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李宏滨 《山西大学师范学院学报》2007,6(3):146-147
长期以来，由于受应试教育思想的影响，素质教育的理念并未能深入人心，现有的考试方式存在着如下一些问题：对考试目的认识存在误区；考试内容不合理；考试方式单一；考试题型不合理；记分方式容易造成误导。针对此，应加以如下改革：端正考试目的；丰富考试方式；考题类型多样化；改革记分方式。具体到计算机考试改革要有以下内容：上机操作考试；编程测试；撰写论文；社会实践活动；题库建设。 相似文献
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我们在计算机基础教学教学手段和教学内容改革的基础上 ,近二年又着重对计算机基础教学考试进行了改革。经过广大师生的共同努力 ,达到了预期的目的 ,收到较好的效果。一、考试改革的目的高等学校计算机基础课与其它课程相比 ,在教学目的、教学方法和教学要求等方面区别很大。计算机基础课教学除了要求学生掌握基本概念、基础理论等系统知识外 ,还要培养学生使用计算机的能力和自学计算机的能力。用一般课程的教学方法组织教学 ,用一般课程的考试方法考核学生是达不到这样的教学目的和要求的。因此要改革考试方式以适应素质教育的要求。二、… 相似文献
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章雨晨 《中国科教创新导刊》2013,(11):193+210
考试是教学过程中的重要环节,是评价学生的学习效果、衡量教师教学水平的重要手段。在高职《基础会计》课程建设工作中,如何改革该课程的考试方式,使之更好地适应新形势下高职教育发展的需要,符合高职教育的培养目标,值得深入开展探索和实践。 相似文献
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浅谈高职高专计算机基础课程教学与计算机等级考试 总被引：1，自引：0，他引：1
李晓宇 《中国科教创新导刊》2011,(2):192-192
本文主要通过对高职高专计算机课程的教学研究,提出教学中注重培养高素质,技能型人才的重要性,并提出有效的开展国家计算机等级考试,对于提高教师教学水平,调动学生学习热情和兴趣,促进计算机基础教学有着非常重要的意义。 相似文献
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计算机课程在高职高专课程中占有重要地位,因此应对计算机考试的弊端进行全面剖析,根据课程特点设计考试改革实施方案,促进学生更好地掌握计算机应用知识,促进计算机课程教学的改革和优化。 相似文献
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计算机等级考试作为高职高专教学工作中不可回避的一个重要环节,对高职高专的计算机基础教学起到了积极的推动作用,但也存在一些负面影响.笔者在论述等级考试与计算机基础教学关系的基础上,对广西现代职业技术学院的计算机基础教学改革进行了总结,并对以后的继续改革提出了几点建议. 相似文献
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高职教育最显著的特点就是以能力培养为主线,在高职《基础会计》课程建设工作中,如何改革该课程的考试方式,使之更好地适应新形势下高职教育发展的需要,符合高职教育的培养目标,值得深入开展探索和实践。 相似文献
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随着网络的快速发展和普及,各高职院校都把<计算机应用基础>课程作为每个专业的公共基础课,重在培养学生的计算机素质,提高计算机的操作技能水平.<计算机应用基础>课程的开设,体现了技术发展的要求,也体现了社会发展的要求.本文通过对高职院校学生的特点和课程教学现状的分析,提出了课程改革的新思路,并对其实施方法进行了分析和探讨. 相似文献
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计算机基础课程是大学必修公共课程,也是大学生学习计算机、普及计算机知识的基础课程。随着中小学信息技术的普及,本来在大学才能开设的课程在中小学的信息技术课上已经开设。如何改革计算机基础课程才能适应现代大学生的需求的难题,成为计算机基础课教师研究之课题。本文从教学内容、教学方法、教学手段及考试改革等方面进行了论述,并通过实例阐述了计算机基础教学的改革方法。 相似文献
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本文主要从目前高职高专院校计算机应用基础课遇到的问题,提出了当前该课程在教学方法、教学模式和实践教学等的几点改革意见。 相似文献
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随着教育现代化的深入,结合公修计算机基础的课程特点,通过比较传统考试模式与无纸化考试系统模式,剖析两种考试模式优点以及存在的问题,力求在公修计算机基础考试方式改革方面有所进步。 相似文献
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作者通过对计算机等级考试与高职计算机基础教学之间关系的探讨,分析其对高职计算机基础教学的促进进作用和不利影响,以使老师结合本院的特点和学生的培养目标协调好两者的关系。 相似文献
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目前的计算机公共课考试存在很多问题,如果不进行考试改革,将严重影响到考试功能的发挥和计算机公共课教学水平的提高,以及人才培养目标的实现。本文对计算机公共课考试改革进行了思考,分析了传统考试模式的弊端,提出了考试改革应当注意的几个方面。 相似文献
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文章论述了《大学计算机基础》课程长期以来采用的几种考试方法,分析了传统方法之弊端,并对现今使用的考试系统做了较为详细的阐述。 相似文献
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介绍《计算机应用基础》网上考试系统的设计方案。该系统利用ASP技术实现了题库管理、题目的自动生成、考生成绩查询等功能。 相似文献