河北衡水中学简介

河北衡水中学始建于1951年,是河北省首批重点中学,学校占地面积200亩,有60个教学班,学生3600人,教职工330人。学校遵循”以学生发展为本”的办学理念,全面实施素质教育,在全国率先提出了”素质教育更能提高升学率”和”把学校建成精神特区”的办学理念。十余年来,学校教育教学成绩连年大幅攀升。高考成绩自2000年起已连续5年名列河北省第一,特别是2004年高考,有5名考生进入全省文理科前10名,有10名考生进入全省文     

融合人文与科学 营造个性化校园 ——“镇海中学现象”的学校文化解读

浙江省宁波市镇海中学吴国平老师在“十五”期间申报并完成了教育部规划课题“融合人文与科学 营造个性化校园——‘镇海中学现象’的学校文化解读”,批准号为FEB011486。该课题反映了镇海中学以“人文、和谐、自主”为特质的学校文化建设,通过对学校文化的传承与创新     

第四届高考备考管理策略研讨会

普遍扩张后的高中究竟以什么取胜,是以规模取胜,还是以质量和特色取胜？精致教育、精致管理的理念告诉我们什么？一个偏僻小县城的中学12年来,培养了9名市状元、3名省状元,近年还出现高考文理科总分进入全省前100名35人,是什么使得它频频创造“状元学校”的精品？     

让平凡变优秀 让优秀变一流——临川一中办人民满意教育纪实

临川一中是江西省首批优秀重点中学,创建于1955年。学校先后获得全国绿色学校、中国百强中学、江西人民满意的十大品牌中学、中国十大名牌中学等称号。恢复高考以来,学校已向高等院校输送优秀新生3.6万人。特别是近7年,学校连创江西高考历史之最,共有182人考取清华、北大。2010年高考该校再次告捷,共有7名考生进入全省文理科前10名,36人被清华大学、北京大学录取,占两校在江西招生总数的四分之一。近年来,临川一中就像一颗璀璨的教育明珠,吸引着来自全国各地的莘莘学子前来求学。先进的教育理念,合理的教学模式,良好的办学效益,优美的教育环境,吸引了来自全国二十多个省市的上万名教育工作者前来参观考察。     

“最牛班”的牛与不牛

今年高考，吉林市第一中学高三（10）班考了两个全省理科第一名、一个全省理科第四名，全班56人中有55人超过了高考重点录取线。该班班主任贾书玲老师也被誉为“全国最牛班主任”。     

文盲老板办学 教出高考状元

“民办学校能培养出高考状元？”今年,广东省高考文科“状元”郑润泽的母校——汕头市潮阳实验学校把这个“？”变成了“!”。在2008年高考中,潮阳实验学校不仅出了个文科“状元”,考．生中还有八人分别进入汕头市文理科前10名、四人成为汕头市单科第一名,以本科上线率96．2％、总上线率100％的成绩位列汕头市第一。     

优生，优生，学校的命根？

“2001年，130多名复读生流失。2003年，50多名中考三门功课在274分以上的高分学生流失，当年进入榆社中学的新生中只有个别人在274分以上。2004年，中考前100名学生中流失了69人。”（2005年7月18日《中国青年报》：《山西榆社“高考滑坡事件”调查》）     

和谐校园——师生成长的精神家园（下）——全省首批14所“和谐校园”建设纪实：镇海中学——以“科学、民主、文化、特色、和谐”为体系的和谐校园创建

浙江省镇海中学,位于宁波市美丽的海滨城区．创建于1911年,办学历史悠久,成果丰厚。学校素于严谨治学蜚声省内外,以“励志、选取、勤奋、健美”为校训,为国家培养了一大批杰出人才．1978年成为浙江省十三所重点中学之一,1981年被列为浙江省首批十八所重点中学,1991年以来,陆续成为浙江省第一所通过评估的合格重点中学（1991年）,第一所实施高中会考全科免试学校（1994年）和第一所通过评估的一级重点中学（1995年）。近十年,先后荣获20多个全国、省级荣誉。目前,镇海中学在科学的办学理念指导下,拓宽思路,务实创新。力争首批进入全国示范性高中行列。[编按]     

弘扬特色文化 传递良好传统 阳山县黎埠中学

黎埠中学创办于1944年,原名“虎岗中学”,是一所有着悠久历史和光荣革命传统的学校。1945年,虎岗中学成立了黎埠地区的第一个党组织,I946年又组织进步学生成立了“中国民主青年同盟”。1948年,学校共有12名共产党员和20多名“青盟”成员。     

结合“宏志”班学生特点谈语文教育教学中的四点体会

2002年4月。经省市推荐．中宣部、中央文明办、教育部批准．会宁一中为“西部助学工程”高中“宏志”班承办学校之一。从当年秋季开始。每年从平凉、庆阳、陇南、天水、定西、白银六市招50名品学兼优、家庭困难的学生．通过国家资助、学校减免等方式．让这些学生完成高中学业。2005年高考．首届“宏志”班本科上线率达100％．有7名学生进入全省高考前100名．语文平均分达到120分，为会宁一中锦上添花。     

另一种形象工程

报载,时下一些大学对优秀学生报考优惠多多,其中某大学作出这样的承诺:“高考总分位居全省前30名,免大学本科所有学费;前100名,免大学本科前三年学费;前500名,免大学本科前两年学费;前1000名,免大学本科第一年学费。总分位居学校新生前30名者,奖金额1000元。”而某学院亦不甘落后,对优秀生报考出台的激励措施有:“凡高考成绩位居全省理科前500名,文科前200名的新生,免     

“甲”文化培育追求卓越的新一代

贵阳市第十八中学创建于1958年,坐落在贵州省贵阳市著名的甲秀楼风景区旁。古人在四百多年前修建的“甲秀楼”,寓意贵州“科甲挺秀”“人文秀天下”。学校整合历史文化资源,把“甲”作为学校的文化之“根”,着力打造追求卓越的“甲”文化——“师之甲、学之甲、校之甲”,并以“甲”文化培养臻于卓越的新一代。     

办一流平民学校 走创新务实之路——澄城县寺前中学管理纪实

陕西省澄城县寺前中学坐落于钟灵毓秀、交通便捷、历史文化丰厚的寺前古镇,学校文化底蕴浑厚,校园硬件设施齐备。学校先后被确定为西北农林科技大学生源基地、渭南师范学院教育实习基地,多次荣获“澄城县高考优胜学校”、“德育管理先进集体”等荣誉,被陕西省教育科学研究所确定为“以校为本教学研究制度建设学校”,是渭南市人民政府命名的“示范高中”,渭南市教育局命名的“文明校园”,陕西省教育厅命名的“标准化高中”。学校现有在校学生2300余人,34个教学班,教职工139人。自1953年建校以来先后为清华,北大、西安交大等高等院校输送了近三千名优秀学生,名誉渭北大地。2008年高考本科上线人数实现了翻一番的目标。     

中学历史新课改实验的一种成功尝试——让学生走上讲台自我学习

2010年高考,柯桥中学高三(17)班53名学额,文科一类上线43人,全省前100名4人,其中1人为全省文科第2名。原因之一,笔者认为从历史学科的教学来看,得益于中学历史新课程改革实验的一种成功尝试,即让学生走上讲台自我学习。中学历史教育课程改革实验,通过精选课程内容,设计灵活多样的教学方式,激发学生学习兴趣,转变学生被动接受、死记硬背的学习方式,拓展学     

2007年普通高考高分学校人数分布

全省理科前2000名人数超过30人的学校全省文科前1000名人数超过14人的学校学校华中师范大学第一附属中学襄樊市第五中学武汉市第二中学黄冈中学孝感高级中学荆门市龙泉中学湖北省武昌实验中学天门中学襄樊市第四中学仙桃中学武汉市第三中学武汉外国语学校荆州中学武汉市第六中学武汉市新洲区第一中学当阳市第一高级中学十堰市郧阳中学黄石市第二中学宜昌市第一中学武汉市第十一中学随州市第一中学人数151106100946859494743433936343433333332313130学校襄樊市第五中学黄石市第二中学武汉外国语学校大冶市第一中学荆门市龙泉中学宜昌市夷陵…     

合格+特长 规范+选择=龙江人——发展中的楚雄龙江中学

龙江中学，农家孩子圆大学梦的最佳选择!龙江中学，2006年高考上线率达95．4%!龙江中学，2006年中考培养出州“状元”!龙江中学，原名芝雄四中，创建于1980年，位于东瓜镇。2002年楚雄市城市教育改革更为此名。省二级完全中学，省级文明学校，省级绿化校园甲级单位，州级“两基”工作先进单位，云南民族大学少数民族外语教育科研基地。曾两次培养出高考州“状元”，七次获楚雄州高中教育成果奖，1990年以来，参加楚雄市两年一届的中学生田径运动会，八次获得第一名。目前，学校占地90亩，学生1718人，教职工129人。坚持“勤奋、严谨、民主、…     

深圳市中学教育改革在前进

1987年深圳特区中学教育,已把工作重点从铺摊子、建新校、解决读书难转移到抓正常的教学铁序、抓管理和改革、提高教学质量上来。经过年多努力,特区中学教育质量有所提高,学生在德、智、体、美、劳方面得到全面发展;初中生毕业率达97.7％,升高中率达85％;高中升大学考试,全市有981考生被各类学校录取,占考生人数的55％,比前一年高考录取人数增长64%。更可喜的是出现了一批“拔尖生”,在全省、全国和国际性比赛中取得优良成绩,共有43项进入前三名,29人次获第一名,其中获全国赛第一名或一等奖的有4人,获国际性邀请赛第一名的有2人。     

民族地区中小学生文化认同教育的审视——以“鹤庆教育现象”为个案

云南省民族地区鹤庆县高中教育成绩斐然,高考成绩在全省民族聚居县中处于领头羊的地位,被称为“鹤庆教育现象”。分析这一现象产生的原由及历史背景,总结鹤庆中学办学模式,认为“鹤庆教育现象”在升学成绩斐然的同时,也隐含着学生民族文化认同教育缺失问题,由此引出学生民族文化认同教育的反思：学校教育与校外“文化心理场”互补具有重要性。提出民族地区中小学生文化认同的良性发展需要建立起学校教育和校外“文化心理场”之间的互补共谐机制的观点。     

抓得早 做得实 想得细 ——佛山市高明区第一中学高考访谈录

2007年是广东省新课改后高考的第一年，佛山市高明区第一中学再次名震南粤，吸引了大家的眼球：一名全省高考文科总分“状元”、一名全省理科基础单科“状元”、一名佛山市生物单科“状元”以及一名高明区理科总分“状元”。从2003年以来，高明一中就“状元”频出，至今已经培养出了三名全省总分“状元”，创造了广东省县级中学的奇迹。第一个“状元”的产生也许是偶然，但接二连三地涌现，那就存在必然的因素了。本期，高明一中校长赵超越、教导处主任李昌旺、副主任黎朝军将为我们讲述他们的备考“秘笈”。     

流风遗韵润心灵——浙江镇海中学校园文化溯源

镇海地处浙江省宁波市甬江沿岸,濒海的招宝山、金鸡山扼守甬江入海口。据考证,“海上丝绸之路”即以镇海为起航之埠。这里物华天宝,人杰地灵,依靠溯江航海的便利,历代镇海人氏娴熟于漂洋过海,或经商,或求学,镇海也就成了著名的侨乡,涌现出众多商界巨子、实业领袖、学界精英,包玉刚、邵逸夫、贝聿铭等都是其中的巨擘,当今两院院士属镇海籍的就有24人之多。镇海人向来尊师重教,把尽力打造基础教育视为己任,镇海中学是他们引以自豪的桑梓学府。镇海中学办学的渊源,可以追溯到清朝乾隆八年(1743年)创办的鲲池书院(后易名为蛟川书院)。校内的大成…