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相似文献
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1.
习近平总书记在9月10日召开的全国教育大会上指出,我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。根据教育目标、教育对象、教育内容以及教育方法的不同,教育又被区分为不同类型(比如基础教育、职业教育和社会教育)、不同层次(比如初等教育、中等教育和高等教育)。在中国,不管是什么类型、也不管是什么层次的教育,其任务或者说目标都是培养社会主义建设者和接班人,这一点是毋庸置疑的。  相似文献   

2.
党的十八大以来,习近平总书记继承和发扬了中国共产党重视青年教育的优良传统,多次围绕"培养什么样的青年、怎样培养青年"发表一系列重要讲话,在青年教育培养的领导主体、教育内容、方法等方面提出了一系列新理念、新思想、新观点,为新时代青年的教育培养工作指明了方向。新形势下,我们应牢牢把握培养社会主义建设者和接班人这个任务,深刻理解新时代培养社会主义建设者和接班人的现实意义,努力培养符合时代发展要求的优秀人才,在新时代中国特色社会主义建设中汇聚更多的青年力量。  相似文献   

3.
针对定日县地处边境反分裂斗争前沿的实际,定日县中学在学校思想政治教育工作中,始终突出思想政治教育的针对性和实效性,将培养靠得住的社会主义建设者和接班人作为学校思想政治教育的主目标,狠抓制定计划,强化落实环节,明确目标任务,力求成效突出。  相似文献   

4.
5月2日,习近平总书记在北京大学师生座谈会上发表重要讲话,明确提出办好中国特色社会主义大学,高校要紧紧围绕培养社会主义建设者和接班人这个根本任务,坚持"两个标准",抓好"三项基础性工作"。教师队伍素质直接决定大学办学能力和水平,建设高素质教师队伍是办好中国特色世界一流大学的基础性工作。  相似文献   

5.
在新时期新阶段新的历史起点上,进一步加强和改进学生思想政治工作,提高广大青少年的思想道德素质,是我们各级各类学校和教育工作者面临的重要任务。党的十七大报告强调,要把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。省委、省政府对此一贯高度重视,今年庆祝教师节期间,省委书记强卫专程到西宁市虎台中学调研,并在有大、中、  相似文献   

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2011年5月20日,清华大学文科建设处和校党委宣传部联合主办了清华大学文科教师学习贯彻胡锦涛总书记百年校庆讲话精神座谈会。与会教师均为清华大学各文科院系负责人,他们围绕全面提高高等教育质量以及大力推进文化传承创新,深入学习胡总书记讲话精神,并同加强改进自身工作相结合,为清华大学的文科发展建言献策。现将发言辑成专栏,以飨读者。  相似文献   

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《西藏教育》2009,(12):43-44
山西大学附中是全国首批举办内地西藏班的学校,二十多年为西藏培养了1700多名优秀毕业生,学校领导始终把学生的政治思想教育放在首位,构建起了“以理念引领德育,  相似文献   

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全国教育大会9月10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人...  相似文献   

10.
朱东斌 《辅导员》2011,(28):7-8
深入学习领会胡锦涛总书记"七一"重要讲话精神是全队重要的政治任务。2011年8月7日,在山东烟台,全国少工委召开了"学习胡锦涛总书记‘七一’重要讲话精神交流会"。会上,教育专家、少先队工作者、基层辅导员和初中少先队员代表纷纷发表感言,讲述自己学习胡锦涛总书记"七一"讲话的体会。在此,我们选取几位代表的发言,以期与您共享。  相似文献   

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胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上发表的重要讲话,站在时代发展和战略全局的高度,全面回顾了90年来中国共产党团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革取得的重大胜利,精辟概括了我们党保持和发展马克思主义政党先进性的历史经验,对在新的历史条件下提高党的建设科学化水平和在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进作出战略部署,通篇贯穿着解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,是全面推进党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业的一篇马克思主义纲领性文献.  相似文献   

12.
爱国主义教育必须突出时代特征,这是爱国主义教育的基本原则。如何突出时代特征,是新时期高校爱国主义教育的重大课题之一。近年来,特别是《爱国主义教育实施纲要》颁布以来,我们紧紧围绕建设有中国特色社会主义这一主题.通过多种渠道,深入进行爱国主义教育,收到了良好的效果,得到了上级组织的肯定,河南电视台等新闻单位也进行了报道。本结合我院近年来开展爱国主义教育的实践,就此谈一点认识和体会。  相似文献   

13.
爱国主义的问题。是一个重大的人生主题。对祖国的忠诚和热爱,是每个中华儿女一生都要努力追求的永恒主题。作为身负重担的教育工作者,教育好一代代的青少年,让他们成为中华民族的优秀人才,具有重大的责任感和急切的紧迫感。  相似文献   

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爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的旗帜,是推动我国社会历史前进的动力,是各族人民共同的精神支柱.也是整个教育的核心。电视大学是培养社会主义事业的建设和接班人的重要场所.建设中国特色社会主义的伟大事业和发展社会主义市场经济的新形势,给电大思想教育注入了新的活力,也提出r新的更高的要求。我们应抓住机遇,加大爱国主义教育的力度,继承和发扬爱国主义传统,  相似文献   

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青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望。学生是青年的主体,学校教育是青年成长的主渠道。我们教育系统学习贯彻党的十八大精神,就是要坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路,把培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人作为教育工作的出发点和落脚点。  相似文献   

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本刊讯9月9日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛来到北京市第八十中学,亲切看望师生员工,实地考察学校工作,代表党中央向全国广大教师和教育工作  相似文献   

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本刊讯9月9日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛来到北京市第八十中学,亲切看望师生员工,实地考察学校工作,代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候。  相似文献   

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爱国主义是民族精神的集中体现,是各族人民共同的精神支柱,是维系民族团结的情感纽带,是民族不断前进的生命力,是每一个国人心中永远保持的最朴素、最纯洁的情感和崇高的心灵境界。爱国主义教育属于全民教育,重点是广大青少年学生。学校应发挥爱国主义教育的主阵地作用,教育工作者应坚定“爱国主义是教育人生的崇高生命境界”的信念,在教书育人的工作中积极践行爱国主义教育使命。  相似文献   

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强化接班人的培养意识,是社会主义大学的本质要求,是新形势下高等教育贯彻落实科学发展观的必然要求。中国共产党一贯重视社会主义事业接班人的培养,在发展中国特色社会主义的今天,高校更须从全局和战略高度认真规划接班人的培养,多途径地思考接班人的培养问题,为培养中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人作出积极的贡献。  相似文献   

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