做好物理教学中的德育工作

<正>德育一直是我国教育工作的首要任务。在物理教学中,教师以自己严谨的科学行为和态度感染和熏陶学生,能对学生形成良好的品格产生潜移默化的作用。一、教师要有强烈的责任感     

浅谈卫校教学中生本理念如何体现

以学生为中心的教育理念已经被很多学校和教师所采用。在卫校教学中,面对卫校的学生,教师们也要充分结合自己的教学实际和学生的情况将以生为本的教学理念应用下去。卫校的学生专业特殊、年龄特殊,这都不妨碍以生为本教育理念的实践。教师要充分尊重学生,了解学生的学情,只有如此才能真正将该理念落实下去。     

数学课中的思想政治教育

对学生进行思想品德教育和爱国主义教育是我们教育工作者的职责。无论在哪一科的教学中 ,教师都可以在传授知识、培养能力的同时对学生进行思想品德教育和爱国主义教育 ,教学生怎样做人 ,怎样生活 ,怎样爱自己的祖国 ,怎样爱自己的民族 ,从而树立民族自尊心 ,增强民族自信心 ,向世界人民证明中华民族是一个优秀的民族。1　国情教育纳入数学试题中数学高考命题从 1994年开始 ,已经把阅读理解题列入高考必考内容。该题是反应社会生活中的一些实际问题的 ,如 1996年高考应用题 :某地现有耕地 10 0 0 0公顷 ,规划 10年后粮食单产比现在增加2 2 %…     

浅谈如何利用作业错误有效开展数学教学

正在数学教学中,老师们都会遇到学生们出现的各种计算错误,对于学生在学习过程之中所出现的知识错误,有很多教师会面对学生大发雷霆,对学生在学习中出现的各种错误不能正确理解,当然也有一部分教师能够根据学生所出现的错误进行科学的分析,主动去反思自己的教学行为与教学方法。在多年教育教学工作的实践反思中,我认为学生在学习的过程之中出现的知识应用错误,是教育教学过程之中在所难免的正常现象,学生的这种知识错误     

在历史教学中加强爱国主义教育

在历史教学中,把历史教学和对学生进行爱国主义教育有机地结合。了解祖国悠久的历史和中华民族对人类的卓越贡献。增强学生的民族责任感。维护祖国尊严和统一。     

在历史教学中加强爱国主义教育

在历史教学中,把历史教学和对学生进行爱国主义教育有机地结合。了解祖国悠久的历史和中华民族对人类的卓越贡献。增强学生的民族责任感。维护祖国尊严和统一。     

小议情感教学在初中生物教学中的渗透

教育离不开情感的渗透,教师在教学过程中离不开情感的教育。在初中生物课教学中,教师要积极营造和谐有效的教学氛围,培养学生健康积极的情感,激发学生学习的积极性和主动性,达到提高教学效果的目的。     

社会主义核心价值观视域下青年学生社会责任感的培养——以呼伦贝尔职业技术学院为例

社会各领域的高速发展,青年学生已经成为推动社会发展的中坚力量。在社会主义核心价值观视域下,加强对学生社会责任感的培养具有一定的必要性。通过了解呼伦贝尔职业技术学院青年学生社会责任感的现状,在此基础上,本文制定出完善的培养路径,将社会主义核心价值观作为引领,深化教育内容,改变教育方法,提高青年学生的综合素质水平等,这对深刻理解中华民族伟大复兴中国梦,促进自身成长成才具有重大现实指导意义。     

真爱＋赏识＋努力=成功

教师,尤其是班主任的立身行事、工作方法和教育思想,对学生的人生观、价值观都会产生深远的影响。本人在从事教育工作8年中,注意不断观察和吸收身边其他教师的长处,不断地反思和总结教育教学的点点滴滴,渐渐形成了自己的工作特色,并受到了学校领导和家长的肯定、学生的接受和喜爱。在担任班主任工作期间,班级稳定,学生学习氛围良好,并在各项赛事中屡屡取得好成绩;在教育教学方面,所任教的班级成绩进步迅速,名列前茅。大家都说我有能耐,其实总结起来无非就是真爱、赏识加努力。     

国际视野下地方高校双语教学模式改革与实践

"一带一路"战略是进一步提高我国与区域国家合作关系,打造命运共同体的伟大合作战略。这一伟大战略的深入实施,离不开配套高等教育体系的国际化改革。在推动高校语言教学国际化的同时,也为提供适应国际化发展的教学模式提出了更高的要求。加快大学教育的国际化进程,全方位提高学生的整体素质,已成为大学教育研究和改革的重要内容。作为教育国际化的重要手段,开展双语教学势在必行。     

教师个人语言素养与引导学生作文的关系

学生认为老师选出的作文与自己的推荐有直接关系,认为自己慧眼识才,因此也想展示自己,老师精心设计的词语,让学生处于自信,兴奋,独立,流畅,的情感体验中。教师的语言是在教育教学实践过程中逐步形成的符合教育教学需要、遵循语言规律的职业语言。教师恰当的语言就像一种兴奋剂,激发了学生的求知欲。     

浅谈初中思想政治教学中对学生创新能力培养

一直以来,我们国家的教育事业与素质教育都取得了显著成果。在这取得的显著成果中,初中教育的思想政治教学发挥的作用相当之大。在初中思想政治教学中,培养学生的创新能力已成为现今初中思想政治教学的重要重点工作。与此同时,教学中加强对学生创新能力的培养对于实现中华民族伟大复兴、更有利于教育事业和素质教育的发展。那么,在初中思想政治教学中,如何培养学生的创新能力?下面我们就来谈一谈。仅供参考。     

浅谈中职班主任对中职生责任感的培养

中职生责任感的现状不容乐观,调查结果显示学生社会责任感相当淡薄;然而,责任心不是与生俱来的,需要教师、家长用各种方法培养;班主任可以通过自己的言行进行润物细无声的培养,也可以在日常教学中进行培养,还可以利用晨读和班会进行熏陶;最后,家校沟通,提高家长的培养意识是培养中职生责任感的有效途径。     

民族地区中职汽修专业实训课渗透劳动教育的探究

在新时代劳动教育背景下,我国各职业院校也在加大力度推进劳动教育.劳动教育在课堂教学乃至实训课教学中都起着举足轻重的作用.特别是在实训教学中,学生的劳动价值观的形成、劳动素养和劳动技能的培养都离不开专业教师在实践教学中的正确引导.文章剖析了劳动教育在中职汽修专业实训课的现状,阐述在汽修专业实训课中融入劳动教育的必要性,对...     

班级管理从爱开始

在每个人的心目中祖国都是伟大的,每个人都会为自己的祖国感到自豪,但是生逢盛世的当代小学生对爱国主义的认识并不深刻,因此对他们进行必要的爱国主义教育必不可少。对小学生进行爱国主义教育是一项长久而伟大的工作,需要我们教师不断地潜移默化地对学生进行教育。     

当代中学生需要什么、缺乏什么、又该拥有什么

作为一名教师、一个班主任,在与学生接触的有限时间内,怎样更好地了解学生,更好地引导学生,使学校的教育更有效,使学生的学习与人格得到大的提升,所有这些在教育教学中具有深远的意义.作为一名中学教师,面对的是身体和心理都处在转变期的青少年,此时了解学生就显得尤为重要,也只有了解了学生才能使我们的引导与影响产生作用,才能使我们的教育在他们身上变为现实.本文是笔者结合自身实践经验,针对中学生的身心特点,主要从以下四个方面进行了论述:一是贴近学生的心灵,了解学生需要什么;二是让学生有责任感、有爱心;三是让学生体会到互助的快乐,集体的温暖;四是让学生有快乐的生活态度.并在教育教学实践中积极验证这些方法与措施的有效性.     

成为优秀的地理教师

当代社会,大家对地理教育不太重视,而我认为地理伴随着我们的生活,我们每一天的学习和生活都离不开地理,我想要成为一个优秀的地理教师。让我的学生们喜欢学习地理,学习有用的地理。为了实现这个目标,我要更好地完善自己,提高自己教学水平。     

浅谈培养高校教师的创新精神

创新是民族进步的灵魂,是当代世界经济竞争的核心。实现中华民族伟大的复兴要靠科学技术的创新,靠全民族的创新意识和创新精神,归根结底还要靠具备创新精神和创造能力的人才。“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”可是,对大学生创新精神和创新能力培养是高等学校教育中长期以来的一个薄弱环节。学校教育观念落后,教育模式单一,教学形式过死,束缚了学生的创新意识和创新能力。要培养有创新能力的人才,就要有创新精神的教师。     

当代中学生需要什么、缺乏什么、又该拥有什么

作为一名教师、一个班主任，在与学生接触的有限时间内，怎样更好地了解学生，更好地引导学生，使学校的教育更有效，使学生的学习与人格得到大的提升，所有这些在教育教学中具有深远的意义。作为一名中学教师，面对的是身体和心理都处在转变期的青少年，此时了解学生就显得尤为重要，也只有了解了学生才能使我们的引导与影响产生作用，才能使我们的教育在他们身上变为现实。本文是笔者结合自身实践经验，针对中学生的身心特点，主要从以下四个方面进行了论述：一是贴近学生的心灵，了解学生需要什么；二是让学生有责任感、有爱心；三是让学生体会到互助的快乐，集体的温暖；四是让学生有快乐的生活态度。并在教育教学实践中积极验证这些方法与措施的有效性。     

对质疑、想象、探索、创新的分析

目前,社会竞争十分激烈。而说到底,社会上各种各样的竞争,都是对人才的竞争。而人才的培养,离不开教育,而教育又离不开教师!所以,教师的教育观、人才观、人生观、教学观对学生的发展有着至关重要的作用。因此,老师就需要积极探索,加上采用灵活的现代化教学模式,进一步推进"快乐教育"、"和谐教育"、"成功教育"这些有效的教学模式,使得教育活动成为活跃学生思维,引导学生创建的教程,并将"质疑·想象·探索·创新"这一教学新理念贯穿在整个教学过程中,在实验过程中让学生自我发展,找出问题,探索解决问题的途径,从而培养学生们的创新能力。