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同学们，在你阅读这篇章之前，请你先读读本期《青青草》栏目中的章《我们班的“金陵十二钗”》，然后再耐心地把同学和老师的点评看一下，这是小作所在学校少儿学院组织的一次沙龙活动实录，你有兴趣参与吗？[编按] 相似文献
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《体验英语学习语料库》是训练学生英语写作的一个十分有用的语料库,学生可以参考客观数据库并通过三级评议模式对自己和同学的文章进行客观、全面的评议。运用这种语料库进行教学可以张扬学生的个性,增强团队精神,实现师生互动。 相似文献
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杨莉 《雅安职业技术学院学报》2007,21(3):38-39
一、博览勤观,方可探囊有物“博览”,即要进行广泛有益的阅读。自古就有“读书破万卷,下笔如有神”、“读万卷书,行万里路”的经验之谈。可见,“读书”是足不出户便可晓古今、知天下的途径之一,是增长知识的有效方法之一。然而在信息高速发展的今天,纷繁热闹的影像、网络世界冲 相似文献
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现在,爱看书的同学越来越多,同学们读的书也越来越多。可能很多时候家长、老师会告诉你们:一般的书只要大致浏览就可以了,遇到好的书,才要认真地读。那么,什么是认真地读呢?当然,一字一句细细地读是“认真”地读,遇到好 相似文献
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为了帮助同学们提高英语学习的兴趣和水平,从本期开始我们特邀请全国著名英语特级教师龚海平老师开设“英语学习小讲座”。龚老师将把他多年从事小学英语教学和研究的心得和经验,采取随笔形式,和大家共享。也欢迎同学们来信与老师交流、向老师提问题。来信请寄：210013南京市石头城9号《阅读》编辑部“英语学习小讲座”栏目收, 相似文献
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《湖北函授大学学报》2015,(18):105-106
本文对高职院校非文秘专业开设的《应用文写作》课程,从课程总体设计、课程标准与内容分析、教学程序设计、教学方法与手续、考核方法等六个方面进行探讨。 相似文献
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许多同学喜欢冰心奶奶，更喜欢阅读冰心奶奶的章。因为她的章字里行间常常流淌着对少年儿童浓浓。的关爱之情。南化四小五（1）班的同学在学习冰心奶奶的《只拣儿童多处行》一时。对课中“对，就是开得旺!”这句话产生了浓厚的兴趣，大家围绕句中“旺”这个字展开了一场激烈的讨论，讨论后语课代表把大家对“旺”的理解以及困惑进行了整理，老师还对同学们的讨论作了点评。让我们看看吧。 相似文献
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语文课上,书博士老师批评笨笨虫不爱读书。一下课,笨笨虫就去图书室借来了《上下五千年》《窗边的小豆豆》《蓝雪花》……可是,笨笨虫拿起这本翻翻,又拿起那本看看,越看心里越烦。这时,读书大王小诸葛走了过来,对笨笨虫说：“嗨,虫哥,读书可不能像你这样,得学会建‘宝塔’!”笨笨虫顿时眼睛一亮,“怎么个建法？”于是,小诸葛便开始传授起了他的读书方法。 相似文献
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“网络与写作”研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
刘绍彬 《临沧师范高等专科学校学报》2007,(3):101-103
网络与写作的联姻,使得计算机网络更加丰富多彩,也促使写作学科更加鲜活多样。文章对近年来关于＂网络与写作＂的研究成果进行梳理、分析和归纳,并对此进行评析。 相似文献