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相似文献
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1.
梁衡德 《学周刊C版》2010,(2):202-203
短文改错是全国和各省市英语高考的常考题型,它是考查高考学生知识和能力的综合检测题型。短文改错覆盖面广,不但能比较准确地测试高考学生的英语基础知识水平,而且能真实地反映高考学生综合运用英语的能力。  相似文献   

2.
高考英语短文改错是历年学生的薄弱点,新课标宁夏卷高考英语短文改错题型新颖,难度加大,学生对此题型更加困惑,因此,我们要帮助学生分析新课标宁夏卷英语短文改错命题特点及考查要点,指导学生有的放矢的去知错和改错。  相似文献   

3.
初中英语题型"短文填空"主要考查学生的英语知识的连贯性及对语言迁移能力和对语言信息的综合运用能力,它不仅考查学生对短文的理解,还考查学生对词汇的综合运用能力。  相似文献   

4.
短文改错是高中英语考试中考查学生英语综合能力的重点题型,它不仅能够考查学生对英语词性的掌握和语法的运用能力,还能间接地检测学生的英语书面表达技能,对学生的英语水平有较高的要求。  相似文献   

5.
2009年南昌市中考英语新题型"7选5任务型阅读"要求考生阅读短文,根据文章的内容从方框中所给的句子中选出最恰当的5句填空,使短文意思完整.该题型难于以往的表格题,它融合了语句、语篇、结构的逻辑思维,要求学生对阅读的信息进一步综合运用.那么如何才能培养学生英语综合运用能力,从而提高学生对新题型的应试能力呢?笔者认为有以下几点复习策略对学生会有所帮助:  相似文献   

6.
短文改错     
【能力要求】NMET短文改错这一题型是对学生英语综合能力的考查。用高考考纲的话说就是考查学生对英语的校验能力,即考查学生纠正英语行文中出现的错误的能力。从命题的角度讲,这种题型之所以有生命力,是因为它能很客观地反映考生英语基础知识和遣词造句的能力,如果说在做选择题时学生还可以有蒙对的时候,那么在做改错题时就只能靠实力了。要着重指出的是,短文改错能力的提高是没有捷径的,要想提高短文改错能力,学好英语基础知识是前提和关键。因此,学生在平时的英语学习中要狠抓单词、短语词组、重点句型、英语口语和基础语法等英语基础…  相似文献   

7.
毛灵芳 《教育革新》2009,(11):39-40
短文改错是近年来高考英语卷的题型之一,也是学生普遍认为难做且易失分的题型之一。本人根据近年来一直从事高三英语复习教学的经验,总结出如何做短文改错的思路与方法,供参考。  相似文献   

8.
2009年,福建高考英语开始设短文填词题型,代替短文改错题.从近三年的高考及学生平时的考试情况来看,大部分考生觉得该题型很难,得分率也很低.本人经过近几年的研究和实践,取得了较好的教学效果.下面我就如何提高学生高考英语短文填词的得分谈谈自己的看法和做法.  相似文献   

9.
本文主要对2008年高考英语试卷短文改错进行总结分析,从词性角度诠释短文改错的解题方法,培养学生的纠错能力,提高学生对短文改错题型的理解和认识。  相似文献   

10.
《考试周刊》2017,(41):68-69
2016年福建省再次使用全国统一命题试卷。高考英语短文改错这一题型让许多学生感到很茫然,不同程度的学生得分差距明显拉大。主要原因是部分学生的英语基础薄弱,缺乏适当的作业练习及必要的解题技巧指导。通过对该题型的解题技巧、特点和学生个性的研究,对学生的英语作业进行个性化设计,从而使学生能够掌握短文改错的方法并感受到成功的快乐。  相似文献   

11.
高中英语短文改错是着重考查学生知识和能力的综合性测试题型,涉及词汇、语法、句型结构等方面的知识与逻辑情理的推断和综合辨析能力,是一种在较高层次上考查学生对英语知识的掌握和语言综合运用能力的测试题型。考生在高考英语短文改错题上往往失分较多,因此,掌握短文改错的解题技巧就显得尤为重要。  相似文献   

12.
英语短文填空是一种常见的中考题型,它主要考查学生的综合理解能力,即通过整体阅读对词汇、语法和习惯用法等具体的运用能力。大多数学生害怕这一题型,其中有一个重要的原因就是,选材过难,又特别枯燥。因此教师要根据学生的心理特点、学情情况,选择适合他们的短文,这是实现短文填空有效教学的第一步。学生对选材感兴趣了,愿意去读,教师点拨的那些解题技巧、注意事项才有在课堂落实的可能。  相似文献   

13.
“短文改错”题是一九九一年以来英语高考NMET试卷第二卷所采用的一种题型。由于这一题型没有提供任何解题的暗示和选择的可能性,因此,客观上就要求学生能准确地融合已学过的全部英语知识,通过对一篇短文的认真阅读,经过对构成短文的词句内在联系的适当剖  相似文献   

14.
<正>短文改错作为高考英语试卷中的一个题型,重点考查学生以语法为核心的综合英语能力,对学生的要求较高。然而,许多学生该题型做得并不好。本文将探讨英语高考卷短文改错这一题型的考查方式与原则、考查要点与解题策略。一、考查方式与原则高考短文改错共10题,每题1分,共10分。本题涉及三种错误类型,分别是添加一处、删除一处、改正8处。需要注意的是,高考短文改错的做题方法是有格式要求的,即在缺词处添加一个漏字符号(∧),并将该添加的词写在下面;  相似文献   

15.
书面表达是检测英语写作能力的一种题型。它要求学生根据文字提示或图画(表格)所提供的情境,写出一篇80词左右符合文意或图意的英语短文。要做好书面表达题,扎实的英语语言功底固然重  相似文献   

16.
一、短文改错 (一)考纲解读 1.命题依据 短文改错题是对考生写作能力进行考查的一种变相设计题型,它主要考查考生在语篇中综合运用英语的准确性,具体考查学生发现错误、判断错误和纠正错误的能力.  相似文献   

17.
短文改错题是甘肃省英语高考新出现的一种题型,短文纠错是一种语法知识与语言技能相结合的综合性英语考试试题之一。教师可对题型的变化,命题思路和出题方向、解题误区、解题技巧等几个方面进行分析,从而提高学生做短文改错题的能力。  相似文献   

18.
NMET短文改错题是高考写作部分的一种题型,它主要考查考生能否准确运用英语的能力,也就是测试考生发现、判断、纠正错误的能力。该题所选短文的内容较为浅显,可读性强,但由于短文中浓缩了中国学生在英语写作中经常容易犯的典型错误,故对一般学生来说失分率较高。究其原因,主要是有的考生英语基础差,复习要点不到位,缺乏行之有效的判错方法和正确的解题技巧。那么,怎样在较短的时间内提高短文改错的解题成功率呢?  相似文献   

19.
短文改错是全国统一高考第二卷的一种题型,它的目的在于测试学生发现、判断和纠正错误的能力,考查学生词法、句法及综合运用英语的能力。它涉及各种语法现象,是高考卷中较难的部分。  相似文献   

20.
短文改错是2015届江西考生面临的新题型。考点涉及面广,全面考查学生的英语基础知识掌握程度以及语感和语篇理解能力。研究1997年至2015年全国卷高考真题之短文改错部分,分析高考英语短文改错的命题规律,总结高考英语短文改错的考点分布,以便更好地服务于教学。  相似文献   

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