教育部规划课题小学语文发展与创新教育全国第六届研讨会召开

本刊讯教育部规划课题小学语文发展与创新教育全国第六届研讨会,2006年11月30日至12月10日分别在贵州省遵义县、安徽省阜阳市、广东省大埔县举行。本着“坚持大众科研,促进均衡发展”的宗旨和“就近、     

在培训中领悟创新——全国小语"发展与创新教育"课题研讨会有感

2005年5月18日至20日,我参加了由思南县教育局主办的全国小学语文“发展与创新教育”课题教学研讨会。这是我第一次参加的研讨活动,实在是一次万分难得的学习机会。我怀着激动的心情来到会场,观摩了多位实验教师的优秀课例,使我深深地感受到了“发展与创新教育”的全新理念,感触到了优秀教师在“发展与创新教育”教学理念指导下迸发出的智慧火花。在研讨会活动中,我先后观摩了遵义县新舟镇小学郑霞老师、思南县塘头小学翁小红老师分别执教的《和尚挑水》、《要下雨了》和思南县思唐小学旷爱华、湖南省怀化市人民路小学姚碧老师分别执教的《…     

“发展与创新”教育中的口语交际教学研究

“小学语文发展与创新教育研究”全国第五届研讨会于近期在广西首府南宁市西乡塘区隆重举行。会议的主题是“口语交际和作文教学”。这次研讨会由教育部“十五”规划重点课题——“小学语文发展与创新教育研究”总课题组主办。     

"发展与创新"教育中的口语交际教学研究

活动——体现大众科研“小学语文发展与创新教育研究”全国第五届研讨会于近期在广西首府南宁市西乡塘区隆重举行。会议的主题是“口语交际和作文教学”。这次研讨会由教育部“十五”规划重点课题——“小学语文发展与创新教育研究”总课题组主办。语文教育专家、华中师范大学杨再隋教授,总课题组组长、深圳教育学院系主任龚浩康教授等40余位总课题组专家出席研讨会,来自江西、贵州、新疆等22个省(自治区)的1000余名教师参加本次研讨会。本次研讨会是总课题组对“口语交际、作文教学攻关年”活动的大检阅和大比武。研讨会紧紧围绕主题,紧扣…     

抓好课堂教学改革 深入实施素质教育——辽宁省“九五”教育规划素质教育实验研究系列课题开题会暨二经二校课堂素质教学研讨会综述

抓好课堂教学改革深入实施素质教育——辽宁省“九五”教育规划素质教育实验研究系列课题开题会暨二经二校课堂素质教学研讨会综述□本刊评论员四月下旬，辽宁省“九五”教育规划素质教育实验研究系列课题开题会暨二经二校课堂素质教学研讨会在沈阳市沈河区二经街第二小学...     

“远程开放教育文化建设的研究与实践”总课题研讨会在蓉举行

2008年5月6日,全国教育科学“十一五”规划课题“远程开放教育文化建设的研究与实践”（课题批准号：FIB060402）总课题研讨会在四川成都举行。总课题组组长,中央广播电视大学副校长孙绿怡教授主持研讨会。参加研讨会的总课题组成员有：中央广播电视大学党委副书记张辉,中央广播电视大学校长助理、科研处处长张少刚研究员,     

我省召开“珠江三角洲学校教育现代化模式研究”课题研讨会

教育部“九五”重点课题“珠江三角洲教育现代化的理论与实践研究”是以广东省教育厅江海燕厅长为总指导、刘达中副厅长为组长的研究项目，它与省教育厅推进珠江三角洲教育现代化的行动配套并行。此课题的一级子课题“珠江三角洲学校教育现代化模式研究”课题研究会于５月２０日在广州召开。来自广州、深圳、东莞、惠州、中山、珠海、佛山、肇庆和江门等市近 １００所学校的代表参加了此次研讨会。 本次研讨会的宗旨是高举创新大旗，勇于改革，刻苦钻研，为构建富有特色的现代化教育模式而努力奋斗。执信中学、广雅中学、广州１０９中学和沙…     

全国“小学语文发展与创新教育”第七届研讨会在赣州召开

教育部全国教育科学“十五”规划课题“小学语文发展与创新教育”全国第七届研讨会日前在江西省赣州市章贡区召开。这次会议由全国“小学语文发展与创新教育”总课题组与赣州市章贡区党委、政府联合主办,赣州市章贡区教育局承办。来自全国二十个省市自治区上千位代表参加会议交流和研讨,800余位选手围绕课题本轮研究的“三大板块”,即“识字与阅读”、“口语交际与作文”、“语文综合实践”,分别进行“课题论坛”、“微型讲座”、“说课”、“上课”、“评课”、“创新教学设计”、“创新板书设计”、“创新课件制作”等10个项目的比赛以及研讨。     

创新是提高教学质量的动力

我校自2000年起，开展了以“课堂教学创新教育”为主题的学校整体改革实验，2001年4月，被确立为“淄博市创新教育实验学校”和“山东省创新教育实验学校”。三年来随着改革的深入，我校教师业已形成共识：只有创新才有出路，只有创新才有发展。在山东省第二届创新课题研讨会上，淄博十八中被表彰为课题实验先进单位。     

龚浩康教授谈教育的“大众科研”

全国教育科学“十五”规划课题全国小学语文发展与创新教育课题进入第二轮研究，2004年11月23——29日在深圳市召开了第二届理论研讨会和第四届教学研讨会。会议的主旨是“紧扣课改，落实新的课程标准；面向全体，积极推进大众科研”。此课题组提出的“推进大众科研”的口号，成为了当前基础教育科研的一大亮点，赢得了有关领导、专家的赞赏和广大教师的欢迎。国家督学、国家语委原副主任兼教育部语文司司长孟吉平，全国教育科学规划办公室副主任酆力，全国著名小学语文教育专家、全国小学语文教学研究会顾问、天津师范大学教授田本娜，全国小学语文教学法研究中心秘书长朱水根教授，湖南师范大学余同生教授等出席会议并作了学术报告；华中师范大学杨再隋教授给会议发来贺信。围绕“新课改下的语文发展与创新教育”的主题，全国20多个省市自治区的350多位选手参加了上课、说课、评课、微型讲座、课件制作、课题报告、课题论坛以及教学录像、教学论文等9个项目的研讨，并同专家评委和与会代表进行现场交流。本刊记者应邀参加了这两个研讨会，并就教育的“大众科研”的话题，采访了全国小学语文发展与创新教育总课题组负责人龚浩康教授。龚教授温和儒雅，谨严热情，富有组织能力和奉献精神。他在百忙中热情地回答了本刊记者的提问。     

全区小学创新教育研究与实验课题年会在梧州举行

本刊讯（记者王学军）2002年12月中旬，第三届“广西小学创新教育研究与实验”课题年会在梧州市召开。会上，广西中心课题组的负责人传达了第五次全国创新教育研究与实验课题研讨会的精神，对我区2002年的课题工作作了总结。梧州市万秀区教育局等一批单位和学校作了经验介绍。与会代表参观了梧州市一批各具特色的学校的创新教育成果汇报。1999年6月，江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出“教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮”，“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊…     

辉南县教育局承办“全国小学新课程理念有效课堂”研讨会

（本刊讯）6月19日至21日，“全国小学新课程理念有效课堂”研讨会在辉南县召开。此次会议由中国教育学会“十一五”科研规划重点课题《名师教学思想与教法研究》总课题组主办，辉南县教育局承办，来自全国各地的专家、学者、教师千余人参加研讨会。     

在探索中前进 在开拓中成功——全国第三届新课改暨“主体分层探索创新”实验研讨会印象

蒙山高,沂水长,沂蒙山区好地方。七月中旬,在集“险、幽、奇、雄、秀”于一体的蒙山之阳,在历史文化底蕴深厚的临沂市,成功地举行了全国第三届新课改暨“主体分层探索创新”实验研讨会。本次大会历时5天,来自韩国、新加坡及国内山东、辽宁、江苏等地的300余名教育专家、教研员和实验教师参加了大会。这次会议的主要内容:一是改选了“主体分层探索创新”教育教学研究会理事;二是倾听课题专家的指导性报告,进一步指明了课题实验的方向,明确了课题实验的目标;三是来自课题实验区的教育局长和课题实验基地的几位知名校长为大会做了生动、详实的…     

微型讲座:打造科研型教师的金钥匙

教育部规划课题“发展与创新教育研究”有许多创新亮点,其中“微型讲座”在国内率先提出,迅速在该课题辐射的20多个省市自治区所有成员学校全面推广,成为全国基础教育科研的一大品牌项目。今天,我们请来了“发展与创新教育研究”课题总课题组负贵人、总课题组专家、实验学校校长和老师,一起来为大家解读这个崭新的教育科研话题:微型讲座。     

在语文课堂中妙悟体育文化

兴致盎然地看了“全国小学语文发展与创新教育课题研究第四届教学研讨会”中的一堂识字课——《体育世界》。看课完毕，感觉体育文化的浓郁气息余音萦绕，令人沉醉其中。不禁想对语文课中的文化渗透与创新进行解读和思考。     

“创新板书设计”优秀作品评析

此三幅创新板书设计在教育部规划课题“小学语文发展与创新教育”全国第六届(遵义)研讨会上获创新板书设计比赛一等奖。     

微型讲座：打造科研型教师的金钥匙

教育部规划课题“发展与创新教育研究”有许多创新亮点，其中“微型讲座”在国内率先提出，迅速在该课题辐射的20多个省市自治区所有成员学校全面推广，成为全国基础教育科研的一大品牌项目。今天，我们请来了“发展与创新教育研究”课题总课题组负责人，总经理课题组专家，实验学校校长和老师，一起来为大家解读这个崭新的教育科研话题：微型讲座。[编者按]     

“小学生创新精神、创新意识、创新能力的培养”课题实验报告

课题背景竞争激烈的知识经济时代，各种竞争的关键在于人才的竞争，而人才的竞争实质上是人才创造力的竞争。这就要求学校教育必须适应时代的发展，在教育教学内容、方法、手段等方面进行创新，以培养创新型的建设者和接班人。为此，我们参与了广东省普教“九·五”规划课题“中小学素质教育操作性策略研究”中一级子课题“小学生创新精神、创新意识、创新能力的培养”的研究实验工作，并将这作为学校总课题。旨在进一步提高学校教育科研水平，开创学校素质教育工作的新局面。课题内涵创新是人的主观能动性的最高表现。对于小学生而言，创新…     

“普通高中办学模式及教育评价系统创新研究”课题研讨会在青岛举行

“普通高中办学模式及教育评价系统创新研究”课题研讨会于7月30日在青岛举行。教育部基础教育司高中教育处处长刘月霞，青岛市教育局副局长韩曙黎，中国教育学会高中教育专业委员会理事长王本中、副理事长兼秘书长厉益森，以及承担课题研究的全国29所高级中学和社团组织的负责人参加了本次会议。[第一段]     

枝间新蕾一重重——金溪县二中课程改革纪事

金溪二中的课程改革已经为金溪县教育争得了几许春色!2000年9月,该校启动了“创新教育研究与实验”总课题研究,拉开了课改序幕。2003年被确定为抚州市“创新教育研究与实验基地学校”。[第一段]