PISA2012:英国落后了

英国自2000年第一届PISA测试就参与其中,在PISA2012中,英国学生的成绩排名跌到了20名之外,数学科目上的国际差距更是凸显。这一结果在英国引起强烈反响,社会各界纷纷呼唤教育部门着手教育改革。让我们来看看,英国在PISA2012中的表现究竟如何？英国教育又提出了哪些相应的改革目标？     

中国教育文化传统对PISA测试结果的影响

2009年和2012年的PISA测试的成绩呈现两个特点:一是深受儒家文化影响的东亚的国家和地区,即儒家文化圈表现最为出色,而这些国家和地区在教育上的保守性一直为人所诟病;二是引领世界教育改革或课程改革风气之先的国家大都表现不佳,典型的是美国、英国和法国,即我们所称的欧美发达国家。所以,将上海在PISA中的优异表现归因于课程改革,无法让人信服。我们归纳为:第一,中国儒家传统中"学而时习之""举一反三""博闻强识"和"教学相长"的教育文化,深刻影响着当今中国     

芬兰教育，下一个诺基亚？

过去十几年来，芬兰因其在PISA中的抢眼表现而被世界各国奉为教育的典范。然而12月3日发布的PISA2012结果却让人大跌眼镜，芬兰从榜首跌出了十名以外!     

芬兰学前教育发展的经验及启示

芬兰是一个地处北欧、环境优美、经济发达的国家。在国际经济合作组织（OECD）进行的PISA（Program for International Student Assessment,缩写为PISA）测评中,芬兰已经不只一次登上最佳教育冠军的宝座,所以人们似乎逐渐形成了一个共识：世界上最好的教育不在英国、美国等国,而在芬兰。     

基于PISA2012科学素养成绩的比较研究

PISA对15岁学生科学素养的评估,反映了学生在完成义务教育后在多大程度上掌握了科学的终身学习能力,为理解和解决未来生活中可能涉及的一系列科学技术问题做好准备。本文基于PISA 2012科学素养的成绩,比较了上海、香港、芬兰、美国等四个国家和地区的学生在科学素养上的表现,分析了各个国家和地区获得高分或低分的原因及对中学科学教育的启示。     

由PISA引发的思考——对转型中的基础教育的深度审视和反思

PISA2012的测试成绩于2013年12月公布,继PISA2009之后,上海学生的成绩再次夺冠。这一方面体现了上海基础教育课程改革的成效,另一方面也使我们了解了国际先进的评价理念、技术和方法。对于PUSA中表现出的国际先进评价理念、技术和方法,一线教师要如何学习和吸收,进而改变自己的教学昵？本期,我们特别邀请了上海市教委巡视员尹后庆和PISA2012各领域测试项目负责人来解读PISA对上海基础教育的影响,以及PISA对上海课程教学改革所带来的变化。     

PISA2015科学素养评估框架的研究

PISA2012侧重于数学素养的测试,而在三年后的PISA2015中,测试的重点将是科学素养。目前,已有超过70个经济体报名参加PISA2015。届时,学生的表现会怎样？细观2015科学素养评估框架,较之PISA2006,结合PISA2012,有如下值得关注之处。     

HSAZOU:问题解决能力评估

PISA2012测试中,上海学生取得了令人瞩目的成绩。而PIsA报告中也蕴藏了很多有关教与学的理念、观点和技术,值得教师们去了解和学习。上一期,本刊特别邀请了上海市教委巡视员尹后庆和PISA2012数学、阅读和科学领域测试项目的负责人来解读PISA对上海基础教育的影响,以及PISA对课程教学改革所带来的变化。本期,我们针对PISA2012中的问题解决能力、财经素养这两个方面进行深入解读。     

财经素养教育——全球财经教育的第一推动者

2013年年底,OECD公布了PISA2012核心测试领域（数学、阅读、科学）的各国表现,引发国际社会的关注;而到了2014年3月,关于PISA的讨论恐怕又要掀起一轮高潮,因为PISA2012新增的一个国际选项-财经素养（Financial Literacy）测试的各国成绩届时将公布。     

我们没有必要去满足标准化考试和国际学生评估项目排名——PISA崇拜的危险

近日，（2012国际学生评估项目（PISA）测评结果报告》引发美国媒体铺天盖地的报道——美国学生在阅读、数学和科学方面的考试成绩表现平平。因此，有呼声要求从测评结果优异的国家、城市和学校系统，     

当偶像迎面走来——读《超越上海:美国应该如何建设世界顶尖的教育系统》

PISA是由OECD主管的一项测量15周岁的学生在语言、数学和科学等方面素养的能力测试。PISA的测试工作每三年开展一次,测试范围涉及全世界多个国家和地区。2009年在PISA成绩单上,美国阅读成绩500分,低于排名第一的上海56分,科学成绩与上海相差73分,而数学成绩则更惨不忍睹,与上海拉开有113分,甚至低于OECD的平均分。于是,美国破天荒地开始关心那些在PISA测验中表现卓越的国家和地区的教育传统和政策。     

新加坡学生学业表现提高

PISA2012结果显示,新加坡学生学业表现提高了,究其原因,是因为过去三年来,新加坡花费了大量精力在提高低表现学生的学业水平上。     

加强财经教育 提高财经素养——PISA 2012财经素养评估结果分析

如今,财经问题已经深深地渗透到人们的日常生活中,金融风险对人们生活的影响也越来越大。OECD秘书处于2014年4月发表了《PISA 2012结果:学生和理财(第六卷)——21世纪财经知识技能》(PISA 2012 Results:Students and Money(Volume VI)——Financial Literacy Skills for the 21st Century),公布了PISA 2012财经素养评估结果,总结了近年来各国财经教育的实施情况,提出了加强学科整合和课程开发、应用情境教学和实践教学、减小区域和群体间的财经素养差异等发展建议。     

美国学生PISA成绩依然平平

正据美国《华盛顿邮报》2013年12月3日报道,2012年国际学生评估项目(2012 Program for International Student Assessment)(以下简称PISA)结果于周二发布。2012年PISA结果显示,与其他64个国家和地区相比,美国学生的阅读素养略高于国际平均水平,科学素养处于中等水平,而数学素养     

瑞典PISA表现退步是“学校选择”惹的祸？

国际经济和合作组织（OECD）每隔三年进行一次国际学生评估项目——PISA测试,如今已成为全球教育圈的一件大事。美国作为全球改革意识最强的国家之一,每次PISA测试结果出来后,都有许多机构、专家对其进行分析、解读。很多美国人对本国学生PISA表现始终在中等水平原地踏步的状况是不满意的,毕竟美国是希望什么都要做＂世界第一＂的。     

PISA富矿有待教师们去挖掘

在PISA2009和PISA2012两次测试中,上海15岁的孩子在阅读、数学、科学三方面表现优异,一方面反映了上海基础教育过去多年教育均衡化推进的有效性,另一方面也反映了上海两次课程改革取得了阶段性成效,当然更肯定了我们一线教师日常教学的高质量。但是,PISA报告里还蕴藏了很多有关教与学的观点和判断,这个富矿还需要教师们去了解和挖掘。     

经合组织研究:男生解决日常生活问题的能力比女生强

正据《德国时代周报》2014年4月1日报道,由经合组织发起的国际学生评估项目(PISA)研究表明,在解决日常生活问题的表现上,女生略逊于男生。2012年PISA测试题目包括:在没有说明书的情况下摸索空调遥控器的使用方法,理解     

英国数学教育新战略

2013年12月4日,PISA2012测试结果公布的次日,当全球媒体都在热议此次PISA测试谁的表现最好、谁有明显进步、谁大幅下滑的时候,英国教育部官网不动声色地披露了一项雄心勃勃的政府新行动：将拨款1100万英镑,在全国创建30个左右的＂数学教育战略中心＂（Mathematics Education Strategic Hubs,MESH）,提升数学教师的教学水平。     

金钱能买到PISA的优秀表现吗？

在教育中,正如在生活中其他所有事情一样,你付出什么便得到什么,对吗？不过,也正如在生活中其他所有事情的答案一样：未必。当许多OECD国家准备削减公共预算和减少开支时,家长、教育者和政策制定者可以从PISA结果中得到一些安慰,因为PISA结果显示,相对于教育投资的多少而言,一个国家教育系统的成功更多地取决于教育资源投入的方式。PISA中表现最优秀的国家既不是最富有的国家,也没有在教育上分配更多资金。     

剖析上海学生部分数学试题解答情况 从PISA2012看上海数学教学改革空间

2012年PISA测试的主项是数学，目前结果也已揭晓，上海15岁学生在数学素养上的表现仍是非常优秀。这不仅在数学教育界是振奋人心的事，对整个教育界甚至全社会都将带来深刻影响。