高被引科学家的集群与迁移特征分析

通过运用定量研究的方法,对汤姆森路透高被引科学家数据库中在大学工作的高被引科学家从学士到博士、博士到初职、初职到现职三个阶段的集群和迁移特征进行分析,结果发现:欧美等发达国家的研究型大学建立具有国际竞争力的师资队伍是从培养、招聘等各个方面进行的,而我国在这些方面都与世界一流大学有较大的差距。我国实施人才引进计划,一是要改善教学质量,扩大留学生规模,提高留学生质量;二是要完善科研条件,营造精英教师成长的环境和氛围。     

国别迁移:高被引科学家美国集聚的特征与原因分析

迁移至美国一直被认为是全球科技精英人才国别迁移的主要特征。本文通过对2430名高被引科学家的简历进行内容分析,以及对其中308名高被引科学家迁移原因的问卷调查结果进行统计分析发现,高被引科学家向美国集聚的现象呈现出阶段性特征,且随着职业发展,高被引科学家出现从美国逆向集聚的现象。从美国逆向集聚过程中获利的国家包括亚太地区的创新型国家(地区),中国香港和中国台湾也在其列。而影响高被引科学家从美国逆向集聚的原因,与这些国家(地区)为科技精英人才提供更适宜的工作环境有很大关系。故本文认为,通过对国内发达城市一流大学的投入,创建适宜的工作环境,能为中国吸引更多的科技精英人才。     

给海外科学家传递积极信号

这次能够入选“高被引科学家”名单，除了自己长期的努力之外，还有国家的培养、时代提供的机遇．也是前辈师长的关怀、同事朋友和家人支持的结果。在我看来，能参选的科学家都有较高的学术造诣，落选与当选之间，往往也没有很大的差距，可能过几年排名就会有变化。当选是对过去一段时间努力成果的肯定，因此，当选后更要保持谦逊的心态，在学术上更加努力。     

高被引科学家国别迁移过程中的集聚分析

已有研究表明,人才向美国集聚是人才迁移的一个普遍趋势。然而,科技精英人才的迁移是否也呈现美国集聚现象还有待分析。本文通过对汤姆森路透高被引科学家数据库中的2430名高被引科学家的简历信息进行分析发现,科技精英人才向美国迁移并形成集聚的趋势主要发生在其教育阶段以及职业生涯的早期,随后这种趋势逐渐减弱;一些亚太国家在与美国的人才竞争中,没有出现人才持续流失到美国的现象,反而从人才迁出国转变为人才接收国;而经济因素以及与经济相关的国家政策是重要的影响因素。     

聚焦化学与STSE

例1 2008年诺贝尔化学奖被授予日本科学家下村修,美国科学家马丁·沙尔菲和美籍华裔科学家钱永健,以表彰他们在发现和研究绿色荧光蛋白（GFP）方面作出的贡献。     

用语文教学点亮科教之光

“为什么中国老是冒不出杰出人才？”“中国建国六十年了,为什么没能培养出一个世界级的科学家？”这是钱学森去世前反复追问和思考的一个问题,也由此引发了社会各界对当前教育的关注与反思。     

论日本动漫对大学生德育的教育作用

动漫作为大学生喜闻乐见的娱乐方式,在对大学生的道德意识、价值观念培养方面具有重要意义.日本是一个动漫大国,其动漫制作水平长期领先于世界,在利用动漫对本国大学生进行德育教育方面也相对较为成功.文章对日本动漫中的教育因素予以分析,同时对我国动漫发展提出相应的改革建议.     

日本环境保护管理体制概况及其对我国的启示

自然资源与环境状况是影响一个国家综合国力的重要因素,由于现代化的生产方式对人类环境产生的巨大冲击,世界各国对本国环境的监控和管理都十分重视。日本是一个经济发展比较快的国家,在环境保护领域积累了丰富的经验,并且建立了一整套较为完善的管理体制。文章对日本环境保护管理体制进行了介绍并提出了日本环境保护管理体制对我国的启示:1.加强县级机构建设,重视基层管理。2.加强地方环境保护的相关制度建设。3.重视公众参与。     

初中生的科学家形象刻板印象及科技场馆学习经历对其的影响

学生对科学家形象的认知反映了学生的内隐科学观,因此树立正确的科学家形象,有助于学生形成正确的科学态度,同时也会影响他们未来的职业选择。本研究选取北京某中学初一年级两个平行班,采用科学家形象绘画测验( Draw － a － Scientist Test) 和相关调查问卷,评定了学生心目中的科学家形象,同时考察了学生了解科学家形象的渠道,最终检验了作为了解渠道之一的科技场馆学习经历对学生心目中科学家形象改变的影响。结果表明: 初中学生所持有的科学家形象在外貌、性别、人格特征上存在着刻板印象; 电视、网络和书籍杂志是初中生获取科学家形象的主要渠道; 科技场馆学习经历能显著改变初中学生所持有的科学家形象刻板印象,同时也让初中学生未来选择与科学技术相关的职业更加清晰化和具体化。     

涅高兹钢琴教学法在我国高师专科院校的应用研究

涅高兹是俄罗斯钢琴学派的五大创始人之一,他建立了完善的钢琴教学体系,对俄罗斯钢琴教育及学派的发展做出了巨大的贡献.涅高兹钢琴教学法培养出许多优秀的世界级钢琴家,在钢琴教学领域具有权威性.文章将涅高兹钢琴教学法与我国高师专科院校钢琴教学实际情况相结合,对其教学适用性进行深入研究,旨在提高我国高师专科院校的钢琴教学水平.     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.