数控技术与数控机床浅说

近一二十年来,电子技术及计算机科学获得了巨大的发展,应用电子技术已成为当前工业生产的主要特征,这就促使机械制造业的生产面貌发生深刻的变化。机械工业取得巨大进步的特点是采用了电子技术及其控制技术。电子计算机在机械工业各方面的广泛应用,使得机械工业现代化的进展日新月异。特别是随着微电子技术的成熟,数控技术的性能和应用领域日益扩大,其发展趋势朝着高速度化、高精度化、多功能化、智能化、系统化等方向发展。现代化数控系统已逐步由16位CPU过渡到了32位CPU,数控机床主轴最高转速已达到7万r/min至10万r/min,数控技术多功能…     

数控技术在金工实习教学中的实践

针对我校数控机床闲置、分散的状况而采取的相应改革措施:重组数控技术实验室,将各部门的数控机床整合在一起成立数控实验中心,合理利用资源;对学生长期进行数控机床实验开放,让学生有充分的时间掌握数控技术;对社会承担部分零件加工,既锻炼了教师队伍,学生也增长了见识。经过两年多的教学实践,取得了良好的效果,得到学校和学生的好评。     

数控机床的发展趋势

中国机床工具工业协会主办的第七届中国国际机床展览会于2001年4月19日至25日在北京中国国际展览中心举行。有25个国家和地区的1078家厂商参加。展出的各种机床、刀具、附件、数控装置及各种功能部件达数万件。数控机床的展出成为本次展览的一大亮点。     

浅谈如何合理使用数控机床

目前,我国数控机床设备,正使机械加工技术从深度、广度上产生重大革命,零件加工精度明显提高,产品质量日益稳定,而且大大减轻工人的劳动强度,增强了生产效率。但人作为操作者的作用则需要进一步加强。本文拟从操作者的角度来谈一谈数控机床使用中应注意的事项,以保证数控机床的     

数控机床专用刀具的发展

本文介绍了数控机床专用刀具为适应高精度、高切削速度发展的需要而开发的润滑性涂层刀具和智能化刀具新技术以及它们在数控加工领域中的应用.     

《数控机床计算机编程及切削加工》实验教学的改革与实践

数控技术是非常重要的现代制造技术,以往的数控实验内容单一,不适应课程的发展和人才培养的需要。本文针对我校实验教学中的问题及教学条件,从实际出发,从实验内容的补充完善、实验步骤的规划、实验形式的多元化等方面提出了有针对性的改革方案和实践措施,并在多轮实际教学中进行了实践,达到了预期的实验教学改革目标。     

数控机床动刚度的设计理念

本文从金属切削机床发展历史的视角，提出以数控机床为代表的现代机床设计理念，已突破了单一地、尽可能多地利用自然资源，以获取最大效益，而不考虑或极少考虑环境效益的一种技术与科学分离的设计模式；呈现出一种建立在科学、合理、综合、高效地利用现有资源，把科学与技术融为一体的可持续发展的新理念。     

提高《数控技术与应用》教学效果的探讨

《数控技术与应用》是机电一体化专业的主干专业课。它是一门综合性课程，涵盖了多门课程的内容。学生常感到难学，教师在教学过程中也常觉得教学效果不够理想，为了提高该课程的教学质量，我采用以下做法。一、录相教学与现场教学相结合例如，我把首次课堂教学分为两步进行，第一节课讲述与数控技术有关的概念；第二节课通过校内闭路电视系统，播放数控机床的结构、组成和工作过程以及国外较先进的柔性制造系统（FMS）的录相。使学生认识到先进机加工工艺的概貌，及学习该课程的重要性。另外，在教学过程中，充分利用校内和校外的设备，…     

关于高职数控技术与应用专业人才培养的思考

随着科学技术的高速发展和计算机技术，电子技术的广泛应用，使得机械制造的设备和工艺发生了深刻变化，普通机械逐渐被高效率，高精度的数控机械所代替，因此，积极培养数控加工技术人才成为当务之急，文中从高职数控专业深化教改教研，强化技能训练，培养数控技术人才，突出高职教育特色等方面阐述本人的看法和设想。     

数控机床和金属切削原理与刀具课程内容整合与教学改革

根据应用型本科院校机械设计制造及其自动化专业的培养目标和要求,深入剖析了数控机床和金属切削原理与刀具两门课程教学过程中存在的主要问题。在此基础上,以大工程教育理念为指导,将原来两门课程的教学内容进行整合和优化,调整为数控机床及刀具系统,增加了实践教学内容,减少了总课时,并将先进的教育教学理念和教学方法引入到各个教学环节。最后,对整合后的课程教学和可能碰到的问题进行了探讨。     

数控机床进给轴爬行和抖动的分析和解决

针对数控机床的爬行和抖动的原因进行了分析,从机械方面的传动部分、润滑部分和切削液三方面进行了阐述;电气方面以广州数控为代表,分析怎样从伺服参数的调整来抑制机床振荡,从而有针对性地来解决进给轴的爬行和抖动问题。     

数控技术的发展与未来工业展望

本文从数控技术的发展角度出发，详细介绍了数控系统的发展方向和未来工业的发展前景，提出了以CIMS为核心的未来工业是本世纪机械制造工业现代化的主体和支柱。     

数控机床加工精度重点实验室建设研究

针对我国数控机床精度领域研究相对薄弱的现状,结合南通地方产业特色,建设南通职业大学数控机床加工精度研究重点实验室,确定了重点实验室的研究方向和内容、服务中小企业的技术项目以及为相关专业学生提供的技能培训项目,力求有效地为地方经济服务,增强学校的核心竞争力。     

加强数控技术教育的探索与实践

数控技术是集传统的机械制造、计算机、现代控制技术、传感技术、信息处理和光机电一体化的高新技术，是制造业实现自动化、柔性化和集成化生产的基础，数控技术的飞速发展正在对机械制造业的传统生产方式和产品结构产生深刻的影响，机械制造的数控化也已成为全球制造业的一个发展方向。据统计，到2006年我国的数控机床年产量将达到8万台左右，数控机床的普及率也将大为提高（目前我国机床的数控化率还不到5％），我国数控机床的操作与编程人员短缺60多万。因此，数控技术的水平、数控设备的普及和应用程度，已成为一个国家制造业乃至综合国力的一个重要指标。目前各国在机械制造业的竞争，实质上是数控技术和数控人才的竞争。     

对高职数控技术教育教学的探索与研究

本文介绍了数控技术在当今制造业中的重要性,企业对数控人才的需求状况。分析了高职院校在数控人才培养方面需承担的任务以及在数控技术教育教学过程中存在的问题。然后提出了自己的一些看法。     

数控技术概论及加工编程精品课程的建设与探讨

现代制造业是国民经济和国防建设的基础性产业，数控技术是现代制造业的基础技术，是提高产品质量和劳动生产率必不可少的手段，为了适应先进数控技术的发展和未来社会对人才培养的需求，本文对《数控技术概论及加工编程》精品课程建设的过程和经验进行了探讨。     

数控技术精品课程的建设与探讨

在教育信息化不断推进的背景下,高校精品课程建设提出了信息化建设与实践的新要求,本文就数控精品课程建设与信息化特点等方面进行了分析,探讨了推进精品课程建设的关键,总结了建设呈现出的新特点。     

我国金属切削加工技术发展概况的回顾与展望

本文简要地介绍了国外八十年代切削加工技术的发展概况，及我国金属切削技术与刀具科研生产体系的形成与发展。对国内刀具材料、刀具产品、切削新技术等方面取得的进步以及存在的主要问题进行了初步的评估与解释。根据机械工业发展总趋势及具体的科技发展方针，对今后十年我国切削加工技术的科研开发前景作一展望。     

《数控机床编程与操作》的教学实践

近年来，数控技术的发展十分迅速，数控机床的普及率越来越高，在机械制造业中得到了广泛的应用，用人单位对数控机床编程与操作人员的需求呈越来越大的趋势。我校从96年开设数控机床加工专业以来，经过几年的摸索与努力，并结合豫南地区机械加工业人才需求的实际情况，大胆进行教学与课程改革，逐渐形成了自己的办学特色，学生不仅在短短三年内学到了一技之长，而且在用人单位也受到好评。《数控机床编程与操作》课程教学任务见下表。1. 结合市场调查，重新审定教材。通过对航天693厂、市车辆厂及数十家私营加工企业的调查走访，我们发现，…     

数控机床加工技术的发展与优势

数控机床是一门非常实用的应用型学科。随着社会快速发展,数控机床加工技术发展迅速。因为,本文通过对数控机床加工技术上的发展和优势多方面进行全方位的素描,来探讨数控机床的教学模式。