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相似文献
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1.
女儿性格偏于懦弱,胆小怕事,信心不足,不敢抗争,这对孩子的成长都是不利的。在孩子的生活中,不可避免地会遇到这样那样的挫折。例如:走路不小心摔了一跤,做游戏输了,玩具被人抢走了,这些挫折对孩子未必是坏事,相反,对于孩子的成长是非常必要的。  相似文献   

2.
问:我的儿子性格很脆弱,遇到点困难就想退缩。在学校和同学闹点不愉快或挨了老师批评,第二天就不想上学;学钢琴一段时间就再不想学了。看了孩子这点“出息”,我心里真是忧心!请指点我,怎样培养孩子坚强的性格呢? 答:你的心情我很理解。坚强的性格对人生十分重要,因为这种性格品质直接关系着一个人的智力发展。那么家长们应该怎么做呢? 制定合理目标。家长应根据孩子的年龄特点,为其制定短期和长期两种目标,短期目标要具体明  相似文献   

3.
不同年龄的孩子,应有不同的教育方式和内容。我的女儿今年四岁了,这是她德、智、体全面发展的最好时机,也是她认识世界的第一步。  相似文献   

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不同年龄的孩子,应有不同的教育方式和内容。我的女儿今年四岁了,这是她德、智、体全面发展的最好时机,也是她认识世界的第一步。女儿性格偏于懦弱,胆小怕事,信心不足,不敢抗  相似文献   

5.
事例强强平时在家优越感很强,爷爷奶奶、爸爸妈妈凡事都让着他。吃饭、穿衣都由爷爷奶奶帮忙,想要什么玩具、物品爸爸妈妈都买来满足儿子。现在,强强已经3岁多了,在幼儿园参加一些集体活动时,妈妈发现他却总是很畏  相似文献   

6.
一个人具有好的性格,十分重要,诚如大科学家爱因斯坦所说: “智力上的成就,在很大程度上依赖于性格的伟大。”因此,使孩子健康成长的好方法就是让他感到快乐,  相似文献   

7.
从小培养孩子吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神,是性格培育的开始。虽然人的生命不过几十年,可是谁能料到会遇见什么波折呢?如同大海航行,谁能预测在整个航程中会遇到什么样的风暴?所以,几十年也是不容易熬过去的。  相似文献   

8.
美国学者曾对有成就者进行跟踪调查,结果表明,在决定成功的因素里,智商(IQ)只能起到20%的作用,而体现非智力因素的情商(EQ)却起到80%的作用.无独有偶,有人曾对日本160名有突出成就的科学家或发明家进行调查,结果表明,这些人都具有与众不同的心理特征:具有恒心、韧劲,甚至在看来希望渺茫的情况下,仍然坚持到底;具有鲜明的独立倾向和独创精神;对自己充满信心,敢于坚持己见.由此可见:非智力因素特别是意志品质因素在其创造发明活动中起到了无法忽略的重要作用.  相似文献   

9.
有一句流传很广的话一性格即命运。一个人的性格如何,跟他一生的发展、生活、工作乃至身体都有直接的关系。人的性格由四方面主要内容构成:①对现实和对自己的态度;②意志品质特点;③情绪特点;④理智特点。它们形成一个统  相似文献   

10.
意志力是坚强持久的毅力,是良好的心理品质。一个意志坚强的人,对于来自社会、工作或学习的逆境和压力,都能勇敢地承担。辛苦的工作不会使他们厌倦和疲惫,巨大的阻碍不能使其气馁,也就是说,他总能够坚持不懈地奋斗下去,就像他无法停止呼吸一样,他永不会放弃。  相似文献   

11.
《家教指南》2007,(11):32-33
一、密切同孩子之间的感情。在培养快乐性格的过程中,友谊起着重要作用,所以父母要加深与孩子的感情,鼓励孩子与同龄人一起玩耍,让他们学会愉快、融洽地与人交往。[第一段]  相似文献   

12.
我是一个开朗乐观的人,遇事总能从容处之。我的女儿却没能继承我的性格,经常愁眉苦脸。遇到的困难或烦恼不管是大还是小,总是唉声叹气,闷闷不乐,甚至伤心得掉眼泪。我也试着劝说她,她却说我们不能理解她。面对现今社会中激烈的竞争和多方压力,我深知培养孩子快乐的性格对她的将来起到的重要作用,可我对我的女儿一点办法都没有,怎么才能让她快乐起来呢?常子明心理学家认为,快乐既是一种心情,也是一种性格:快乐的心情有起有伏,快乐的性格却较稳定。具有快乐性格的人,哪怕有不如意的事,仍能乐观面对未来,充满希望。研究证明,快乐的性格是可以培…  相似文献   

13.
开朗乐观既是一种情绪,也是一种性格。美国的儿童教育专家提出了如下合理化建议: 1.不要对孩子“控制”过严。不妨让孩子在不同的年龄段拥有不同的选择权。如2岁的孩子允许他选择午餐吃什么;3岁的孩子允许他选择上街时穿什么衣服;4岁的孩子允许他选择假日去什么地方玩,等等。只有从小就享有“民主”的孩子,才会感到快乐自立。2.鼓励孩子多交朋友。不善交际的孩子大多性格抑郁,因为享受不到友情的温暖而孤独痛苦。性格内向、抑郁的孩子更应多交一些性格开朗、乐观的同龄朋友。  相似文献   

14.
《家庭教育》2007,(6S):10-10
美国儿童心理学家经过多年的研究发现,注意培养孩子快乐的性格.有利于孩子的健康成长。如何培养孩子的快乐性格呢?可从以下六个方面着手。  相似文献   

15.
心理学家通过大量的研究后得出结论说,愉快既是一种心境,也是一种性格。愉快的心境来得快,去得也快。然而愉快的性格则较为稳定,表现为一种良好的情感倾向,比如说乐观主义的人生态度。他们指出,愉快的性格应该从童年时期开始培养,以利于孩子身心的健康发展。父母如果把精力集中在下列因素上面,就能够培养出孩子的愉快性格。  相似文献   

16.
性格的形成,有其先天的一面,更与其后天的环境有关。而快乐性格,可能比智力因素更能关系到孩子今后的成长、生活、工作与幸福。那么,如何使自己的宝宝成为一个快乐的人,就是每一对年轻夫妻应该懂得的了。  相似文献   

17.
翁晖亮 《山东教育》2003,(23):127-127
家长要以身作则,为孩子创造一个良好的家庭环境。良好的家庭气氛主要表现为全家人和睦相处,父母关心孩子,子女照顾长辈,彼此互相关心。切忌以孩子为中心,处处围着孩子转,让孩子凌驾于父母之上。当然,家长也要尊重孩子,切忌随意训斥打骂,要让孩子在互敬互爱的家庭气氛中成长。此外,家长要教育孩子对邻居和客人热情、谦虚、礼貌。  相似文献   

18.
最近公布的一项研究结果表明,勤奋并非成功秘诀,快乐才是成功之道.心理学家们说,能保持快乐心境的人们更乐于尝试新事物和挑战自我,更容易获得事业成功、建立良好的人际关系并且保持健康的体魄.  相似文献   

19.
从小培养孩子的果断性格 有些人在社会上办事或与人的交往中,常常缺乏应有的气魄,当决不决,应断不断。自己刚刚决定的事情,马上又推翻了。其实这并不是什么小心谨慎,而是自己缺乏果断性。据心理学家研究,这种性格的形成要追溯到童年,很可能是父母影响的结果。因此,父母应当从小培养孩子的果断性格。   父母亲在孩子面前必须果断,用自己的果断来潜移默化地影响孩子。对于孩子提出的要求,该满足的就要满足,不该满足的,就要态度明朗地加以拒绝,并且向孩子讲明原因。从小培养孩子的“自我决定”意识,有益于孩子的性格发展。父…  相似文献   

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成名当趁早。在追求成功立名的当今社会,人们更是普遍人为今后要出人头地当从孩子抓起,尽可能地填塞给孩子们更多的知识或信息,强调认知教育。而加强对孩子的性格培养,也成为一项最基础的教育功课。相较于信息填塞式的教育,性格培养或者人格毅力的培养,将在孩子的个人发展中扮演更重要的角色,成为孩子追求卓越的思想源泉。  相似文献   

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