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1928年,南京国民政府召开全国教育会议。是会上,教育文化界提议在首都南京创设国立中央图书馆,以应社会各界之需。这一创议的提出,不仅有着深厚的历史渊源,还适应了南京国民政府统一全国后的现实需要,同时也是中国图书馆界对近代国际知识交流加强的积极回应。 相似文献
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人性化阅读环境的创设有利于广大读者阅读效率的提升,也有利于读者与图书馆共建、共维浓郁的学习氛围,还有利于图书馆公共教育职能的良好发挥。文章分析了图书馆人性化阅读环境创设的必要性,指出了公共图书馆的人性化布局和环境创设的具体内容,以期提高公共图书馆的利用率。 相似文献
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面向21世纪的高校图书馆教育--高校图书馆教育学初探 总被引:4,自引:0,他引:4
深入履行高校图书馆的教育职能,应把图书馆读者教育工作纳入学校教育之中;确认图书馆在对学生读者的独立性教育和创造性教育中的重要作用。据此,提出了开展建立高校图书馆教育学的课题研究的意见,并对其意义、性质、研究内容、研究原则和结构体系的构建作了初步论述。 相似文献
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陈勤 《浙江高校图书情报工作》2002,(5):16-19,36
在数字化网络化技术主导图书馆走向的时下,图书馆历来的学术尊严和严谨的学术追求仍是不能丢弃的宝贵财富。现代技术无论怎样先进也只是服务手段而不能替代学术内涵,图书馆不能在数字化信息泛滥和阅读心态浮躁的今天迷失自身的前进方向。网络时代图书馆要重视人文学术环境的创设,唯有如此,才能培养高素质人才。 相似文献
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国立中央图书馆应社会各界之需,适时创设,举措多端,有力地推动了民国教育文化事业的发展。虽然国立中央图书馆存续时间短暂,但它在推动国粹保存、指导全国图书馆事业、积极开展抗战宣传、管理出版品国际交换等方面发挥了重要的作用。 相似文献
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目前不少中专图书馆普遍存在工作人员不足、业务水平低、图书经费少等问題.我们建议,集中管理中专学校图书馆,在中专学校相对集中的地区(例如各省会所在地区)建立中专学校中心图书馆(总馆);各校设分馆,直接受总馆领导,同时受所在学校的监督.中专图书馆都是单独存在、自行发展的.它们无视左邻右舍的藏书,只是依赖自己的资源,偶尔才有馆际互借.由于采购工作是各为政的,中专馆经费有限,平均每馆只有四、五千元.而我国出版发行的图书中,科技书籍约占三分之一,平均售价一元五角以上;社科书籍(包括哲学和综合性图书)占三分之二,平均售价一元以上;报纸平 相似文献
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教育改革与中小学图书馆建议李维胜(湖北荆门市教育局教研室)一、教育改革的需求与图书馆现状中小学教育是基础教育。我们所培养的人才能否坚持走社会主义道路、能否适应科学技术大发展社会的需要,关键在于我们的基础教育是否成功。而基础教育的成功在于教育改革的成败... 相似文献
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为了使图书馆事业更好地适应四化建设的新形势,跟上国民经济发展的步伐,同时也为了更好地满足各种不同文化程度、各种不同专业、不同要求的读者需要,可以设想在省市图书馆一级范围内,设立各种分馆,如文科馆、理科馆、艺术馆、医科馆、普及馆等。在人口过多的大城市,如北京、上海、天津等,市一级的公共图书馆,我认为要有分有合,在体制上是一家,在服务对象上各有侧重。现在有些大厂建立了分厂,大学建立了分校,大医院分设专科门诊部或设立专科医院,研究院分设专科研究所,图书馆又何尝不可以建立分馆呢? 相似文献
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图书馆是高等学校三大办学支柱之一。加强图书馆建设是高等学校适应知识经济时代的必然要求,是高等学校开展素质教育的必要手段,是强化高等学校精神明的重要措施。在高校改革发展中不仅不能忽略而且要十分重视图书馆的建设,使图书馆的硬件、软件建设以及人员队伍建设等各个方面与高校改革发展的总体步伐保持一致。 相似文献
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“人尽其才,物尽其用”是人们常说的俗语。图书是物,就应尽其用。目前社会上有物资回收公司,许多个人收藏的旧图书、报刊,时间一久也都归了这个渠道,送到造纸厂化纸浆了。目前我国的许多图书馆都书满为患,积压严重,而且还有剔旧问题,如果也送到物资回收公司化纸浆,那不是太可 相似文献
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目前各地都在修建图书馆或打算修建图书馆。有些地方的图书馆虽然筹集了一定的修建经费,但又苦于不知怎样设计,于是只好被迫组织有关人员,耗费一定资金和时间,出外参观学习和访问;有的图书馆即或选中一个图样,不是受建设资金、人力、物力的限制,就是受到技术和馆址地形的局限;有的图书即或修起,不是结构不合理,就是布局不妥当。象这些问题,都是当前各地改造和新建各种类型图书馆中亟待解决的矛盾。为了把我国各种类型图书馆馆舍建设成为具有我国民族特色,使之与现代化建设相适应,我认为在大学图书馆学系,应增设图书馆建筑学课程,以 相似文献
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编辑同志: 我们图书馆既是文化事业单位,又是科研学术活动的中心。我们的工作人员,经常和成千上万的各界人士打交道,担负着建设高度精神文明的重要责任,人们对于我们的要求是较高的。现在其他各行各业,都制订了《守则》,例如医护人员有《医护守则》, 商业系统有《营业员守则》,大、中、小学生都分别有各自的《学生守则》等。我建议我们图书馆工作者,也要制订一个守则,作为我们从事图 相似文献