平阳县产业技术创新的战略联盟研究

产业技术创新战略联盟是对产学研合作形式的进一步深化和探索,分析平阳县主导产业组建联盟的现状,认为平阳县目前存在着联盟数量不多且层次不高、联盟发展配套政策法规缺乏、联盟管理运行机制不规范、联盟技术创新能力不足等问题,推进平阳县主导产业组建联盟需要完善联盟组建的动力机制、建立绩效导向的联盟管理运行机制、探索联盟发展的多种融资模式和协同创新载体、加强联盟内部动态调整与外部合作交流、营造联盟组建发展的外部环境等政府对策。     

我国大学战略联盟的发展、存在的问题及其对策探析

我国大学联盟近年来呈现快速多元的发展态势,推动了整个中国高等教育的变革和创新。但是,当前我国的大学联盟实践仍然处于初步摸索阶段,大部分大学联盟存在价值理念模糊、功利化色彩重、产学研联盟短视化、联盟管理缺位等问题,阻碍了大学联盟的健康发展。要弊除这些问题,就应当树立和谐共生的联盟文化理念,使大学联盟具有可持续性,打造知识创新与知识转化的联盟价值链,以摆脱大学联盟过于依赖资源和利益的功利化的倾向,构建有位、有为、有力的责权利统一的联盟运作机制,提高联盟的组织管理水平。     

旅行社联盟合作博弈模型构建研究

旅行社联盟是旅行社做大做强的重要途径之一。旅行社联盟各参与企业既有合作又存在冲突,用合作博弈理论分析旅行社联盟是一种有力的分析工具。运用合作博弈理论构建旅行社联盟博弈模型,得出旅行社联盟中企业数量、旅行社信任、旅行社伙伴选择等对旅行社联盟产生一定影响。研究认为旅行社联盟构建过程中需要处理好旅行社联盟核心企业、联盟伙伴选择、联盟协议、联盟利益分成等相关问题。     

战略联盟:新建本科院校发展策略研究

战略联盟有利于组织间"资源共享、优势互补",提升各自的核心竞争力,是我国高校发展的新策略.目前新建本科院校办学经验不足、资源匮乏、竞争力较弱,相比其它本科院校,更加迫切需要通过战略联盟,借助外力,提升实力.为此,学校应当增强联盟意识,把握联盟定位,选准联盟伙伴,定好联盟模式,加强联盟管理,使联盟卓有成效.     

中美高校图书馆联盟的对比分析

介绍图书馆联盟的概念及起源国——美国的高校图书馆联盟运作模式,并通过对比分析中美高校图书馆联盟的几个方面．发现我国高校图书馆联盟的不足之处,借鉴美国高校图书馆联盟的发展经验,提高国内图书馆联盟发展水平。     

地方高师院校的联盟战略

地方高师院校采取联盟战略的动因主要是获取资源、组织学习和进入市场网络。地方高师院校战略联盟的主要形式主要有招生联盟、研发联盟、人才培养联盟和就业联盟,其中人才培养联盟是重点。人才培养联盟的形式包括组建实体培养人才、委托培养人才、继续教育、实习实践基地、教学资源共享等。高师院校要采取适当的策略来管理战略联盟,使其发挥更大的功效。     

组织理论视角的技术标准联盟问题探析

随着新兴产业的迅猛发展,标准竞争日趋激烈,技术标准联盟正在逐步成为一种重要的战略联盟形式.组织理论提供了技术标准联盟组建、内部管理、风险处理的理论依据.技术标准联盟准市场式的契约型治理结构是现实中最佳的选择.企业借助技术标准联盟来提高绩效体现在合作伙伴的选择、联盟的控制、联盟的组织学习、联盟的冲突协调能力等几个方面.企业在缔结或参加企业技术标准联盟时,规模不宜过大,应根据不同目标选择不同的技术联盟形式,培育企业的核心竞争力.     

机电职教联盟建设探讨

职教联盟作为校企深度融合的平台,组建职教联盟是职业教育产学教研合作的有效途径,通过对东莞机电职教联盟的建设,提出机电类专业职教联盟的建设思路,从联盟建设基本内容、校企协作网络信息支撑平台建设、职教联盟伙伴关系建设、职教联盟培训中心建设等方面进行了探讨。     

基于技术创新知识情境的企业知识联盟研究

企业间通过知识联盟构建一个能够使技术创新知识在联盟企业间有效转移、共享的和谐的知识环境,是企业开展技术创新活动的重要基础。在企业知识联盟中,知识情境构建具有重要作用,企业知识联盟要通过联盟企业技术创新知识库系统、技术创新知识交流平台,以及知识联盟关系网络,从而构建高效的联盟技术创新知识情境,保证联盟内部技术创新知识的高效转移与利用。     

关于发展企业战略联盟的若干思考

20世纪90年代以来,我国出现了为数不少的各种类型的企业联盟。但一些企业联盟在运作中存在各种各样的问题,致使其未能充分发挥联盟的优势。究其原因,是企业联盟的理论尚未得到深入的阐释,结盟企业缺少对联盟科学运作的系统研究。鉴于这种情况,本文从战略联盟的定义入手,分析了战略联盟形成的原因,提出了企业构建战略联盟的几点思考和建议。     

高校战略联盟动因、分类及问题分析

高校战略联盟是高校间实现资源共享、优势互补的重要战略手段。站在不同角度可对高校战略联盟进行不同的分类,不同种类的战略联盟肩负着不同的联盟功能。针对中国高校普遍缺乏联盟经验、联盟实践中存在诸如强制联合、契约执行不力等问题,提出相应的解决方案:政府引导基础上的自愿联合;构建契约执行的监督与奖罚机制;由浅入深的联盟发展模式;联盟伙伴选择的评估机制。     

战略联盟知识共享的障碍与优化对策研究

知识型战略联盟正在成为企业战略联盟的主导形式。如何促进战略联盟的知识共享,创造或维持联盟的竞争优势,成为一个人们普遍关注的课题。本文从联盟目标、知识主体、管理平台三个层面分析了战略联盟知识共享的机理,讨论了战略联盟知识共享的障碍因素,提出了针对这些障碍的优化对策。     

全国职业院校商科专业联盟在我院成立

11月8日,全国职业院校商科专业联盟在我院成立。该联盟系我院在全国高职高专教育教师培训联盟的指导下发起成立,旨在促进联盟成员间教育资源共享,共同推动职业院校商科专业发展。 专业联盟是校际联盟的重要形式。校际联盟作为一种可以在保持成员独立性基础上促进资源互补和协同创新的发展策略,近年来在高职教育领域受到越来越多的关注。     

战略联盟知识共享的障碍与优化对策研究

知识型战略联盟正在成为企业战略联盟的主导形式.如何促进战略联盟的知识共享,创造或维持联盟的竞争优势,成为一个人们普遍关注的课题.本文从联盟目标、知识主体、管理平台三个层面分析了战略联盟知识共享的机理,讨论了战略联盟知识共享的障碍因素,提出了针对这些障碍的优化对策.     

后疫情时代中学图书馆区域联盟的发展研究——以京津冀地区图书馆联盟为例

图书馆区域联盟是中学图书馆发展的趋势,通过联盟把整体薄弱的中学图书馆联合起来,可以快速实现中学图书馆的全面自动化.后疫情时代中学图书馆区域联盟更是为特殊时期的中学师生提供了强有力的信息资源保障.以京津冀地区图书馆联盟为例,通过梳理目前中学图书馆区域联盟现状,以及总结借鉴公共图书馆区域联盟与高校图书馆区域联盟在疫情期间共...     

企业组织形式发展新趋势:战略联盟

战略联盟是指两个或两个以上企业为了实现资源共享、风险或成本共担、优势互补等特定战略目标,建立较为稳固的合作伙伴关系,它正成为企业组织形式发展的趋势。战略联盟得以迅速发展,有外因,内因。它在发展中呈现4种趋势:(1)从产品联盟发展为以技术合作为主要内容的知识联盟;(2)从强弱联合的互补型联盟发展为强强合作的竞争型联盟;(3)从线性的联盟链发展为立体的联盟网络;(4)从"硬约束"的实体联盟发展为"软约束"的虚拟联盟。     

图书馆联盟知识共享的障碍分析及对策

本文论述了图书馆联盟知识共享以及实施图书馆联盟知识共享过程中存在的障碍,提出了图书馆联盟知识共享的对策,同时分析了图书馆联盟知识共享的模式,为图书馆联盟知识共享指明了方向。     

冷战后欧美联盟的动力与趋势

冷战后,两极结构的瓦解和美国的单边主义,对欧美联盟造成了很大破坏.但是,从利益、身份和制度来看,联盟的三大支柱依然存在,加之欧美双方保持联盟关系的意愿,所以,欧美联盟没有也不会终结.不过,它已经不同于欧美的冷战联盟,呈现出"全球治理联盟"的新特点.     

比较“常春藤”联盟看中国C9大学联盟的未来发展

"常春藤"联盟在19世纪美国高等教育快速发展的进程中成立和壮大,已经成为世界顶尖大学的代表之一。联盟通过合作、交流对各所大学竞争力进行整合,优缺互补,互相促进。C9联盟是中国首个名校联盟,成立至今不到10年,9所高校虽致力于优势资源互补,协同发展,但目前而言联盟发展缓慢,知名度不高,与国外高校联盟差距明显,并未真正发挥其核心作用;因此努力从国外最具代表性的大学联盟———常春藤联盟的发展来探讨中国C9联盟的未来发展之路。     

建立高校知识联盟,促进辽宁地区高等教育一体化发展

从知识联盟的内涵入手,阐明了知识联盟的特点,在分析辽宁地区高校知识联盟现状的基础上,从联盟对象的选择、大学城的建设、学科专业的设置三方面,提出建立适合辽宁地区高校知识联盟的策略。