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《教育文汇》2007,(12):55-62
(文章署名后括弧内前一数字为期号,后一数字为当期页码)卷首语感动自己向家长会进一言别致的拼课爱的诺言闲话打招呼善小情深盆花·园花·野花“借”之妙好孩子·好老师还孩子一双明亮的眼睛最美的作业种植永恒程仲(1.1)杨其贵(2.1)孙建锋(3.1)张荣云(4.1) T声扬(5,l)胡兆喜(6.1)杨新春(7.1)田万有(8.1)连允廷(9.1)张业厚(10.1)晓蓉(11.1)孙建锋(12.1) 55月谭“顺木之天”杂说我看“教育惩戒”教育:唤起沉睡的心灵把思考的钥匙交给学生“背影”也精彩让校园的玫瑰更加鲜艳郝景鹤郭来坪魏景彭翔唐金龙徐北平(1 .3) (1 .5) (2.3) (2.5) (3.…  相似文献   

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《教育文汇》2005,(12):57-64
(文章署名后括弧内前一数字为期号,后一数字为当期页码) 卷首语你的脸上还有微笑吗我真的读懂了你让课堂生活充满诗意梦想如花直材与弯材补短与扬长善待童年“好孩子”教师是幸福的之再想一想有感于“遥远的掌声”感动 月谭感悟师爱让孩子成为孩子课改不拒绝应试由“木板钉钉”想到的学生第二 —把你的教师放在第一位如此分班当禁止生命与考试岂能如此较量从“跪式教育”谈起孙启民(1.1)杜振华(2 .1)徐洁(3.1)程仲(4.1)王前锋(5 .1)谈永康(6.1)王东升(7.1)张杰(8.1)匡嗣清(9 .1)张业厚(10.1)徐洁(11.1)苗夏梅(12.1)57王冲(1.3)黄守浩(l.5)祁…  相似文献   

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(题目后面括弧内前一数字为期号,后一数字为当期页码)月谭‘U工产‘︸7气︸‘U6‘︸7(9(9 rolo二二二1212杨育民衰建朱伟杰(l·3)老师的笑容美新师说教师声音形象的美化感悟魅力怎样让学生喜欢你“小节”伤“大雅”教师要正视“小节”有了爱,就有了一切史丰收:老师一句话.影响人一生 视点 武奏华高丈超等 年娜华 严碧友盖听杜陈于金华冯璐刘堂江明健闻平吴、张梅蔡(l·9)l,14‘一O夕-飞︸1. 1. 1.1.(2 2.2.、,户、.产、.产、.尹、.‘户、、尹、.了、,产、.夕、‘才、、了、.产、,尹、‘产飞︸飞︸,J飞曰‘︸飞︶4,、︸飞︸飞︺4,,︸飞J,、…  相似文献   

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《教育文汇》2006,(12):55-62
卷首语登高行远爱我所爱我的’2(祀巧“三味”老师班会课上说“荣辱”两朵花两节课我的教师观举手课堂,让手机走开拿什么感动你,我的学生让学生站起来胡平平陈贤忠席绪鸿连允廷静子张飞谭亚西赵文汉马金菊金冲荣曲永春孙建锋(1 .1) (2 .1) (3 .1) (4 .1) (5 .1) (6 .1) (7 .1  相似文献   

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翻礴护辘一飘孵月娜加人WTO对我国人才培养的影响江文(1·4)新风扑面说“课改”汇文(2·4)教书育人尚德守法元适之(2·5)克“长”制“少”说“减负”李启泳(3,4)中小学如何面对WTO黄建敏(4·4)认真实施新课程扎实推进素质教育陈贤忠(5·4)如何办好中专升格的高职学院姚多忠(6·  相似文献   

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总论教育法学加强领导把握规律发展和繁荣教育科学 ·············································……王湛1.3学习型社会与教育转变··················……王洪才1.38树立并落实科学发展观促进教育全面、协调、 持续发展·································……翟博等4.5我看《教育研究》···……谢维和张武升查有梁4.86教育理论刊物的发展与创新······……本刊编辑部5.79教育理论刊物的历史使命与学术责任 ·········…  相似文献   

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●卷首语●要努力办让人民满意的教育本刊编辑部(1—2·1)促进民族教育的跨越式发展本刊编辑部(3·1)为实现我省“两基”攻坚目标而奋斗本刊编辑部(4·1)纪念五四运动弘扬民族精神本刊编辑部(5·1)为未来奠基文雨(6·1)全面推进和深化基础教育课程改革本刊编辑部(7—8·1)岁月20年文雨(9·1)沁园春·国庆冯国荣(10·1)努力实现职业教育的快速均衡发展本刊编辑部(11·1)回眸与展望(12·1)●教育行政管理●农村教育:重中之重——关于全省教育发展的思考之二白继忠(1—2·4)企业办学路在何方——谈企办基础教育的生存与发展吴宏伟(1—2·8)新课…  相似文献   

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教育献策领会张德江书记指示精神促进我市教育科研繁荣发展华同旭(4郾4)乘东风谋篇布局全面提升广州市教育科研水平李柏宁(4郾7)优化四大策略积极推进广州教育科研傅荣(4郾8)端正认识促进中小学教育科研健康持续发展李伟成(4郾10)热点追踪给流动人口子女以真正的教育平等———  相似文献   

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《河南教育》2004,(12):51-55
教育时空●地平线1·1教师应当怎样爱学生/赞科夫2·1儿童是天生的探究者/任长松3·1把教材作为范例/靳玉乐4·1讨论是学习的常规/郭思乐5·1创造性和想像力是自由个性的表现/张华6·1教材应是能够与儿童对话的文本/鲁洁7·1课程资源开发的价值取向/张廷凯8·1教学中的交往功能  相似文献   

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《辽宁教育》2004,(12):57-61
●卷首迎新年致读者本刊编辑部1/1、2●卷首·心语享受一流的教育孙建锋1/3教学,不仅仅是一种告诉孙建锋l/4教育的目的是“立人”孙建锋1/5把教学细节做到伟大孙建锋1/6您,愿做哪等教师孙建锋1/7、8课改吁求“骆驼、狮子、婴儿”心态孙建锋1/9观摩名师教学之后孙建锋1/10我的好课观孙建锋1/11把鱼缸里的鱼放进池塘时孙建锋1/12●本刊策划志在飞天铸辉煌———载人航天工程总设计师王永志事迹采撷4/1、2●本刊特稿·教育传真省教育厅印发2004年基础教育工作要点本刊记者4/3●本刊特辑衍水飞扬谱华章———辽阳市教育改革发展掠影任小艾等4/4…  相似文献   

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《教育科学》2004,20(6):63-64
教育理论研究对当前“知识失业”问题的经济学分析杨卫军 (1·1 )…作为蒂伯特选择问题的择校现象研究曹淑江 (1·4)…从背景话边界———理解教育民营化发展边界的一种可行路径陈正华 (1·8)……………………………………埃德加·莫兰的“复杂方法”思想及其在教育领域内的体现陈一壮 (2·1 )…………………………………………论传统教育批判的三大误区乔卫平 (2·6)……………论个性化教育的理念冯建军 (2·1 1 )……………………论教育有限度产业化蔡连玉 ,谢 浩 ,傅书红 (2·1 5 )…………………………………………………………国际教…  相似文献   

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《外国教育研究》2004,31(12):62-64
教育理论基础教育纪念建所四十周年与创刊三十周年专栏全球化与本土化视野下的比较教育研究范式之审 王春光,孙启林1.3英国的学校间竞争:十年的经 刘怡,王敬1.9价值澄清教育流派述 姚俊红1.12略论后期中等教育的性质、地位、功能和作用———一个国际与比较教育的视 张德伟3.1印度农村基础教育述 谷峪,邢媛3.7美国公民教育的历史沿革、现状与发展趋 于海静3.10美国公民教育的目标、内容、途径与方法综 王红3.14韩国小学新课程改革中的“自选活动 ”索丰6.1美国中小学信息伦理教育综 …  相似文献   

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