国内文科物理教学研究现状概述

文科物理是高校实施文化素质教育的一门重要课程,它体现了科学教育与人文教育的融合,特别对提高非理工科学生的科学文化素质起着重要作用。从开设现状、教材建设和内容选择、教学手段与方法、学生学习考核、教师的业务素质要求等方面,介绍了国内关于文科物理教学方面的研究。     

我怎样讲"文物精品与文化中国"课

“文物精品与文化中国”是我在清华大学为全校本科生开设的一门选修课。自2001年开讲以来,受到学生热烈欢迎,每学期的教学评估都以高分进入全校同类课程的Top5%,2003年被评为首批“国家级精品课程”,2004年被评为北京市优秀教学成果一等奖,2005年被评为国家级优秀教学成果二等奖。当年之所以开设这门课,主要基于以下两个方面的考虑:第一,人类创造的文化,文化大别之有三种形态:精神文化、物质文化以及介于两者之间的制度文化。当前大学的文化类选修课,几乎都集中在思想文化领域,注重的是《周易》、《老子》、道教佛教之类的名人和名著。这当…     

非钢琴专业课程改革浅谈

课程教学改革包含教学内容改革与课程体系改革部分。本文以现代教育技术为基本依据,从以上两个角度就高校非钢琴专业的钢琴课程改革展开讨论,并力图在此基础上构建出更加顺应二十一世纪教育发展趋势和新型人才需求的、更富于科学性和立体感的钢琴课程结构框架。     

对实施大学物理双语教学过程中若干问题的思考

在实施素质教育、培养创新思维、增强创新能力的教学理念的指导下,开展双语教学已成为我国高等教育的一个发展目标。本文从大学物理实施双语教学过程涉及到的教学目标、教材、选课学生、教学方法和条件、教师素质等方面进行了一些思考和总结,指出双语教学的课程建设和教学是一个不断深入的研究和开发的系统过程。     

科研是教学的不竭动力

高校教师只有在科研中找到自己独特的研究领域,形成自己的学术特色,才可能形成独特的教学风格,因为科研科研帮助教师树立了学术研究的意识、兴趣与信心,促进了教学的可持续发展;科研促进教学内容的改革,推动课程建设的全面开展;科研推动教学方法的改革;科研提高对学生科研活动的指导能力。     

我的志愿者经历

<正>2012年和2013年的两年间,我作为汉语教师志愿者,在哥伦比亚的安第斯大学孔子学院从事汉语教学工作。安第斯大学孔子学院开设了两种类型的汉语课程,一类是为本科生提供的选修课,计入学分;另一个类是继续教育课程,为社会各界人士提供学习机会。同时,孔院也开设文化课程,包括"中国书法与绘画""东西方影像与文化"等。每年安第斯孔院都会举办"中国文化周",包括专题讲座、     

《北京地铁公共艺术》赏析

城市的再开发给北京的城市建设带来了机遇与挑战,在城市从规模到质量的转型期,北京的地铁建设迎来了新的发展时期。显而易见,新北京的地铁建设模式将对中国其他城市的地铁建设理念产生深远的影响。地铁的文化形象也显现一个国家的文化底蕴,甚至承载一个民族的文化自觉和意识。对北京而言,它也彰显着这个城市的文化表情。     

国学教育和东西方文明

<正>加强国学教育,背背三字经、弟子规,自然有好处,问题是怎样在很多课程里,把优秀的传统思想文化贯穿进去,而不是单独列出来而已。比如在历史、地理、语文课程里如何体现出来?通过这些课程,应该贯穿一个思想,就是如何培养出色的后代。教育学生,从书本中、课堂上学得,是一个非常重要     

武博“行走的课堂”走进恩施州建始县摩峰中心小学

<正>2017年2月下旬,正值初春时节,春寒料峭,恩施州的武陵山区还飘着雪花,但建始县官店镇摩峰中心小学二年级(1)班传来的阵阵欢笑和声声惊叹,让课堂氛围充满了浓浓的春意。原来,孩子们正在聆听武汉博物馆《舌尖上的武汉》精品课程。武汉博物馆志愿者、“阡陌学堂”的创办者、华中农业大学研究生赵芸逸在课堂上耐心引导,以教学互动的方式为孩子们解读武汉的美食文化。此行,赵芸逸将武博“行走的课堂”远程教育     

试论文化建设与西部大开发

文章以文化建设与西部大开发的关系为视角,从小康社会人的全面发展为出发点,分析文化建设的战略地位,西部独特而丰富的文化资源,文化建设对西部大开发的特殊意义,认为加快推进西部地区现代化进程的西部大开发,文化建设具有举足轻重的作用.并论证了大力发展教育事业、文化事业、文化产业和文化生态建设的重要性.     

关于文化素质教育的一点感想

<正>从2005年开始,我加入到西北大学文化素质教育教学的队伍之中,至今已有十余年了。随着国家经济社会的全面发展,我对于文化素质教育课程的认识也逐渐有所加深。现在结合自己的教学实践,谈一下心得和体会。一、课程的设置这里主要回顾一下自己的素质教育教学经历。在十余年的时间里,我先后开设的课程有:"社会学理论"、"中国佛教史"、"西方政治思想史"、"中国政治思想史"、"现代环境伦理"、"环境伦理学"。     

西部地区小城镇文化建设研究——以云南省昭通地区为例

目前,西部地区小城镇经济建设快速发展,而文化建设则长期滞后,二者所形成的强烈反差已经成为西部地区小城镇发展中的一个复杂的、令人忧虑的问题.现在,无论是从全面建设小康社会的战略高度,还是从贯彻落实科学发展观的现实意义上讲,都应该对这种文化滞后的状态进行深入分析研究,并提出有效的对策和方案.本文以云南省昭通地区部份小城镇为例,描述了目前西部地区小城镇的一些共有的文化现象,对小城镇文化建设作了简要分析,并进一步引出其原因,寻找问题所在,同时提出几点意见与建议.     

为患病女儿写作使我成为作家

<正>"难道这是中年生活危机吗?"我感到十分彷徨。几年前的一天,我正从任教的当地社区学院驾车回家。在学院里,我教的是ESL课程(面向母语不是英语的人教授的英语课程)。天高气爽的秋季正在降临,我打开车窗,让树林中的新鲜氧气涌入车内,不过它们仍然不能改善我的情绪。最近,我向学院主管部门要求改换其他课程给我教,却遭到婉拒。五年来,我一直在给新移民美国的人们上基础课程,枯燥的重复有点令我厌烦,尽管我很喜欢这些外来的成年人。由于教材都是最基本的英语日常用语,例如,     

非物质文化遗产保护与新农村建设关系研究

非物质文化遗产保护与新农村建设有着千丝万缕的联系。从特定意义上讲,两者的地域空间相同,实施主体相同,目标一致。它们是互为依托、相互影响、相互制约、相互促进的关系。     

认真落实“三个代表”的要求 构筑社区图书馆发展的思路

本文对“十五”上海郊区社区图书馆建设从理论和实践上提出可行性操作思路，旨在政府的倡导和指导下，将其纳入精神文明建设的主体，从而依靠社区整体力量，利用社区综合资源，着力构建与城乡一体化相适应的文化产业格局，构建与市场经济发展相适应的文化创新机制，形成与现阶段郊区文化需求相适应的社区图书馆运作模式。     

青涩之果 成熟之望——关于《2007当代艺术院校大学生年度提名展》

中国高等艺术教育目前正经历着一个关键时期。艺术教育改革日益深化,在专业结构调整和学科建设的热潮中,新型艺术课程大幅增长,教育理念和教学方法不断更新;顺应社会发展对艺术人才的需求,艺术院校招生数量迅速增加,人才培养层次不断丰富,不同院校正努力在教学上形成自己的特色;随着经济环境的改变,教学硬件设施与软件建设都得到长足的改善……今日的艺术院校欣欣向荣。但是,摆在教与学两方面的挑战又是严峻的,其中突出的     

对发展上海生态文化的思考

随着美丽中国、生态文明、宜居城市、美好生活目标的提出与推进,生态文化建设的课题客观地摆到了政府面前。现在人们已不仅仅从政治、经济、社会、历史而是更多从自然生态视角解读文化、发展文化,生态文化成为社会广泛关注的对象。我们要高度重视并积极应对,     

价值哲学和环保使命

从价值哲学的角度来考虑生态环境问题,任何的生态环境,保护、建设好了可以保值、增值,破坏损伤了就减值、贬值,这是根本不能含糊的硬道理。解决生态环境危机问题,扬弃传统生态价值观,建构一种新型的生态价值观尤为重要。这种价值观既利己又利他(它),既能使人与人、人与社会相互协调,实现自我方面、价值观方面的革命,又能使人与自然相互协调,达到天人一体、天人共欢的局面。倡导这种新价值新理念的目的,就是为了让它更好地服务于环境保护与建设,帮助人们实现"建设美丽家园,过上美好生活"的价值愿景,为建设美丽中国,实现生态文明做出更大的贡献。     

普通高中国际课程调研

市教委上半年开展了上海市普通高中面向境内学生开设国际课程的专题调研。（1）截至2011年5月,上海有21所普通高中学校（或依托学校的独立法人机构）采用国际班、国际部或国际课程中心等形式,面向中国籍学生主要开设了7类国际课程,分别是：国际文凭大学预科课程（IB）、英国中学高级水平证书考试课程（A—LEIVEL）、美国大学先修课程（AP）、     

建设具有工程背景的电科专业

如何在一个以传统工科专业为主导的工科院校,成功建设具有自身特色、具有一定竞争力和市场前景的理科专业,是需要认真研讨的问题。我校在这方面做了一些探索,有了一些体会,初步得到了市场的认可。本文从建设一个具有很强工程背景的电子信息科学与技术专业的过程谈了一些体会。