民间游戏在幼儿日常生活中的运用

民间游戏有着浓厚的趣味性、广泛的地区性、独特的民族性,它为幼儿开辟了一条能够找到自信,获得快乐,提升能力的新途径,它对幼儿的各方面发展都有着举足轻重的作用,是幼儿健康成长的好伴侣。民间游戏不仅能够锻炼身体,还能培养幼儿生活、交往、竞争、合作、创新的能力,具有健身、健心、健智等功能。因此,把民间游戏有效的融入幼儿一日生活中,对幼儿各方面的发展都有促进作用。     

民间游戏在幼儿教育中的应用

幼儿是在游戏中生活,在游戏中学习,在游戏中成长的,因此游戏对幼儿具有特殊的意义。而民间游戏是民间流传下来的一种游戏形式,它简单易学,不受场地、人数、孩子接收能力差异的限制,三五成群就可以进行,它符合孩子们好动、好学、好模仿、好游戏的心理特点,能促进幼儿体,智、德、美诸方面的发展。因此,我们将民间游戏作为教育的重要形式,促进幼儿各方面的发展。 首先,民间游戏可穿插在语言活动中。儿童早期的语言发展是通过运用各     

民间游戏在幼儿教育中的应用

幼儿是在游戏中生活,在游戏中学 习,在游戏中成长的,因此游戏对幼儿具 有特殊的意义。而民间游戏是民间流传 下来的一种游戏形式,它简单易学,不受 场地、人数、孩子接收能力差异的限制, 三五成群就可以进行,它符合孩子们好 动、好学、好模仿、好游戏的心理特点,能 促进幼儿体、智、德、美诸方面的发展。因 此,我们将民间游戏作为教育的重要形 式,促进幼儿各方面的发展。     

浅谈民间体育游戏融入幼儿园教育活动的策略

民间体育游戏对于幼儿阶段的幼儿起着重要的作用,能够有效地激发幼儿的兴趣,培养幼儿良好的爱好,促进幼儿身心健康发展。因此,在幼儿阶段的教学中引入民间体育游戏有着不同的意义,基于此,教师要加强研究民间体育活动,找到在幼儿园教育活动中融入民间体育游戏的有效策略,从而促进幼儿各方面全面发展。     

民间游戏对幼儿发展的影响

民间游戏来自生活、来自社会。民间游戏本身的趣味性,符合幼儿好奇、好动的特点。同时它能够促进孩子动作的发展;能够促进幼儿社会性的发展;能够帮助幼儿行为偏异的纠正。     

浅谈“跳房子”游戏在幼儿园活动中的运用与创新

我国民间体育游戏“跳房子”,它不仅能锻炼幼儿腿的力量,练习跳的能力,还能发展幼儿脚部小肌肉和动作协调,在游戏中促进幼儿交往的能力和合作能力,感受民间游戏带来的快乐,对幼儿的成长有着重要的价值。但是通过调查研究发现受幼儿园、社区、家庭等方面因素的影响,在幼儿园开展“跳房子”游戏并不多,效果也不好。想要有效地开展此游戏,就要重视民间体育游戏的作用。适时创新,不断挖掘“跳房子”游戏新的玩法和创新。     

谈民间游戏在幼儿园教育教学中的价值和运用

游戏是伴随人类社会发展的一种社会现象,是幼儿一项基本活动,研究幼儿游戏是幼教工作者首要和必不可少的任务。民间儿童游戏有着很好的教育作用,对儿童各方面发展影响是巨大的,作用是其他游戏无法替代的。幼教界应遵循"古为今用"、"洋为中用"的原则,挖掘民间游戏精华为培养幼儿所用,民间游戏在幼儿园大有用武之地。     

灵动智慧 留住精彩——浅谈如何更好地将民间游戏应用于幼儿活动之中

游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,民间游戏作为幼儿喜爱的活动,对幼儿的教育起着非常重要的作用。从教育实践中可知,传统民间游戏深受幼儿的喜爱,以其具有的趣味性、科学性、多样性吸引着孩子们,对他们身体素质的提高、能力的发展以及品格培养等方面都有着举足轻重的作用。本文就对如何更好地将民间游戏应用于幼儿活动中进行具体分析。     

善用传统民间游戏,促进幼儿快乐成长

民间游戏作为民族文化的一个重要组成部分,它对我国传统民族文化的传承具有非常重要的意义。民间游戏以丰富多彩的形式伴随着幼儿的成长,民间游戏是孩子们喜闻乐见的游戏形式,它就来源于幼儿的生活,因而贴近幼儿的生活,从而深受孩子们的喜爱。在幼儿园内合理开发和利用民间游戏,必将对孩子们的成长大有助益。一、民间游戏有利于幼儿身体的发展幼儿身体机能的各个方面都处在一个快速发展的时期,需要一些好的运动和游戏来促进他们身体的协调发     

幼儿园开展民间游戏的必要性及途径

正民间游戏是由劳动人民自发创编、在传统文化的基础上经过不断加工而形成的,是在民间广泛流传的儿童喜闻乐见的活动。其具有农村特色和乡土气息,趣味性强且种类繁多,能大力促进幼儿身心健康和社会交往能力的发展。民间游戏活动的挖掘整理和开展,可使教师认识到民间游戏的价值,改变教师对幼儿民间游戏的看法和态度,能增强民间游戏对幼儿的吸引力,对幼儿的发展也有着不可低估的作用。一、幼儿园开展民间游戏的必要性     

角色游戏在幼儿同伴交往能力培养中的应用

幼儿的同伴交往是幼儿在与同伴生活和游戏中建立起来的人际关系,对于幼儿的发展有着重要促进作用。角色游戏作为幼儿喜爱的游戏类型之一,它在幼儿同伴交往能力的培养方面发挥着重要的功能。因此,教师应充分发挥角色游戏在培养幼儿同伴交往能力中的作用,在游戏中积极创设自主环境、实施科学指导、开展跨班游戏以及重视游戏评价,从而更好地培养和提高幼儿的同伴交往能力,为其顺利地适应生活奠定良好基础。     

幼儿园民间游戏中教育价值的开发与利用

游戏是幼儿的基本活动,也是幼儿最喜欢的活动.通过有益的游戏,可以促进幼儿的身心发展,也是对幼儿进行教育的有力手段和良好途径.在游戏中,幼儿的积极性、主动性和创造性能够得到充分的发挥,从而使他们获得知识,发展动作和能力.因此,游戏对幼儿智力的开发有着重要作用.民间游戏对幼儿协作性发展有很大作用,在今天的幼儿园同样有开发与利用的价值.     

让民间传统游戏永驻童心

民间传统游戏具有悠久的历史,是传统文化的传承。在幼儿园开展民间传统游戏,不仅可以激发幼儿的活动兴趣、增强幼儿体质,还能够培养幼儿的合作意识,培养其乐观、坚强的态度。因此,我们应根据幼儿的年龄特点、已有经验、个体差异,结合幼儿一日生活,开展富有趣味性的民间传统游戏,让幼儿在游戏的同时获取知识、锻炼体质。应结合幼儿的生活实际,在幼儿园中开展民间传统游戏,通过民间传统游戏,开发幼儿智力,使民间传统游戏对幼儿的成长产生积极影响。     

以儿童发展为本,将民间体育游戏进行到底

依据新课改理念"以儿童发展为本"的认知,在幼儿园课程内容选择上,教师要始终坚持以源于幼儿的生活经验、尊重幼儿的发展水平、促进幼儿的全面发展等方面着手。民间体育游戏作为优秀民间文化的组成部分,是一块绮丽的瑰宝,它所蕴含的多重教育价值,对幼儿的身心发展有着重要的意义。     

提高角色游戏质量，有效促进幼儿的成长

游戏能够促进幼儿创造思维能力、语言表达能力、合作能力等各方面能力的发展,因此要注重幼儿游戏的质量．使游戏真正能够促进幼儿的全面发展。本文从为幼儿创设良好的游戏环境、提供适宜的游戏材料、提供有效指导三方面谈谈如何提高角色游戏的质量以更好地促进幼儿成长。     

川西北幼儿民间游戏应用情况的调查研究

游戏是幼儿童年生活不可缺少的一部分,它是孩子童年的欢乐、自由和权利的象征。丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展,而且能增长幼儿的知识,发展其智力。四川西北部丰富的文化背景孕育了多彩的幼儿民间游戏,它是优秀民间文化的重要组成部分,具有现代游戏所不具备的教育价值,给幼儿带来了许多无与伦比的欢乐。笔者通过对本地幼儿民间游戏应用情况的调查,发现民间游戏这一瑰宝正处在被人们淡忘的境地,并据此提出了一定的应对措施。     

自主游戏在幼儿教育活动中的有效应用

幼儿的各方面能力都比较有限,他们需要依靠日常游戏,从熟悉的生活情境中学习知识文化和技能,幼儿自主游戏的过程就是孩子学习和成长过程,它是幼儿园教学中的主导活动,也是契合幼儿发展规律和兴趣爱好的游戏活动,对于幼儿的健康成长和发展有着非常重要的价值和意义。幼儿自主游戏中教师指导性行为对幼儿的健康成长起着尤为重要的作用。本文在自身的教学实践基础之上,结合实际的案例,探讨自主游戏在幼儿教育活动中的有效应用策略。     

“民间游戏”在幼儿园教学中的意义

民间游戏是在民间广泛流传的一种活动,它内容广泛、形式简单、取材方便、灵活多变,适用年龄跨度大,有着很强的娱乐性和竞争性。我园所在地区“天水”又是中华文明的发祥地之一,有着深厚的文化底蕴。为了挖掘当地的教育资源,追求最大的教育利益;为了更好地促进幼儿身心健康全面发展,我们收集整理出多个适合于幼儿的本地民间游戏,在教学应用过程中我们发现民间游戏在幼儿教育中有以下一些作用和意义。一、“民间游戏”在幼儿认同感的培养方面起着重要作用所谓认同感是使人们聚合在一个群体中的情感,它是在伦理观念,价值观念相同的同一文化背景…     

浅谈传统民间体育游戏的应用价值

根据民间体育游戏的特点,阐述了民间体育游戏促进在增强幼儿体质、促进幼儿社会交往能力、有助于良好心理品质的发展、促进亲子间的交流等方面的作用。因此,开展民间体育游戏对幼儿健康发展是非常重要的。     

民间游戏对中班幼儿剪、折、画、捏的培养

民间游戏对幼儿精细动作的发展有着独特的价值,它不仅可以丰富和完善幼儿园的游戏活动,充分地促进幼儿剪、折、画、捏精细动作的发展,还可以使以民间游戏为载体的民族文化得到很好的传承和发展。