论第二次人才资源开发的重要意义

从第二次人才资源开发的现实意义和战略意义以及其对退休人员健康长寿影响的角度阐述了开展第二次人才资源开发的重要性.离退休人员的优势在于经验丰富、文化底蕴浓厚、德高望重,他们在国家经济建设、科技文化、服务社会、教育后代等方面仍然可以发挥作用,仍能做出较大贡献,这是一种值得珍视的人才资源.     

浅谈人才资源开发对馆员观念的影响

知识经济时代人才资源的开发，给图书馆人员带来新的启示，从人才资源开发的角度阐述了馆员应更新观念，不断完善自我，以推进图书馆业的发展。     

知识经济时代的人才资源——第二届中国人才资源开发与利用国际研讨会专题

知识经济时代已经是站在海岸遥望海中看见了桅杆尖头的一只航船,是站在高山之巅远看东方见到了光芒四射喷薄欲出的一轮朝日。人才资源及人才资源的开发与利用必须从中国社会的现实出发,并为经济和社会发展服务。2002年深秋,在北京召开的第二届中国人才资源开发与利用国际研讨会站在知识经济的高度,剖析了传统人事管理制度的弊端和科学人才资源开发管理制度来临的必然性。     

企业人才资源磨损的成因及维护对策

人才资源开发,不仅包括人才资源如何开发、管理、使用等问题,而且还包括人才资源维护问题和磨损问题。因此,正确认识人才资源的磨损,对于做好人才资源维护与保养,更好地开发和利用人才资源,无疑     

安顺市高层次人才资源开发探论

为试图找到适合安顺实际的高层次人才资源开发途径,文章以人力资源开发理论为理论支撑,采用文献资料法,从安顺实际出发,分析安顺市高层次人才资源现状,阐述安顺市高层次人才资源开发环境,有针对性地提出增强高层次人才资源开发意识、高层次人才资源开发多渠道化等几个安顺市高层次人才资源开发策略。     

注重高校人力资源的整体性开发

１．分析高校人力资源的内部构成,搞好整体性开发。从人力资源的智力技能水平层次来看,高校的人力资源概念有两层含义：人力资源———具有劳动能力的在职职工的总称;人才资源———具有较强的研究能力、创造能力和管理能力的人才总称。高校的人力资源涵盖人才资源,人才资源是人力资源的主体。从人员承担的任务、扮演的角色看,由于建国后高校办社会的历史沉淀和高校职能的演化,高校的人力资源主要由三支队伍或四支队伍组成：教学科研人员（包括实验辅助人员）、党政管理人员、后勤服务人员,９０年代以来又衍生出一批校办产业人员。高…     

浅谈国有企业人才培训性开发

现代人力资源管理与开发理论认为,人才资源的开发分为四个层次,即“自我开发”、“培训性开发”、“使用性开发”和“政策性开发”,这四个层次相互联系,依次一个比一个涵盖面广,影响范围大。“培训性开发”处于人才资源开发的第二个层次,它主要强调师生师徒双方在知识与技能方面的相互关系,注重培训者和被培训者双方间的互动。它既是第三层次的基础,又与第三层次相互交叉,相互促进。因此,做好人才资源的培训性开发工作,是提高员工综合素质和企业竞争力的有效途径,是国有企业人力资源管理的一项重要课题。一、合理利用培训资源,提高员工综合…     

高校新型的人才配置方式——人才派遣机制探析

随着高校人事改革的推进和用人渠道的拓宽,人才派遣作为一种新型的人才配置方式被引入高校。高校实施人才派遣制度有利于建立以教师为主的骨干人员和出入有序的流动人员相结合的人才资源开发机制,有利于建立刚性与柔性相结合的人才引进制度,有利于促进高等学校教师与社会人才资源的优化配置,提高办学效益。     

对人才第二次开发的思考

所谓人才第二次开发 ,即指已被弃置的人才资源 ,通过再次的有效利用 ,使其聪明才智得到进一步和充分的发挥 ,更好地为社会主义现代化建设服务。它是知识创新和经济发展的一个重要增长点 ,是两个文明建设的重要工程 ,对加速我国社会主义现代化建设有着非常重要的作用     

三峡库区人才资源开发的对策探讨

三峡库区人才资源开发既关系到库区百万大移民任务的顺利完成，更关系到库区的建设和发展。开发库区的人才资源，必须从三峡库区的人才现状及需求分析人手，提出三峡库区人才资源开发应采取的对策。三峡库区特殊的区情、人才资源现状和未来的人才需求状况，决定了库区人才资源开发的系统性和长期性。因此，三峡库区人才资源开发需要采取政策性开发、培养性开发和使用性开发三种形式相结合的方式，只有这样才能有效地开发该地区的人才资源开发。     

加强教育培训提高事业单位人员素质的几点思考

现代人力资源管理中,培训往往又和开发相联系,经常被同时提到,培训、教育、开发等概念在实践中相互交叉重叠。事业单位人员的教育培训,是事业单位人事管理的重要组成部分,是进行人才资源开发和挖潜的重要手段。实施培训有利于提高人员的素质和技能,提高单位的整体水平和工作效益。教育培训在事业单位的人事管理中已经越来越受到普遍重视。     

加强教育培训提高事业单位人员素质的几点思考

现代人力资源管理中,培训往往又和开发相联系,经常被同时提到,培训、教育、开发等概念在实践中相互交叉重叠.事业单位人员的教育培训,是事业单位人事管理的重要组成部分,是进行人才资源开发和挖潜的重要手段.实施培训有利于提高人员的素质和技能,提高单位的整体水平和工作效益.教育培训在事业单位的人事管理中已经越来越受到普遍重视.     

继续教育:人才资源开发的重要内涵

人才资源开发的含义包括对经济社会活动人口──在业人员的继续教育。大力开展继续教育对促进人自身的发展、社会经济的发展，推动技术创新，提高市场竞争力和参与国际化有着重大意义。     

论云南少数民族女性人才的开发

少数民族女性人才资源的开发对少数民族地区经济的发展起着至关重要的作用。本文在分析当前云南省少数民族女性人才资源开发现状的基础上,提出从国家、组织、个人等三个层面开发女性人才资源的路径选择。     

人才资源开发机制浅论

人才资源开发是知识经济的命脉。面对知识经济主导 2 1世纪世界经济的新形势 ,人才资源开发不仅成为未来经济社会发展的制高点 ,而且成为新的国际竞争的焦点。谁掉以轻心 ,谁就会在世界新格局中失势。积极开展适应知识经济的人才资源开发是当前最重要的任务。这一工作的关键是更新观念 ,在世界范围内开发人才资源。一、确立“以适应知识经济的人才资源开发为中心”的基本战略 ,抓好整体性人才资源开发的宏观规划1 .把适应知识经济的人才资源开发作为基本战略 ,纳入国民经济和社会发展规划 ,落实必要资金和相关改革法规 ;通过政府的目标责任 …     

用科学人才观指导和推动人才资源深度开发

实施人才强国，就必须要有整体性的人才资源开发战略，要形成全方位、多层次的开发体系，着力广度开发和深度开发。笔者理解，人才资源广度开发，是指拓宽人才资源开发领域，既要开发党政人才，也要开发专业技术人才和经营管理人才；既要开发现有的人才，也要重视培养后备人才。人才资源深度开发，是指对人才资源自身天然素质的深入挖掘，包括挖掘人才价值，开发人才智能，激发人才情商等方面。     

要搞好人才资源开发 必须重视继续教育

国家人事部提出“把传统的人事管理调整到整体人才资源开发上来”,并作为新时期人事工作的主要任务和目标之一,这是人事制度改革的又一举措.为实现这一举措,就必须重视继续教育工作,把继续教育作为人才资源开发的重要一环.为此,注意处理好人事管理与人才资源开发、人才资源开发与继续教育、市场经济与人才资源开发和继续教育的三个关系是至关重要的.     

台湾人才政策对福建人力资源开发的启示

从区域研究的角度分析台、闽人才资源及经济发展的现状，可以看出，人才资源开发是促进台湾经济高速发展的关键因素。因此，借鉴台湾人才资源开发的经验，采取积极吸引人才回归，加强闽、台人才开发的合作等措施，是全面开发福建省人才资源的重要途径。     

整体性人才资源开发的对策与思考

整体性人才资源开发的对策与思考□常仙玲要做好整体性人才资源开发,解决人才资源方面存在的问题,确保在市场经济下对各类人才的需求,需切实做好以下几方面的工作：一、从整体性出发,加强国家对人才资源开发的宏观调控职能１．做好人才资源的预测与人才需求规划的制定...     

甘肃省人力资源开发与职成教育发展的互动关系

一、人力资源开发与经济发展的关系 (一)人才资源是稀缺的资源 由于人才资源影响和制约其他资源的开发,因此在市场经济条件下,优先开发智力、开发人才资源已成共识.