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《时事(时事报告大学生版)》2004,(4)
政策背景:2005年中央一号文件指出,当前和今后一个时期,要把加强农业基础设施建设,加快农业科技进步,提高农业综合生产能力,作为一项重大而紧迫的战略任务。农业综合生产能力,是指在一定条件下可以稳定实现的农业综合产出水平和农业竞争力,是社会生产力的重要组成部分,是衡量一个国家、一个地区农业生产总体水平和农村经济实力的主要标志。当前,提高农业综合生产能力主要包括以下几个方面:一是实行最严格的耕地保护制度,确保基本农田不减少,质量不下降,大力提高农业可持续发展的基础能力。二是深化农业结构调整,大力推进农业区域化布局、专… 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2004,(7)
1.自我认识与评价。这是我们对自身,对自己的所作所为的看法、观点和态度。一个健康正常的人对自己的看法和评价是现实、客观、明确和完整的,即积极的。他能把承认自己的优缺点和局限性作为提高和完善的起点。2.自立自强。人格的正常发展是从幼儿时期的依靠他人到青年和成年时期的独立自主。一个人在幼儿时期要依靠大人的帮助和照顾,随着时间的推移,这种依赖性日益减少,他学会独立自主地思考、评价和行动。3.自我发展。很多人将自我发展视为健康心理的本质,认为健康肌体的一个基本动力是争取发展、开发和更新其潜能的冲动,实现自我价值的冲动。一个人能否成功地发展其潜能,取决于促进这种发展的有利条件和阻碍这种发展的不利条件。4.协调。这个特征是指人格的统一和连贯一致,指自我和谐和没有强烈的心理冲突。根据这一特征,心理健康的程度取决于以下几点:将各种动力协调起来;根据价值目标和生活意义来组织自己的生活;克制紧张和焦虑情绪,不要使之影响心理平衡,即对挫折有高度的宽容心。5.人格的社会协调性。指建立健康积极的人际关系的能力,它取决于以下几点:发挥了社会规定的各种作用;个人的主要需求得到满足;对别人持积极的态度,富有同情心;能与人合作。 相似文献
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(一)有些是非题只要认真分析,仔细辨别某些地方的细微差别,就能使判断的结果准确。 例1.“去掉小数点后面的0,小数的大小不变”。这一说法对不对? 这道题把“去掉小数点末尾的0,小数的大小不变”中的“末尾”换成了“后面”两个字,显然表达的词语不同而后果则不一样了。因此,上面的说法是错误的。 (二)有些是非题在表达方面不够完善,就可以从找出前提条件入手来进行判断。 相似文献
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江道荣 《德阳教育学院学报》2006,20(2):66-66
在新一轮基础教育课程改革中,各地有关课改的各种教研活动如火如荼。听课,因其活动的有效性,成了提升教师专业素养、交流课改成败得失的一种重要形式。然而,在课例教研中我们也发现,有的教师形式主义严重,听课来去匆匆,收获甚微。因此,笔者认为,教师参加新课改听课活动要注意三个方面: 相似文献
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在教学中教师应积极提倡学生直接参与提问设计.鼓励学生自己发现和提出问题,真正实现学生的主体地位,从而实现“为了一切学生,为了学生的一切”的目标。 相似文献
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母亲给人以生命。母亲与孩子是世界上最基本、最自然、最普通的一种组合。母亲生 儿育儿,把孩子抚养成人,孩子则在很大程度上受到母亲的影响,无论母亲们是否领悟到自 身角色的重要,是否自觉地履行做母亲的义务,这种影响都不可避免地存在着。 在身体方面:从生命刚刚开始孕育,母亲就与胎儿建立了不可分割的联系,母亲和母 乳是为胎儿和婴儿提供营养的唯一的最佳的源泉。而如果母亲在怀孕期和哺乳期身体欠佳, 便会使孩子出现营养不良,身体发育受到影响。母亲的喜怒哀乐对胎儿的生长发育也有着直 接关系。一些专家曾用超声仪器观察… 相似文献
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"只要对‘细节’做到精益求精,步步为营,稳扎稳打,千锤百炼地把细节管理训练成一种习惯,内化为一种责任,就能打造出一流的学校品牌和服务。" 相似文献
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《时事(时事报告大学生版)》2004,(6)
政策背景:4月5日,日本政府通过了篡改历史、美化侵略行为的教科书,激起亚洲各国人民的公愤,中日关系出现了一些紧张。4月23日,胡锦涛主席在印尼亚非峰会期间与日本首相小泉纯一郎会见,就中日关系提出了5点主张:严格遵守《中日联合声明》、《中日和平友好条约》、《中日联合宣言》,以实际行动致力于发展面 相似文献
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秋华老师:我是一个教育战线上的新兵,在新学年中,我将第一次担任一年级新生的班主任。据一些有经验的老师说,一年级新生由于不适应学校生活很难带。为了搞清这方面的问题,我翻阅了一些有关书藉,但始终不得要领。我怀着焦急的心情写信给您,希望得到您的帮助。 相似文献
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一、明确新课程教学目标。正确使用新课程下的教科书
新课程教学目标更多地体现了人文教育的因素,对能力的培养更多地强调了科学探究过程和探究乐趣的学习经历,是一种有效的学习方式。新课标使学生变被动的接受性学习为主动的探究式学习.为学生创新精神和实践能力的培养提供了可实现的具体途径:在对学生情感、态度、价值观方面的教育更加重视学生的体验、价值的判断和态度的稳定性.等等。在这里情感不仅指学习态度、学习热情和学习动机,而且指内心体验和心灵世界的丰富;态度不仅指学习态度、学习责任.而且指乐观的学习态度、求实的科学态度和宽容的人生态度:价值观不仅强调个人的价值, 相似文献
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正没有什么比这样一种习惯更严重地扭曲着人们的生活,并不可避免地剥夺他们的幸福,这种习惯就是:不按照世上哲人的教导和自己的良知去生活,而是按照他们周围那些人认可和赞许的方式生活。人在做一件事时,不是为了自己的肉体,也不是为了自己的灵魂,而只为了博得人们的赞许——这是人们生活恶劣的主要原因之一。对荣誉,对获得人们的赞许、尊敬和夸奖而操心——没有哪一种邪念会像这一种一样,能把人们久久地控制在其掌握之中,并使他们疏于去理解人 相似文献
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《科学》学科是师生通过探究式实验教学,让学生学会探究,学会思维,学会实践,学会创造,使综合素质得到最优发展。那么,我认为在实验教学中必须做到具有科学性。这样,小学的科学课程才能是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。 相似文献
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