首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
数学期望是概率统计中随机变量最重要的数学特征之一,本文通过几个例子,阐述了数学期望在经济活动和实际生活中的应用.  相似文献   

2.
郭立娟  张野 《大众科技》2006,(7):169-169,181
数学期望是随机变量的重要数字特征之一.文章通过等式和不等式的证明、效益与利润和疾病普查的例子,阐述数学期望在数学其他分支和实际问题中的广泛应用.  相似文献   

3.
本文利用概率统计中数学期望的思想方法解决经济学中的保险公司获利问题以及商品销售过程中进货量的问题。  相似文献   

4.
陈爱华 《科教文汇》2009,(9):132-132
在实际生活中运用所学数学知识处理实际问题是小学生的数学素养之一。新课程标准强调数学教学要“从学生已有的生活经验出发”.“使学生获得对数学知识的理解”。数学教学要加强数学学习和现实之间的联系,教学中教师要充分贯彻联系生活和数学应用的思想。  相似文献   

5.
在实际生活中运用所学数学知识处理实际问题是小学生的数学素养之一。新课程标准强调数学教学要"从学生已有的生活经验出发","使学生获得对数学知识的理解"。数学教学要加强数学学习和现实之间的联系,教学中教师要充分贯彻联系生活和数学应用的思想。  相似文献   

6.
研究了概率论在现实生活中应用的两个例子:推门得奖问题和抽签问题,表明了概率论学科的重要性。  相似文献   

7.
教师要重新认识数学、感悟数学,不断更新教学形式和教学手段,努力创建既宽松、富有人情味,又便于学生善于思考、乐于探究的教学环境,让学生在学习数学知识的同时体会到数学的智慧和魅力,在完成教育教学任务的同时,又要密切数学知识与学生生活实际的联系,让数学走入生活,让生活走进数学。  相似文献   

8.
股利贴现随机模型的数学期望和方差   总被引:1,自引:0,他引:1  
罗捍东 《预测》1998,17(5):53-55
本文讨论了在预期股利的增长率是随机变量时的股利贴现模型,并利用差分方程证明了股票内在价值的收敛性同时求出其数学期望和方差  相似文献   

9.
本文通过计算带吸收状态的向量Markov过程平均吸收时间,给出了随机模型中计算数学期望的一种新方法,通过一些特例说明了该方法在随机模型性能分析中的具体应用。  相似文献   

10.
刘仁彬 《科教文汇》2014,(15):32-33
本文通过计算带吸收状态的向量Markov过程平均吸收时间,给出了随机模型中计算数学期望的一种新方法,通过一些特例说明了该方法在随机模型性能分析中的具体应用。  相似文献   

11.
当前,高校的应用数学教学对于学生的兴趣培养上日益重视起来,由此,数学的教学改革也成了许多高校普遍谈论的热点话题,如何培养学生的应用数学意识是数学教师要深刻研究的问题,并且也成了考核教师能力的关键指标。  相似文献   

12.
有句话说得好:"数学来源于生活,又运用于生活。"在我们身边的大千世界中蕴涵着大量的数学信息,数学是无处不在,无时不有的。  相似文献   

13.
陈卫东 《大众科技》2005,(9):229-230
数学期望是随机变量的重要的数字特征之一.文章通过民事纠纷、疾病普查和利润的例子探讨了离散型随机变量的数学期望在法律、医学和经济等问题的应用.  相似文献   

14.
数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解和应用,其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律,为社会的进步与人类的发展服务.在新课改中,应让学生更好认识数学、感悟数学、应用数学.  相似文献   

15.
数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解和应用,其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律,为社会的进步与人类的发展服务。在新课改中,应让学生更好认识数学、感悟数学、应用数学。  相似文献   

16.
孙传义 《黑龙江科技信息》2010,(10):133-133,243
几何面积是数学教育中重要环节,因其知识点与生活密不可分的重要特性,使其在实际应用方面对学生有了更高的要求,找寻几何面积在现实中的实例,运用其知识解决现实中的实际问题。在学习了解应用后学生可以直观的感受到几何学这门工具学科的用处之大,深刻体会数学美之所在,价值之所在。培养学生感性体会,领悟知识的魅力,提高学生敏锐的观察能力,对生活有着更高的探索热情,更积极的生活态度。  相似文献   

17.
数学是现代文化的重要组成部分,数学的应用越来越被社会所重视。能够运用数学知识解决实际问题,使学生具备应用数学的能力,这在职业院校尤为重要。目前,职业学校的学生大部分基础知识较差,知识的应用意识弱。长此以往,必将学而无用,也影响专业技能的提高。因此培养学生的数学应用意识,提高学生应用数学知识解决问题的能力,在数学教育中尤为重要。  相似文献   

18.
周文 《内江科技》2008,29(1):147-147,179
本文首先对现阶段高职学生数学应用能力培养的现状和原因进行了分析,然后指出了在教学中渗透数学思想、开展数学建模等是培养高职学生应用能力的有效途径。  相似文献   

19.
本文主要是利用延森不等式证明了数学上的一些重要不等式。  相似文献   

20.
简述计算机在数学教学中的应用.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号