目标要求发展,培养符合科教兴国的高素质人才”的指导思想,并提出了相应的改革思路及对策。     

坚持科教兴体,做好2008年奥运会备战工作

中央在１９９５年就提出了“科教兴国”战略，那么，我们是否有必要也相应提“科教兴体　”的口号呢？对于这个问题，我们也曾经有过讨论。原国家体委１９９６年曾提出“科技为翼，　人才为本”；到２００１年国家体育总局正式提出了“科教兴体”。我认为，国家体育总局领导　在认识上是一致的，也是一贯的。当然，我们的认识也在不断深化，不断提高，不断丰富。北京申奥成功，对体育工作提出了更高的要求。如何在２００８年奥运会上争取好成绩，这是大家最关心的问题。在这种形势下，作为科技工作者应该怎么办？我想，我们还是要在依靠科　…     

科学技术与现代体育的发展

科学技术革命推动了生产力的快速发展。在知识经济时代,科学技术进步同样推动着现代体育的发展,无论是在体育教育、群众健身、竞技体育,还是在体育产业、体育信息媒体、体育科技等方面都如此。本文就科学技术与现代体育的发展问题进行阐述。一、科学技术与知识经济时代的理论认识以信息技术为主要标志的科学技术进步,在短短的几十年里已经变成了现实,人类迎来了新的历史时代———“知识经济时代”。人类长期积累的知识门类繁多,它包含着人类的一切领域。从生产力能力的视角观察,与经济活动密切关联的因素、主要起决定作用的是“科学技术知…     

一个有待完善的新颖命题——“体育科技也是第一生产力”主题座谈会记

中国的经济改革之路,经济发展已经引起社会结构、生活方式、行为方式和价值观念等各方面的变化,中国社会已进入一个新的全面的转型时期,这已充分地被人们所认识,体育发展在这时代的大潮中也是不肯寂寞的。邓小平同志科学地发展了马克思主义,提出“科学技术是第一生产力”的命题,这一真理性的揭示对中国社会主义现代化建设是至关重要的。由小平同志命题的启发,体育理论界近来形成一     

关于贯彻“科技兴体”战略的思考

认真学习和贯彻江泽民同志在科协“四大”上的讲话,紧跟党中央关于“把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”的战略部署,增强体育工作者的科技意识。促使体育界进一步理解科学技术是第一生产力这一真理的意义和内涵,探讨如何将这一真理更好地运用于体育实践,对     

世卫组织为何倡导"自我保健"?

自我保健医学是世界卫生组织(W H O)于20世纪90年代,根据著名国际医学专家总结医学历史经验、研究21世纪全球医学发展战略提出的第五医学。它对医学发展和增进人类健康具有划时代的意义。中老年朋友如果掌握了自我保健基本知识,就等于拿到了打开康寿之门的金钥匙。为什么倡导自我保健(一)“自我保健”是医学发展的新阶段世界卫生组织在总结人类维护自身健康,同疾病作斗争的经验中,把医学发展归纳为五种医学:第一医学是临床医学,主要是总结疾病的临床表现(症状、体征)、诊断和治疗方面的知识和经验。第二医学是预防医学,主要是总结预先防止…     

保持共产党员先进性与发挥高等学校功能

保持共产党员的先进性，体现了“三个代表”重要思想。高等学校只有在“三个代表”重要思想的指导下，解放思想，更新观念，抓住机遇，深化改革，加快发展，真正落实科教兴国的战略，才能在推动生产力向前发展，在先进文化的传播培育，在满足人民群众对高等教育的迫切需求等方面发挥积极的作用。     

试论“科技兴体”的战略重点和政策措施

科学技术是第一生产力,是提高人类征服自然的能力、提高工作效率的强有力手段。正是基于这一观点,中国体育界的决策机构和学术界十分自然地形成共识,正确的科技兴体战略是中国体育全面振兴的基本保证。然而,什么是科技兴体战略,其指导思想,内涵是什