中美举行6年来首次人权对话

据《华尔街日报》，中美两国近日就人权问题举行了官方对话，此次对话是中美两国自2002年以来就棘手的人权问题举行的首次正式接触。美方官员称，他们在会谈中列出了一系列人权问题，包括媒体及网络自由．逮捕政治犯以及中国对西藏骚乱的处理等，     

从讲报活动看清末下层民众的"口语"启蒙

清末,随着智识阶层的文化觉醒,思想启蒙的重心转移到了社会下层。面对文盲阶层占绝大多数的下层民众,启蒙者们采用了以讲报演说为主要手段的口语启蒙方式。这一方式与下层民众的文化层次相吻合,迎合了他们的心理需求,取得了开启民智的初步效果,并对公共舆论空间的扩展、智识阶层的现代化转型和平民文化的兴起产生了深远影响。     

档案记载中的省立保定民众教育馆

十九世纪末二十世纪初,接受过新式教育的中国知识分子开始把目光转向下层普通民众,提倡社会教育,以开启民智,培养人民认识国际情况,了解民族意识,并具备近代农村生活之常识,家庭经济改善之技能,公民自治必备之资格,保护公共事业及森林园地之习惯,养老恤贫,防灾互助之美德。所谓的社会教育,就是指普通学校以外的一切文化设施对儿童、青少年和成年人进行的各种教育活动。近代中国实施社会教育的机构有民     

中国文化国际表达的创新思维与创新路径——国外民众在北京节事活动中的参与感与获得感研究

节事活动能够提升北京文化影响力与辐射力,推动北京与国际间的文化交流,对于北京构建全国文化中心具有相当重要的作用和意义。本研究通过分析北京节事活动的现状与问题,结合其发展路径认为当前北京的节事活动需要完善市场化运作方式,创新活动模式,从而提升国外民众的参与感和获得感。     

从主体性到主体间性:图书馆活动中对话关系的转变

主体间性理论强调主体与主体之间的相互性和统一性,它的核心在于以交互原则取代主从原则,以对话取代独白.以主体间性理论观照图书馆活动,建构馆员、文献与读者之间共在的主体间性关系.图书馆活动的本质在于主体间基于交往的平等对话,馆员角色应定位于这种多元对话的策动者、组织者、建构者.     

每下愈况——年鉴编撰引入对社会民众生活与文化的思考

在作宏大叙事的同时,以新的视阈捕捉、搜集资料,每下愈况,去记载普通民众的日常所思所想,所行所为,他们的喜怒哀乐和欲求,他们的文化表现。现在的年鉴编撰,在内容的选取上遵循三个原则,就是强调写大事、要事、新事。笔者认为,在这三者之外,也应当选取典型的、有意义的社会民众生活,尤其是下层民众的日常活动入鉴,全方位地记录社会信息,并作为社会学、文化人类学的观照。这样做,对于增加年鉴的有效信息量,提高年鉴的实用价值,提升年鉴的文化品位和存史、镜鉴、学术功能,都大有裨益。自从人类社会有了历史记录以来,一直都有关于社会生活的记载。在国外,公元前约500年的希罗多德在《希波战     

自然博物馆亲子教育活动中的对话内容研究

博物馆亲子教育活动能够促进亲子之间互动交流,帮助家长在活动中更好地了解儿童、发现儿童。本文从认知、行为和情感三个维度出发,分析了博物馆教育活动中的亲子对话,对比了不同类型对话内容的差异、整体对话类型,分析了不同环节、不同家庭之间对话内容存在的差异,希望研究结果能对未来教育活动的设计开发带来有益的启示。     

打量“理想国”，探求对话背景下出版业的文化担当

交流是人类作为社会动物的主要需求,对话是交流最主要的方式之一。影响人类文明进程的对话活动从两干多年前就已开始,其中最著名者,西方有《柏拉图对话录》,探讨人类存在的关键性问题;中国有《论语》,主要讲修身、齐家、治国、平天下之道。春秋战国时期的百家争鸣,见证了中国历史上罕见因而令人神往的思想大爆炸。     

中国第一条铁路的风风雨雨

谁是第一条？ 历史上曾有过中国第一条铁路的南北之争。就铁路实物而言,中国第一条铁路当属北京宣武门外一条一里长的“展览铁路”。     

中文Web资源保存现状与思考

近年来,中文Web资源迅速增长,它们是中华文化遗产的一部分,理应得到保存。该文评述Web资源及其保存现状,揭示中文Web资源保存面临的几个主要问题:中文Web空间的划定问题、著作权问题、资金问题、组织与管理机制、中文Web档案馆建设等,并提出笔者的一些意见与思考。     

传统舆图资源的特征与整理开发

舆图是图书馆古文献收藏的重要组成部分,目前,图书馆的舆图资源开发滞后于读者利用,应根据舆图收藏特征,做好保护与整理,建立准确快捷的查询系统,加快舆图数字化进程等工作。     

连续出版物与相近文献辨析之我见

各类连续出版物界线不清,在图书馆工作实践中易造成混乱,并影响读者利用文献。文章试图对各类连续出版物的特性加以辨析,以便在业务工作中碰到类似问题能够快速、准确、一致地作出判断。     

关于我国核心期刊统一化的思考

从人们对核心期刊的认识和实际应用的角度，提出了我国核心期刊规范化和统一化的问题，并从核心期刊概念、应用和管理，有效时域和研究方法四个方面进行了简要的论述。     

高校图书馆与读者的法律关系

对学术界提出的高校与学生存在监护关系论、准行政关系论、合同关系论、教育、管理和保护关系论、双重关系论等五种法律关系的分析,明确高校图书馆与读者之间是民事合同的法律关系,而且这种合同关系是一种具有公益性、强制缔约性、国家倾斜保护性的框架合同,从而有助于图书馆读者服务工作的依法开展。     

从SSCI谈我国图书情报学期刊的国际化发展

介绍了SSCI目前收录的图书情报学期刊的基本情况及SSCI对我国图书情报学期刊的意义。分析了我国图书情报学期刊与SSCI存在的现实差距,并探讨了我国图书情报学期刊国际化发展过程中应采取的具体措施。     

当代中国图书馆事业的历史分期问题再议

历史分期是图书馆事业史研究的基础问题,自20世纪50年代图书馆事业史学科建设以来,在历史分期上出现过多种划分标准和更多的阶段划分模式。该文通过对这些研究成果进行梳理,并借鉴近年来史学领域有关历史分期问题研究的最新成果,总结出划分图书馆事业历史阶段应该注意的事项,提出了一套新的多级划分标准,并据此将中华人民共和国建立60年来图书馆事业的发展史划分为三个大的阶段。     

现代文献学的发展轨迹

简要阐述了中国现代文献学的发展轨迹和现状。     

专业化:从北美经验看中国图书馆教育的改进

回顾了北美图书馆员专业教育发展的几个重要阶段,并据此就中国图书馆员专业教育改进提出了三点建议。认为中国应当重视图书馆工作的专业性质,中国图书馆员教育应当提高到硕士水平,图书馆教育应当强调专业能力培训。