我国图书馆人文精神研究综述

近十余年来 ,研究图书馆人文精神的相关文献已发表百余篇。本文从图书馆人文精神的历史进程、具体体现、价值表现、相关研究、相关概念和关系五大方面进行综述。     

我国中学图书馆呼唤人文精神

一方面我国中学图书馆事业发展滞后,另一方面现代信息技术在图书馆的日益普遍应用导致“技术至上主义”抬头,必须大力弘扬以人为本的人文精神,才能又快又好地发展我国的中学图书馆事业。     

对我国图书馆人文精神的再思考

透过我国图书馆界人文精神缺失之现状，分析了造成这种状况的主要原因，提出了一些解决的措施。     

试论我国的图书馆危机与危机管理

针对现代图书馆内外部环境的变化对其产生的影响．分析了我国现代图书馆所面临的现实危机和潜在危机．指出现代图书馆如何进行危机管理以应对这种危机和挑战．并不断在危机管理中寻求发展和壮大。     

我国中小型图书馆危机分析

概述中小型图书馆的定义、特点及存在意义以及中小型图书馆的危机特征,阐述研究意义。重点分析我国中小型图书馆面临的意识危机、管理危机、人才危机、资源危机、经费危机、服务危机、安全与突发事件危机、空间危机和地位危机,建议中小型图书馆应树立危机意识,明确自身定位,建立特色资源,加强人才队伍建设,转型服务模式,实行分馆制。     

谈图书馆人文精神

人文精神在图书馆事业中的应用是指以人为本的思想在图书馆理论研究和工作实践中的体现。本文重在探讨图书馆人文精神的现状、体现,以及如何有效地重塑图书馆人文精神。     

图书馆人文精神刍议

文章简要论述了人文精神在当代图书馆发展中的意义，认为人文精神是图书馆发展的内在动力。     

论图书馆人文精神

文章从图书馆员在人文精神中的定位、服务环境的人文化、读者需求人文化三个方面,探讨图书馆人文精神的实质以及人文精神对未来图书馆的影响。参考文献6。     

图书馆与人文精神

人文精神就是以人为本,对人的命运、幸福、需求、价值等关注的精神。图书馆与人文精神有着密切的关系,在弘扬人文精神中具有不可替代的作用。图书馆应通过实施良好的服务、开展人文教育、实行人本管理来弘扬人文精神。参考文献5。     

浅谈图书馆人文精神

在图书馆的整个运行过程中。人文精神无处不在。图书馆的人文精神作为图书馆发展的内在动力和精神内核,在图书馆步入信息时代后仍将发挥重要作用。我们要用人文精神指引图书馆人的思想和工作,使人文精神焕发出新光彩,让人文精神为图书馆事业增添更多的生机与活力,为构建公共文化服务体系发挥积极的作用。     

刍议图书馆人文精神

详细阐述图书馆人文精神的概念及内容。论述图书馆发扬人文精神的重要意义和作用。     

图书馆呼唤人文精神

本从图书馆队伍建设与读工作两个方面，探讨图书馆工作需要人精神     

略论图书馆的人文精神

在给出人文精神的定义后，分别论述了图书馆的产生和图书馆分类编目、图书馆技术手段、图书馆读者服务等工作包含的人文精神，以期引起广大图书馆工作者对图书馆根本目的的重视，避免在当今“技术至上”的大潮中迷失方向。     

现代图书馆的人文精神

在大力进行现代化建设的背景下，指出了图书馆人文精神的价值所在。阐述了图书馆人文精神的起源、内涵以及现实意义等问题。     

现代图书馆的人文精神

本主要阐述了人精神在现代图书馆的具体实践，旨在让人精神引领图书馆人的思想和工作，使图书馆这块土地上滋生的明之花，结出丰硕的果实。     

图书馆建筑的人文精神

图书馆建筑是构成图书馆的基本要素之一。文章从建筑的选址、内外环境、造型设计、室内布局、无障碍设计、综合布线系统、图书馆标志系统等方面探讨了图书馆建筑的人文精神。     

我国图书馆人文精神研究综述(续)

近十余年来 ,研究图书馆人文精神的相关文献已发表百余篇。本文从图书馆人文精神的历史进程、具体体现、价值表现、相关研究、相关概念和关系五大方面进行综述     

我国图书馆危机管理发展趋势研究

潜在或者是已然出现的危机会对我国图书馆的信誉、形象、利益造成严重的损害,本文就我国图书馆危机管理发展进行了一定的分析和探讨。     

浅析图书馆人才危机的原因及对策

人才危机已成为影响和制约图书馆事业发展的重要因素,图书馆人才危机表现在人才短缺以及人才流失,待遇偏低,队伍不稳,人才结构不合理.而其危机的产生既有社会因素,也有个人因素及管理机制因素.建立人才预警机制、图书馆核心人才继任机制、推行全新的图书馆人才评价机制、建立图书馆职业资格认证制度及建立有效的激励机制是应对图书馆人才危机的策略.     

近年来我国图书馆危机研究综述

在简要介绍危机概念及其基本特征的基础上,从图书馆危机定义、危机类型、危机成因和危机对策4个方面综述近年来我国图书馆危机研究的现状,并指出研究中所存在的不足,包括实证性研究和跨学科研究不够,存在危机扩大化倾向,研究范围狭窄、重点不突出等问题。