关于中小学生心理健康服务管理机制的探讨

我国中小学生心理健康服务管理机制,政府层面主要由政府组织管理机制、制度建设机制、队伍管理机制、评价机制等构成;学校层面主要由组织管理机制、业务运行机制、社会与家庭的参与机制等构成;社会层面需要建立健全省级学生心理健康研究中心、地县级精神卫生中心、公共卫生服务站(中心)三级管理机制.     

中小学心理健康教育管理机制本土化问题的探讨

本文认为,当前中小学心理健康教育管理机制中存在多种消极倾向,不利于此项工作开展,为此应结合我国大陆实际和学校具体条件建立一种由组织机制、业务机制、援助机制、支持机制等四要素构成的本土化的心理健康教育管理机制.     

中小学心理健康教育管理机制本土化问题的探讨

本文认为,当前中小学心理健康教育管理机制中存在多种消极倾向,不利于此项工作开展,为此应结合我国大陆实际和学校具体条件建立一种由组织机制、业务机制、援助机制、支持机制等四要素构成的本土化的心理健康教育管理机制。     

高校思想政治教育系统的组织分析与建构方略

高校思想政治教育系统的组织本质包括内涵释义、运行指向和运作机制。高校思想政治教育系统的组织体系由招生、培养、教师、管理、创新创业等内部子系统和政府、家庭及社会等外部子系统共同构成,其中,每个内部子系统又包涵若干影响要素,外部子系统之间又存在协同联系。因此,应立足于文化、行动、社会和技术等四个层面,深入推进高校思想政治教育系统的组织建设。     

未成年人心理健康社会服务体系构建初探——以“苏州市未成年人健康成长指导中心”为例

<正>目前,我国正处在社会转型的特殊历史时期,随之而生的各种社会问题成为广大心理教育、心理服务、心理研究工作者关注的重要议题。在这一特殊的背景之下,苏州市未成年人健康成长指导中心(以下简称"中心"),作为一个由政府主导建设的社会组织,拥有十余年未成年人心理健康服务的工作经验,梳理中心的功能机制,分析中心这十余年来建立的工作体     

中外协同创新计划运作机制比较——以五个协同创新计划为例

协同创新是全球科技创新的重要趋势,也是各国政府科技资助的重点方向。由于政府决策体制、财力保障能力、市场化程度等多方面原因,中外五个协同创新计划在政府资助机制、组织管理机制、绩效评估机制等方面存在显著差异。总体看,发达国家协同创新计划在制度建设的完备性、组织管理的规范化、评估机制的有效性以及在持续吸纳社会资金投入方面具有一定特色。我国"2011协同创新中心"建设中存在社会力量参与不够、行政管理不到位、评估机制不健全、经费使用效益不高等问题。建议从完善顶层设计、实行公开化规范化管理、加强过程管理和绩效评估、鼓励社会力量参与等方面推进建设。     

论我国社会救助机制之结构性缺陷与建构路径

社会救助机制是由组织机制、管理机制、运行机制和保障机制组成的制度体系,我国已经初步形成了“政府主管、部门协作、民间参与、基层落实”的特色鲜明的社会救助机制。但现行社会救助机制存在社会救助缺乏统一的组织协调、管理权限不清晰、运行条件不完备、监督机制不健全等重大结构性缺陷,应实行城乡一体的救助政策,运用现代化的技术手段,建设规范化的制度体系,构筑专业化的人力资源,为社会救助机制提供组织、管理、运行和保障支撑。     

中国社会危机管理的发展趋势与机制完善研究

中国社会危机管理已经呈现出新的发展趋势。我国现有的社会危机管理机制存在的问题主要表现在预警系统和机制不完备、快速反应决策机制效率低、信息联动机制不灵敏、社会参与机制有待完善、绩效评价机制需要重新修正、法律机制不健全等方面。探索社会危机控制的基本规律,完善社会危机管理机制,对于提高政府管理水平、促进经济社会发展具有非常重要的现实意义和深远的战略意义。     

论政府治理危机的类型、成因与对策

我国当前的政府治理危机主要体现在政府合法性的危机、市场失序的危机、社会失衡的危机、政府权威机制的危机等方面.政府治理危机的产生,其实质是法治机制不健全、市场竞争机制不完善、社会自治机制缺失、政府公共服务机制不完善的必然结果.解决政府治理危机的根本对策是:完善法治机制,建立政府责任机制与公民权利保护机制;加快转变政府职能,完善市场竞争机制;完善社会自治机制,培育和完善公民社会;完善公共管理机制,建立公共服务型政府与法治政府.     

社会组织参与社会治理:理论、问题与政策选择

现代社会治理,强调多元参与、理性协商、建设性解决社会问题,是一个不断建构和积累友好、尊重、包容、信任等积极元素的过程。社会组织参与社会治理,既是社会治理的题中之义,也是政社合作的内在要求,它通过发挥动员社会资源、提供社会服务、参与社会事务管理等作用,不断提升社会整体的参与性、自主性和创新力,为不断发展的社会提供个性化、人性化和多元化的公益产品与服务。伴随全国各地社会治理创新实践,社会组织日益成为社会治理的主体力量,但也在政府、社会组织、合作机制等层面存在着政府职能转变不到位,社会组织支持、监管体系不健全,社会组织专业化职业化低、公信力不足、自治性弱、政府依赖性强、筹资渠道单一,政府与社会组织、社会组织与企业、社会组织与社会组织之间缺乏有效合作机制等诸多问题,需要从政府、社会组织及合作机制三个层面入手,进一步加强顶层设计、推进政社分开、完善社会组织支持、监管体系,不断提升社会组织专业化职业化程度、组织自主性和多渠道动员资源能力,以及加快构建政府、社会组织、企业、媒体、公众等多元主体协作平台与共治机制。