基于生态位的高校课堂绩位相关性分析

高校课堂绩位相关性规律有：总体上看前排学生成绩优于中排,中排优于后排。座位很不固定的学生成绩较差;经常坐在一起的学生成绩比较接近;经常不和别人坐在一起的学生成绩不是很差就是很好;靠近走廊且为前排中列的学生成绩一般都很好;座位比较固定的学生成绩一般为中等或中等以上。学生座位和成绩相关性规律符合生态位理论的一般规律,且该规律产生的根本原因是学生选座位时的学习动机强度。     

学生保健三误区

误区之一：让近视眼的学生坐前排。在学校,教师往往把近现的学生安排在前排就座,近视学生往往也有此要求,事实上,近视的学生坐前排并不好。因为我们看５米以外的物象,眼睛不需要调节就可以看得清楚,此时调节眼睛的肌肉是松驰的。然而,在看５米以内的物象时,调节眼睛的肌肉就需要收缩了,且距离愈近的物象,调节肌愈增加收缩强度。由此可见,坐在教室后排的学生,其调节眼睛的肌肉就不如前排学生紧张。而把近视学生安排在离黑板太近的前排,其眼肌经常处于紧张状态,不仅不利于纠正近视,还会进一步加深近视。正确的做法是：把近视学…     

侃座位

我敢夸口，提起班里的座位，我可是研究数月之久，也是有点成绩的，不信听我慢慢道来。先侃侃前排座位。坐前排的同学，真可谓是撞上“灾星”了。你想，在老师的眼皮底下无遮无掩的，一声嘀咕、一个小动作，老师在讲台上可都一览无遗啊，哪一个不原形毕露？老师检查背诵时，总喜欢从前排开始，所以他们常常会受到“优待”，     

学生保健三误区

误区之一:让近视眼的学生坐前排。在学校,教师往往把近视的学生安一排在前排就座,近视学生往往也有此要求,故成了顺理成章的事。事实上,近视的学生坐前排并不好。因为我们看5米以外的物象,眼睛不需要调节就可以看得清楚,此时调节眼睛的肌肉是松驰的;然而,在看5米以内的物象时,调节眼睛的肌肉就需要收缩了,且距离愈近的物象,调节肌愈增加收缩强度。由此可见,坐在教室后排的学生,其调节眼睛肌肉就不如前排学生紧张。而把近视学生安排在离黑板太近的前排,其眼肌经常处     

我成绩不好,但我不是坏人

<正>公交车的移动电视上,主持人在讲一则民生新闻,用到了成语"近朱者赤,近墨者黑"。坐我前排的一位母亲,不错过任何教育小孩的机会,她问儿子知不知道这个成语的意思,小朋友说不知道,她把成语解释了一遍,为了更加通俗易懂,还举了个例子:"也就是说,你跟成绩好的学生做朋友,你就会变成好学生;你跟成绩差的学生做朋友,就会变成坏学生。"     

学生保健三误区

误区之一:让近视眼的学生坐前排。在学校,教师往往把近视的学生安排在前排就座,近视学生往往也有此要求,故成了顺理成章的事。事实上,近视的学生坐前排并不好。因为我们看5米以外的物像,眼睛不需要调节就可以看得清楚,此时调节眼睛的肌肉是松弛的;然而,在看5米以内的物像时,调节眼睛的肌肉就需要收缩了,且距离愈近的物像,调节肌愈增加收缩     

视线接触与成绩分布——马克斯·R·伦内尔斯(美国伊利诺斯州立大学艺术系教授)的教育经验谈话

在读大学时我开始注意到这样一种情况:坐在教室某些部位的学生的成绩似乎比坐在其他一些部位的学生要好。说实在的,甚至教师也往往说,成绩“优”的学生总是坐在前排的。不过,我总是坐在教室的后排,背靠着墙,以便能看清在自己     

学生保健的三个误区

误区之一:让近视眼的学生坐前排。在学校,教师往往把近视的学生安排在前排就座,近视学生往往也有此要求,故成了顺理成章的事。事实上,近视的学生坐前排并不好。因为我们看5米以外的物象,眼睛不需要调节就可以看得清楚,此时调节眼睛的肌肉是松弛的;然而,在看5米以内的物象时,调节眼睛的肌肉就需要收缩了,且距离愈近的物象,调节肌愈增加收缩程度。由此可见,坐在教室后排的学生,其     

合作交流应注重实效

这是一堂教学评比课。课堂上，教师提出了一个问题，立即宣布小组讨论。前排学生“唰”地回头，满教室都是“嗡嗡”的声音。有的小组你一言我一语，每个人都在张嘴，谁也听不清谁在说什么；有的小组一人唱“独角戏”，其余学生当听众，不作任何补充；有的小组的学生把此时作为玩     

根治逃课视野下的座位管理制度创新

大学生逃课与课堂纪律涣散是全国高校普遍存在的一大顽疾.创新课堂座位管理制度,可以彻底根治这一顽疾.创新课堂座位管理制度,就是将学生的座次与成绩考核挂钩,促使学生主动往教室前排就坐,使得教室前面若干排座位座无虚席,学生主动在座次表上签名之后,每一位学生的到课、听课状况便受到有效约束,其到课、听课状况就成为教师考核学生成绩的重要依据,其方法简单易行,可操作性强.     

『闻过则怒』不仅是师德缺失

仅仅因为学生纠正了自己的错误，女教师便恼羞成怒猛打自己学生的耳光，这是发生在广州一家小学课堂上的荒唐事。当该教师把“天网恢恢”说成“法网恢恢”时，不少学生纷纷纠正，甚至还哄堂大笑，令教师很尴尬。于是，座位在最前排的聪仔，就成了教师发泄的对象，     

我成绩不好,但不是坏人

<正>公车的移动电视上,主持人在讲一个民生新闻,用到了成语"近朱者赤,近墨者黑"。坐我前排的一位母亲,不错过任何教育小孩的机会,她问儿子知道这个成语的意思吗,小朋友说不知道,她把成语解释了一遍,为了更加通俗易懂,还举了个例子:"也就是说,你跟成绩好的学生做朋友,你就会变成好学生;你跟成绩差的学生做朋友,就会变成坏学生。"小朋友若有所思地点着头,我平静地坐在这对母子的后面,内心咆哮着:"我不同意!"     

学生排座有讲究

开学了,一些家长又打来电话,或托亲朋好友捎来口信,要求给自己的子女安排一个称心如意的座位,这样无形中增添了老师的负担.那么,如何"搁平"班上每个学生的座位,让每个学生满意,让每位家长也满意呢?按学生成绩优劣排座,弊大于利;单纯按高矮排座,也有缺陷;把有关系的学生安排到前排,今天排好座,明天可能调到后排的学生家长又找上门来,光为学生排座位,就令老师焦头烂额.     

谢谢你让我坐在前排

那年7月，朱华从师范学院毕业后分配到某省一个小镇上当语文老师。小镇很干净，有着田园牧歌式的风光。朱华老师渐渐喜欢上了自己的工作。班级里孩子很多，年龄段不一样，学习基础也不同。让她奇怪的是孩子们座位的排序，有很多年龄大、个子高的孩子占据了最好的前排，尽前排的孩子个子虽然高，可是他父亲是XX，而且他的成绩要比小东好一点嘛!     

侃座位

我敢夸口,提起班里的座位,我可是研究数月之久,也是有点成绩的,不信听我慢慢道来。先侃侃前排座位。前排的同学真可谓是撞上"灾星"了,你想,在老师的眼皮底下,无遮无掩的,轻嘀咕小     

神奇的“优点信”

上初一的时候，学校把成绩好的学生、成绩一般的学生、成绩差的学生分别组班，似乎这样才能更好地因人施教。根据这个规则我成了差生班的一员，我所在班的编号是84班。     

影响学生的几个环境因素

学校是学生学习科学文化知识的地方，学校的环境对学生的学习、生活、身心健康都会产生一定的影响。本文从坐位的安排、桌椅的配置、噪音空间、规模等五个角度阐述了环境对学生的影响。１．坐位的安排。一般来说，爱学习的学生喜欢坐在教师的附近（教室的前排靠中间的位置）。有关研究表明，坐在前排的学生学习的兴趣较高。交换坐位时，被换到前排的学生花在学习上的时间比交换前要多一些。他们上课时的注意力也会更集中。教师和学生在空间上的接近增加了视线交错与非言语交流的机会，因此学生的学习积极性与参与意识也相应提高。２．桌椅的…     

艺术处理学生的“一念之错”

一次中午值班，我站在长长的买饭队伍的旁边，看着学生们争先恐后地买饭。许是该慰劳辘辘饥肠了，不少学生已经把准备好的钱从前排同学的头顶上伸了过去，一手交钱，一手接饭，然后侧着身子，挤出队伍。就在这热闹、拥挤的行列中，有一个学生显得有些与众不同。在挤出队伍的那一刻，他并没有立马走开，而是停了一会儿，然后把左手伸进口袋里，     

难忘那冰冷的眼神

正我永远忘不了最前排那张哭泣的脸庞,更忘不了那个孩子冰冷的眼神。记得那个火辣辣的八月,我接到电话,学生王明要转到我班上。我了解到,王明特别爱上网,成绩常年倒数第一。他的父母在外打工,手机都被老师打爆了。王明转学几次,从石河到天门,从天门到宁波。此次他父母不知从哪里听说我特会治"网瘾",就把他从宁波给拽回     

座位

我敢保证，在我之前肯定没有人“研究”过教室的座位，我是第一个“吃螃蟹者”。 　　先说前排的座位。坐前排，自然有其好处，“天子脚下皇恩浩荡”，他们可以尽情享受师恩，悉心聆听教诲；做实验、看投影，他们可以大饱眼福。眼神好的同学把老师的穿着打扮，甚至连几根黑胡子、几缕白头发，都尽收眼底。当然，坐前排就意味着在老师眼皮底下开展地下工作，你的一举一动、一笑一颦，尽在老师有效视野内，可谓一览无余，你还能自在起来吗 ?而且有的老师检查、提问，喜欢从第一排开始，所以前排同学往往是第一个走上“审判台”的人，如果他们…