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相似文献
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1.
体育游戏是一项深受广大青少年喜爱的体育活动项目,是中学体育教材内容的重要组成部分。本文就怎样上好体育游戏课作了认真的分析,探讨,具体阐述为三个基本环节,即游戏课的准备,游戏课的进行,游戏课的讲评。  相似文献   

2.
通过对我院体育游戏课教学现状的调查研究,发现我院学生对体育游戏课有着浓厚的兴趣,学生普遍认为体育游戏课应该设为必修课。同时,学生也对现行体育游戏课的教学内容、教学方法和教学手段等方面有不同程度的意见,并要求尽快改革。为此,我们进行了改革尝试,并希望我们的改革尝试能为推动体育游戏课的课程建设起到应有的积极作用。  相似文献   

3.
马爱祖 《内江科技》2009,30(12):205-205
中学体育与健康课要进行快乐教学,游戏课的教学是很重要的一项,游戏教学能活跃课堂气氛,对青少年的思维,促进智力,体力的发展有很大的的帮助作用,游戏课的教学是促进学生身心健康全面发展的重要环节。  相似文献   

4.
学前期体育游戏是幼儿的主要活动形式之一,体育游戏有效的开展不仅可以帮助幼儿得到最基本的锻炼身体技能和知识,还可以培养幼儿不怕困难、勇敢、坚强的意志和主动、乐观、合作的态度。这些品质将延伸到幼儿生活之中,延伸到儿童的一生,为之所用。  相似文献   

5.
许红艳 《知识窗》2015,(3):80-81
在体育教学中运用游戏是一种行之有效的方法。教师通过让学生了解游戏的创编方法、运用时机及注意事项,并让学生参与到创编或改编游戏的过程中,可以有效提高学生的自主创新能力,有利于实现体育教学的目标,提高教学质量。  相似文献   

6.
严春梅  刘红梅 《科技风》2014,(17):215-215
在当今体育教学中,为了能够最大限度的激发学生体育积极性,拓展游戏已经成为体育教学的一种重要方式,通过这种愉悦的教学方式促使学生进行体育锻炼,同时还要注意游戏的创新性,因此,本文对体育教学中的拓展游戏的开发与利用,及其在开发与利用过程中的注意事项进行研究,为日后的体育教学改革提供借鉴。  相似文献   

7.
体育游戏在体育教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
游戏是人类社会活动的一个部分,有一定涵义和层次的游戏活动都可视为教育的一种形式。体育游戏在体育教学中有着广泛的运用。因此,了解体育游戏的内涵特点及作用,探讨体育游戏在体育教学过程中的灵活运用,对于进一步推动学校体育教学的改革具有十分重要的意义。  相似文献   

8.
崔冠甲 《黑龙江科技信息》2011,(30):214+11-214,11
体育游戏是体育教学手段的一种,体育对于我们人体的作用它基本上都拥有,并且具有它本身的特点。我国的体育游戏对于我们当代学生来讲,主要有健身、娱乐、教育、社交等作用。在大学公体课教学中也很好的调节课堂气氛激发学生学习兴趣,更有辅助教学和提高学生上课积极性的作用。在教学中也能起到事半功倍的效果提高教学质量。  相似文献   

9.
阐释了体育游戏的概念、重要性;简明介绍了体育游戏的产生、发展、功能、分类;阐述体育游戏在教学中的运用、选择和注意事项。  相似文献   

10.
胡凤兰 《科教文汇》2012,(1):157-159
人才的培养要适应时代和体育事业发展的需要,面对初露端倪的知识经济和快速发展的体育健康事业,体育院校必须高度重视提高体育教育专业学生的综合素质和职业技能,突出自身在培养人才方面的专业特色和优势。本文围绕高校体育教育专业体育游戏课程的教学目标,对该课程的设计思路、教学内容安排、教学方法与手段选择、学生教学能力考核的评价体系等方面进行分析,并提出相应建议。  相似文献   

11.
孙家珍 《内江科技》2010,31(12):175-175,106
与传统的常规教学相比,游戏教学更符合小学体育教学的要求。特别是在身体机能和身体素质以及心理素质方面,游戏教学的效果是优于传统教学的。  相似文献   

12.
边海萍 《内江科技》2006,27(4):69-69
针对中专女生的心理、生理特点以及女生喜欢运动但动作强度不要太大的特点,结合中专教育标准,提出在体育教育中运用体育游戏的手段来促进学生的学习兴趣。本文主要对体育游戏的作用进行阐述,并提出体育游戏的特点及运用中的几个须注意的问题,以提高体育课的教学质量。  相似文献   

13.
阐释了体育游戏的概念、重要性;简明介绍了体育游戏的产生、发展、功能、分类;阐述体育游戏在教学中的运用、选择和注意事项。  相似文献   

14.
谢浩钿 《科教文汇》2008,(18):126-126
对体育游戏的特点及其在体育教学中的运用进行了分析论述,指出体育游戏在发展学生素质、提高学生体育能力、调动学生的积极性等方面起到有效的作用。  相似文献   

15.
游戏是进行体育活动的手段之一,是体育教学与训练的重要内容,它对全面发展学生身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用。从我国大学体育改革的方向来探讨体育游戏的内涵和健身作用,提出体育游戏在大学体育教学中科学创编与选择和组织教法的要求,为体育游戏在教学中的科学应用提供参考。  相似文献   

16.
陈向航  游信喜  姜星华 《内江科技》2011,32(9):192+180-192,180
体育游戏教学是一种寓教于乐的新型的教学形式。体育游戏的选择正确与否关系到该教学形式实施的成败。本文在阐述体育游戏的选择的几大原则的基础上,进一步分析该教学形式的具体实施策略及意义,旨在为更多的中学体育教师进行体育游戏教学提供借鉴。  相似文献   

17.
体育游戏在体育教学中的合理运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
曲扬  栗岩 《大众科技》2009,(2):153-154
体育游戏在体育教学中有巨大的作用,有利于提高教学质量,完成教学任务。体育游戏在体育教学中的关键在于如何合理运用。  相似文献   

18.
汪正法 《内江科技》2008,29(6):143-144
游戏是体育的原始定义,活动性游戏是高职体育教学的重要内容和有益补充。高职院校体育教学以"育人"为目标,游戏作为体育课堂教学的一种辅助手段,能摆脱课堂上传统的、单一的教学模式,丰富教学方法,使学生学习的兴趣增加,可以更好地促进学生掌握体育知识,以及在增进学生的运动技能和心理健康等方面都有着重要作用。本文论述了生动活泼的体育游戏对高职体育教学的良好作用,以图为科学地开展体育教学提供有益的启示。  相似文献   

19.
体育游戏是一种能提高学生体育兴趣的体育手段,它是以游戏的方式组织学生进行体育锻炼的方法.在高校体育教学中,合理地改编和运用体育游戏对提高大学生体育兴趣,掌握各项体育技术、技能,运用体育知识能力以及大学生的组织纪律性、集体主义思想精神、积极勇敢等意志品质的锻炼都有显著的作用.  相似文献   

20.
现阶段,随着素质教育的不断推行以及教学体质的不断改革,使得学校对体育教学体质的要求越来越高,根据初中生当前的多方面特点使游戏不断融入到体育教学中,改变了传统体育教学的枯燥、乏味,使其变得生动、活泼,极具趣味性。体育游戏的引入,一方面激发了学生学习的兴起以及热情,另一方面提高了教学质量和效率。本文首先对体育游戏进行了简单介绍,然后又阐述了当前初中体育教学中体育游戏的重要意义,最后又具体分析了体育游戏在体育教学中的应用。  相似文献   

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