大学生课外体育活动现状及影响因素研究

大学生是祖国的栋梁,肩负着建设祖国的重任.时代要求他们不但要有综合、坚实的科学文化和突出的才能,同时还应该具备强健的体魄.如何使大学生造就健康的体魄并在工作后坚持体育锻炼的习惯,是大学体育所面临的问题.目前高校学生的体质呈现出随着年级增高而下降的趋势.本研究针对此现状,探讨大学生自身的体育观念,影响体育锻炼主观意识因素,并对此进行分析,提出对策,以期为高校加强体育改革,全面提升大学生的健康素质提供参考性建议.     

高校课外体育活动论析

作通过对高校课外体育活动的现状、存在的问题进行探讨，提出了高校课外体育活动应树立“健康第一”的指导思想和开展丰富多彩的课外体育活动的发展思路。     

阳光体育对高校大学生课外体育活动的影响

本文通过文献资料法、问卷调查法,对西安市几所民办高校的学生进行课外体育活动的调查,在阳光体育运动的大环境下,民办高校大学生课外体育活动开展的状况,对民办高校的教学改革及课外体育活动的开展提供一点依据.     

黑龙江省大学生参与课外体育活动的现状及影响因素分析

课外体育活动对增强学生体质,促进学生心理健康,培养其形成良好的生活习惯,增强组织纪律性,加强精神文明建设,创建良好的学风和校风,养成自觉锻炼习惯,使学生终身受益都能起积极作用。针对大学生课外体育活动中存在的问题,采用调查统计的方法,对部分大学生参加课外体育活动的目的、兴趣爱好,参与程度的现状进行分析,结合当前的健康教育,提出大学生课外体育锻炼的对策。     

高校课外体育活动论析

作者通过对高校课外体育活动的现状、存在的问题进行探讨,提出了高校课外体育活动应树立“健康第一”的指导思想和开展丰富多彩的课外体育活动的发展思路。     

浅谈课外体育活动

课外体育活动是学校体育的一项重要组织形式．它包括早操和间操、班级体育活动、运动竞赛活动、运动队的训练等。具有增进学生体质,丰富课余生活,娱乐学生身心,锻炼学生组织能力．培养学生骨干的作用和特点．从内容和形式上符合学生生理、心理特点。两操和班级体育活动从形式上可以合二为一,成为体育锻炼的新天地——大课间。大课间的内容丰富．形式多样．时间又不与其他课程撞车．正逐渐成为学校体育的一种重要的开展形式。笔者认为．只要课外体育活动从学生的兴趣出发．灵活多样,讲求实效,符合时代气息,一定会为学校体育开辟出一块崭新的天地。     

浅谈高校课外体育活动的现状及管理

通过对部分学生参加课外体育活动的调查实况，对高校学生参加课外的认知态度，活动形式，锻炼时间，场地器材使用等进行理论性分析，提出深化高校体育教学改革，提高课外活动的管理水平的方法。     

衡阳市高校大学生体育消费现状调查及影响因素分析

体育消费是现代生活消费的一个重要组成部分．通过问卷调查法、访谈法等对衡阳市在校大学生体育消费的动机、态度、结构、水平及其影响因素进行调查与分析,为推动大学生体育消费市场逐渐走向成熟,加快体育课程改革,引导大学生进行合理的体育消费提供理论依据．     

普通高校大学生课外体育活动现状及对策研究

本文通过查阅大量的高校大学生课外体育活动现状的文献资料,发现其中大部分的文章都是就几个方面作出了调查分析,建议性对策却很少.针对以上情况就其现状中的问题提出自己的建议性对策.     

论影响高校大学生余暇体育活动的主要因素

大学是人一生的黄金时期,大学的余暇体育活动是大学生活的重要组成部分,通过问卷调查研究,影响大学生余暇体育活动因素来自不同方面和层次,有大学生自身因素,也有外部条件的制约,本文提出相应建议,使余暇体育真正进入到大学生的生活,提高大学生身心健康水平,使其终身受益。     

对吉林体育学院体育系跆拳道主项提高课的现状调查与分析

体育系专项教学是吉林体育学院的主要科目,而跆拳道专项的现状关系到学院学生自身的发展。为了提高体育系跆拳道专项课的教学质量,培养出更优秀的跆拳道人才,现对吉林体育学院体育系跆拳道主项提高课的现状进行调查与分析。     

我院学生双休日体育锻炼现状的分析

运用文献资料法和问卷调查法对我院部分系学生进行双休日体育锻炼的调查统计，反映出高校学生参加体育锻炼的动机及需求。     

高等体育院校人才培养的结构的现状与创新性研究

探索高等体育院校人才培养模式,其目的是发现体育人才培养的科学结构。从根本意义上来说,是为了给学生提供更专业的体育指导。深入探究高等体育院校人才培养模式,需要对当今我国体育人才培养情况进行分析研究,并制定符合我国体育人才发展现状的培养模式。文章主要对高等体育院校人才培养结构及创新发展进行分析,希望对我国体育人才培养做出积极地贡献。     

浅谈高校体育教学改革

根据高等学校体育教学的特点 ,遵循实现终身体育的规律 ,从指导思想、教学模式、教学内容、课外体育活动以考试模式等方面提出了高校体育教学改革的一些观点     

安徽省高等职业院校体育教师科研现状研究

作为高职院校体育教师,是体育教育方面第一手资料的掌握者,对于高等职业院校体育教育研究方面,有着得天独厚的条件,但体育教师本身的科研水平,已经成为制约高等职业技术学院体育教育发展的瓶颈,研究体育教师科研现状及其对策,将对体育教师科研发展提供有力的依据。通过对安徽省高职院校体育教师科研现状进行深入调查和分析,总结对安徽高职院校体育教师科研的影响因素,寻求解决方法,为高等职业教育体育教育的发展提供理论支持。     

高校体育弱势群体学生体育活动的调查与分析

采用问卷调查法、数理统计法和文献资料法,对大学生体育弱势群体的体育态度、兴趣以及体育锻炼行为进行了调查与分析.结果显示,体育弱势群体参加体育锻炼的态度良好,体育兴趣一般,体育弱势群体参加体育锻炼的行为与他们的体育兴趣显著相关.提高体育弱势群体的健身意识必须激发和培养他们的体育兴趣.并提出了培养这部分学生对体育锻炼兴趣的有效方法与对策.     

如何提高我校学生的体育课学习兴趣

大学体育是高等教育的重要组成部分,对于全面提高学生素质起着重要的作用。但由于学生对体育课的重要性缺乏正确认识、教学内容陈旧以及教学方法和教学手段单一等原因,导致大学生对体育课的兴趣普遍不高。该文通过调查分析得出提高我校学生体育课兴趣的对策。     

高职院校学生参加课外体育活动的调查分析

分析高职院校学生参加课外体育活动的现状并发现存在的主要问题,为进一步深化学校体育的改革提供一些依据.据统计分析表明:高职院校约有73%的学生能够不同程度的参加课外体育活动,但强度和时间明显不足;21%的学生从未参加任何课外体育活动,约有48%的学生对体育活动抱有兴趣,场地、器材短缺和学生学习负担过重等客观原因是学生参加课外体育活动的主要障碍.建议通过不断完善并认真贯彻有关制度及措施,改变目前学生参加课外体育活动明显不足的状况,改善学生体质健康.     

普通高校大学生健商现状的调查与研究

健商教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握健康知识,树立健康观念,自愿采取有利于健康的行为和生活方式的教育活动过程,对普通高校大学生进行健商问卷测试,分析他们的健商现状及其产生这种现状的原因：首先是学生对自身健康不重视;其次是部分高校管理者对健康教育不重视;再次是高校教育工作者对健康教育课程设置不重视。基于此,建议高校教育工作者要有目的地培养大学生的健商意识,帮助其获得有利于身心健康的基本知识和方法,树立起健康第一的观念,养成健康学习、工作和生活的习惯。     

安徽省高校大学生体质现状的特征分析研究

采用文献资料法、体质测试法和数理统计法对安徽省6所高校957名大学生体质现状进行研究,比较大学生体质在性别、年级和专业上的差异.结果表明:安徽省大学生体质状况处于良好水平,不同性别大学生体质在台阶指数、握力体重指数得分上存在非常显著差异(p<0.01),不同年级大学生体质及各指标存在极其显著性差异(p<0.001),在体质总分上,二年级大学生得分显著好于其他年级;在身体机能和身体素质的各指标上,都呈现出大二、大三学生得分要好于大一和大四的学生,且具有统计学意义;文、理科专业无显著差异(p>0.05).