国外远程教育资源共建共享中著作权法律制度概述

现代远程教育因其建立在现代电子信息技术基础上,使得远程教育资源的共建共享有别于传统教育资源建设。国外针对电子信息时代的数字化作品,已经有相关的著作权立法。但著作权法律制度存在的不足与滞后,无疑构成现代远程教育资源共建共享的一个制度性障碍。在国外立法中,美国的《技术、教育和版权协调法案》（简称TEACH Act）,可谓专门针对远程教育著作权法律制度的一个立法。其中对于远程教育资源的建设与使用,对传统的著作权法有所突破,这对各国的远程教育资源共建共享,具有很好的借鉴意义。     

远程教育制度缺失与制度规划

我国远程教育存在制度缺失现象,即制度供给不足、制度执行力欠缺、制度文化尚未形成。必须加强远程教育根本制度、基本制度、具体制度三个层面的制度建设。整体规划和营造远程教育的制度文化,是远程教育战线领导者、管理者、研究者以及全体工作者的一项长期的战略性任务。     

基于课程论观点的远程教育课程界定及其特点

根据远程教育的特点和远程教育课程的现实情况,从课程论的角度全面认识远程教育课程是一项基础工作。远程教育课程与传统教育课程相比有其独特之处。从课程论的视角来看,远程教育课程在课程要素或属性层面上应以经验为主导,在课程功能或作用层面上应以活动和进程为特点,在课程层次或结构层面上应是一种运作的课程和经验的课程的结合。远程教育课程不应过分强调课程的学术性和知识的体系结构,不应由教育行政部门统一组织课程标准和纲要,而应由远程教育机构按照实际需求来合理设置,应强调学生经验的获取,重视课程的动态性和过程性。这些特征突出地体现在远程教育课程的价值取向、课程目标、课程内容和课程实施等方面。     

论我国远程教育制度创新

远程教育制度创新已成为时下我国远程教育发展的关键。本文从远程教育制度创新的涵义与现实意义入手,在全面分析我国远程教育制度供给与建设现状的基础上,对远程教育制度创新的基本内容、重点目标、价值取向、路径选择等方面从宏观上予以论述,初步构建了远程教育制度创新的语意模型。     

中美网络远程教育制度比较

美国是目前开展网络远程教育规模最大的国家,网络远程教育基本覆盖了美国高等学校的所有学科和专业。通过中美网络远程教育制度的比较,借鉴美国的网络远程教育在教育目标、教学模式、质量监管等方面的优点,促进中国网络远程教育制度的发展。     

第三千纪初的远程教育模式

背景今天,在进入第三千纪时,有两种远程教育结构：法国国家远程教育中心（CNED）和中国的广播电视大学,各自注册上百万学生。这两种模式有重大的价值,因为有能力对百万学生教学对许多国家教育系统都是一种巨大的资财。人们可以用如下准则来判定远程教育对一国政府的重要性：视其是否决策建立一个国家远程教育系统（象法国国家远程教育中心那样）或一所远程教学大学（象开放大学那样,在中国则是电大）。应用上述准则来判定政府对远程教育承诺的理由是：政府可以两次使用纳税者的税金来开展远程教育。政府第一次是用纳税者的税金来开办…     

试析现代远程教育制度文化

现代远程教育制度文化是一个具有丰富内涵的概念,对于现代远程教育制度文化的理解,应从现代远程教育制度文化的结构、层次、本质三个方面把握。在制度文化建设上,要注意现代远程教育制度文化各部分各环节的协调、把握制度文化建设难点以及对精神文化的表达。     

试析文化对现代远程教育制度的影响

文化对现代远程教育制度影响深远,从积极方面看,文化是现代远程教育制度伦理思想的精神支持,是连接现代远程教育制度与人之间的一架桥梁。从消极方面看,传统文化中等级观念、权威定势、人治思想等造成制度的立法、运行和执行障碍;市场经济条件下文化的负面效应成为现代远程教育制度的阻力。本文从文化的角度讨论现代远程教育制度的相关问题,为研究分析现代远程教育制度文化打下基础。     

试论远程教育与教育制度创新

从远程教育的起源和历史发展两个方面探讨了远程教育与教育制度创新的关系:远程教育作为一种新的教育制度和形式,在技术、理论和制度三个层面实现了高度的整合,从而保证了教育制度创新的可行性。     

现代远程教育制度的缺失和完善

现代远程教育发展过程中出现的困难和问题,与现代远程教育的制度缺失不无关系。用创新的理念,从政策、市场和自身三个方面完善现代远程教育的制度体系,是实现现代远程教育可持续发展的关键和必然。     

成人远程教育在后工业化信息社会的作用

导论在当今社会,成人远程教育者的作用是一个有关两方面的问题：从个人来说,一个教育工作者的实践在很大程度上受到他（或她）的世界观、个人信仰、工作理念的影响;从集体范围来看,远程教育也有其固有的原则、规范和操作方式（至少在某些特定条件下是如此）。成人远程教育是以学习者身份、学习环境和学习方式的多样性为特征的（Chapman,1990）。因此,我们可以从跨学科的角度来研究这个课题,比如从哲学和认知学角度,或者从政治学和社会学角度来入手。本文试图从跨学科的角度来诠释、检验在当今后工业化社会的政治、经济条件下,成人…     

欧洲学分转换系统（ECTS）经验：对我国远程教育学分转换制度的启示与借鉴

欧洲学分转换系统（ECTS）适应欧洲经济、社会发展以及欧洲高等教育区的需要,在学分标准、关键文件、支持服务等方面具有特色,对于我国学分转换制度的建设具有借鉴意义。我国远程教育机构建立学分转换制度意义重大,建立我国远程教育机构的学分转换制度是一个复杂的工程,需要政府主导,法律、法规保障、制定学分转换标准是前提,支持服务系统是重要的平台等内容。     

中外远程教育定义和特征的分析研究──对远程教育和开放学习基本概念的探讨(2)

一、国外对远程教育概念定义的探索成果 一些国际组织和国家政府曾经对远程教育作过界定。作为例证,下面引证联合国教科文组织和澳大利亚政府的远程教育定义： “远程教育：教育通过邮政服务、广播。电视。电话或报纸进行,在学生和教师之间没有面对面的接触。教学是通过寄送给个人或学习集体的特殊准备的材料进行的,学生写下或录下练习。寄给教师,教师进行批改,加上评语或忠告再寄还给学生,远程教育就是这样来监控学生进步的。” “校外学习（远程教育在澳大利亚的别名）：对校外学生注册的各学习单元作出特殊安排;课程材料和作业等…     

美国远程教育预防学业舞弊的政策制度与科技手段

学业舞弊影响社会正义与公众秩序,破坏教育公平.远程教育学业舞弊的预防是目前国家推行远程教育的关注焦点和亟欲改善的问题.美国远程教育对学业舞弊的预防相对较早,美国教育部与院校协会出台了相关的政策、制度,在学生身份认证及远程监考中应用大量先进的科技手段来预防学业舞弊,经验丰富.美国的经验性做法对我国远程教育的政策体系、质量保障体系、学校内部支持体系、学术诚信制度体系以及技术保障体系五个方面的建设有重要参考价值.     

缓解馆员职业倦怠的制度建设研究

职业倦怠现象产生的深层次原因是图书馆制度建设的薄弱.图书馆应建立或完善职业准入制度、继续教育制度、内部沟通制度、馆员评价制度和激励制度来缓解馆员的职业倦怠.本文分析了因这些制度的缺失或偏差而导致的职业倦怠,并对如何执行这些制度提出了建议.     

现代远程教育制度设计与运行的法治理念

相对于具体制度设计本身而言,关涉制度设计的理念显得更为重要.我国远程教育制度设计与运行改革的根本出路在于远程教育理论的更新和现代教育法治理念的树立.现阶段远程教育制度应着力于树立人本理念、崇法理念和良法理念.     

远程教育制度评价纲要

远程教育制度评价为远程教育制度创新提供现实起点。本文从远程教育制度评价的概念、价值取向、作用、参照标准、方式、过程着手,从评价的主客体视角探讨其内涵、外延,从科学主义与人本主义的协调平衡探讨其价值取向,从促进制度建设的民主化、科学化和明确制度发展去向、促进制度创新、弥补制度缺陷探讨其作用,从价值取向、表现形式、制度内容、制度执行四个维度尝试构建评价标准的参照体系,从组织形式、评价策略、工具性方法探讨评价方式,从准备、实施、信息处理、反馈四个阶段探讨评价过程,从而从整体上初步完成了对远程教育制度评价框架的基本架构。     

学生申诉制度:远程教育发展的重要课题

远程教育在我国得到了很大的发展,但远程教育服务却存在很多问题,已经严重侵犯了学生的受教育权。学生申诉制度是保障学生受教育权的重要手段。就远程教育而言,建立这一制度有更为现实的意义。要完善学生申诉制度的相应措施。     

远程教育制度评价的基本架构

远程教育制度评价为远程教育制度创新提供现实起点.本文从远程教育制度评价的概念、价值取向、作用、参照标准、方式、过程着手,从评价的主客体视角探讨其内涵、外延,从科学主义与人本主义的协调平衡探讨其价值取向,从促进制度建设的民主化、科学化和明确制度发展去向、促进制度创新、弥补制度缺陷探讨其作用,从价值取向、表现形式、制度内容、制度执行四个维度尝试构建评价标准的参照体系,从组织形式、评价策略、工具性方法探讨评价方式,从准备、实施、信息处理、反馈四个阶段探讨评价过程,从而从整体上初步完成了对远程教育制度评价框架的基本架构.     

关于学术发展与发表制度的哲学思考(下)

出版制度是发表制度的重要组成部份。需要论证的问题有：（一）出版在发表制度中的意义;（二）中国传统出版机构若干特征;（三）版权观念与知识的合法性;（四）出版与学术发展关系。出版是人类在造纸术和印刷术的基础上所产生的有组织的发表行为。它不象传抄,可能是有组织的（政府）,也可能是没有组织的对人）,出版一定是有组织的,因为出版必须经过一定的程序和工艺。一个标准的出版物的出版过程,大致要经过组稿、审稿、排版、印刷、校对、装订、发行等一系列程序和工艺才能完成。负责这些程序和工艺的是出版机构,出版机构由官方或…