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相似文献
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1.
本文通过对1994年世界杯足球大赛比赛中所罚点球成功率极高,而延长期踢平后点球决胜负所罚点球成功率较低现象的比较、分析,说明在罚点球时不论是罚球队员、守门员,都应增强自信心,开动脑筋,以“谋”取胜,以“快”、以“准”取胜。  相似文献   

2.
1994年,是世界体坛的改革之年,体育竞赛规则大动手术,修改频繁。 足球 在世界杯上首先采用“3分制”计分法,对背后铲人犯规的重罚等新规则,鼓励进攻,保护球星,提高了比赛的观赏性。国际足联又在10月底的执委会上推出了“突然死亡法”,并将与“3分制”一起在更多的赛事,包括女子锦标赛和青少年锦标赛中广泛采用。“突然死亡法”在广岛亚运会上首先使用后已经发挥威力,科威特队凭借加时赛中的一球淘汰了阿联酋队而跻身4强,从而成为这一规则的第一个受益者。  相似文献   

3.
“突然死亡法”又称“金球法”。它是由日本人发明的一种比赛规则,用来决定足球比赛双方的胜负。“突然死亡法”在国际舞台上实施时间不长,众说纷云,褒贬不一,应用前景如何,有待于今后比赛的检验。  相似文献   

4.
足球比赛中罚点球既是一种惩戒措施,也是一种决胜负的手段。它对防止犯规有教育作用,促进技术的合理化发展。主罚点球时,运动员心理变化的因素是复杂的。今摘要归纳于后。1.运动员的训练程度这是罚点球破网的决定性的条件,训练有素、经验丰富的运动员心理稳定性好。2.比赛的规模和重要性,对罚点球有很大的作用。比赛的规模愈大,队员所面临的任务就越重,其责任感和心理紧张程度就愈高。3.队员已往罚点球的效果对现在比赛罚点球的影响。如果运动员在以往比赛  相似文献   

5.
自从门球传入我国以来,门球比赛一直沿袭“一局定输赢”的竞赛规则。笔者认为这不符合我国的国情和传统习惯,孰不知在众多的球类比赛中,多是以“三打两胜”或“五打三胜”为竞赛规则的。这种赛制更能体现赛场上的公正、公平和客观性,同时更具观赏性。而“一局定输赢”往往存在很大的偶然性和风险性,而且在门球比赛中还会造成“一杆定乾坤”的侥幸赢球局面。鉴于“一局定输赢”客观上存在某些弊端,限制了全队整体水平的发挥,  相似文献   

6.
当您一看到这个题目,肯定会认为这是讲足球比赛中,在加时赛上哪一方先进球则哪一方为获胜方的比赛方法。其实不是。如今年轻的网球运动员和网球爱好者们,当他们听到主裁判宣布“局数6平,平局决胜制”的时候,并不感到稀奇。实际上,这就是网球比赛中的“突然死亡法”。它从出现到如今已经历了26个年头。尽管现在人们对其司空见惯,但当它刚出现在网球赛事中时,的确引起了不小的骚乱。因为,很多人当时认为  相似文献   

7.
<正>公平,即处理事情合情合理,不偏袒任何一方。公平竞赛法是指在体育游戏比赛中采用所有条件都相同的对抗、竞争或比较,以分出胜负或差异的方法([3])。一、运用"公平竞赛法"组织体育游戏比赛的意义比赛是体育游戏教学取得成效的核心要素与主要教学程序之一。组织好一场公平的体育游戏比赛,使体育游戏发挥应有的锻炼价值和教育作用是每一名体育教师义不容辞的责任,其意义主要表现在:  相似文献   

8.
足球比赛是以两队进球的多少决定胜负的,因此进球是足球运动美的集中体现。我们通过反复观看第十二届世界杯足球赛录相,对52场比赛中共146个进球(西德与法国队比赛中罚点球决胜负的进球数未计在内)的情况进行了专题调研,以借助当前世界足球最高水平的会战,找出某些进球规律与特点,作为迅速提高我国足球  相似文献   

9.
在分析比赛时,每个教练员必定注意到由所谓“自我失误”而导致失分、失局,甚至失败的现象。这时,一般都会听到队员们的议论:“不是人家赢我们,而是我们自己送掉的”。“就是由于自己失误输掉这一局”。“自我失误太多了”等等。尽管对自我失误的原因,有各种各样的理解,但它们都有一个共同点:在对抗程度不强的比赛中几乎不会出现自我失误,通常只在某些复杂的情况下才会发生自我失误。这里,我们不准备研究由于心理上没有准备或者由于对方技、战术占优势而被迫出现的  相似文献   

10.
足球比赛是以进球数决胜负的对抗性运动项目。进球的多少直接取决于射门的水平,而比赛中进攻与防守的变化和发展,都是围绕射门这个中心进行的。射门,一般可分为“直接射”和“间接射”两种。直接射,即对各种来球不加任何调整直接射门;间接射,则是对来球经适当调整后射门。比赛中,由于来球有空中的和地滚的,因此射门的方法是多种  相似文献   

11.
一、前言近年来,我国摔跤运动技术水平有很大提高,古典式摔跤尤其突出,在几次重大国际比赛中取得了较好的成绩。古典式摔跤的进攻技术比较集中,站立摔以过胸和过背为主,而跪撑角斗中的主要进攻技术就是“滚桥”。“滚桥”在比赛中使用次数之多,成功率之高,超过了任何一项  相似文献   

12.
传接球技术是篮球运动中基础技术。据有人统计,一场篮球比赛中传接球约达400——500次,可见它被运用广泛和频繁的程度从现代篮球运动发展现状看,传接球技术重要作用尤为突出。风行世界“移动进攻法”就是通过人和球的连续移动,展开有效进攻:它被称作传球打法。面对现篮球防守,进攻的体系化,不依靠传接球为纽带,不依靠传接球为基础,难以奉效。可以这样说,传接球技术水平是衡量队员及整个队总体水平的重要指标。我国的篮球水平和世界篮球强队相比有一定的差距,而传接球技术较差是重要原因之一,国内篮球赛和国际强队间的比赛传接球失误率相比国内比赛较高,据统计,世界强队一场比赛中传接球失误7—8次,而国内甲级队比赛传接球失误达15—20次,我国篮球运动的  相似文献   

13.
无论在何种运动学习和竞赛中,“意识”这个词常常被运动从事者所提起。例如在足球赛中一味带球而不传球者甚多。可谓,“意识”不强。“意识”的内涵十分丰富,诸如“进攻意识”、“战术意识”、“动作意识”等等。那么,什么是意识,意识与运动技术水平、兴趣、比赛有什么关系,如何培养与训练意识,这些问题的掌握与了解,对教师来说是很有必要的。  相似文献   

14.
运用文献资料法、录像观察法、数理统计法、逻辑分析等方法,对第31届奥运会男篮比赛各队在比赛中出现进攻失误的现象进行了统计研究,重点从两个方面进行了分析论述:(1)单场比赛两队出现进攻失误次数的多少与两队胜负关系的比较;(2)从整届比赛下来,参赛队总计出现进攻失误的次数与其最终比赛名次的相关分析。并探讨了进攻失误出现的特征及原因。认为:宏观层面,各队在比赛中若出现较多的进攻失误,则将使本队处于极其不利的局面,严重影响比赛的结果,最终导致参赛成绩不佳,名次靠后;微观层面,比赛关键时刻的一次进攻失误,甚至就决定了参赛双方的胜负。  相似文献   

15.
随着世界足球运动的不断发展,各队的技战术水平日益接近,在许多场次中,以罚点球来决定胜负已屡见不鲜;国际足联现任主席阿维兰热亦告诫道:“任何一个不善于罚点球的球队,休想在国际大赛上称雄”。与国际足坛强队比较,我国足球队在罚点球的技战术上存在着较大的差距,如在亚运会和“亚洲杯”等重大比赛中,都因点球而负于对手。因此,如何提高罚点球的命中率,必须引起我国足球界的高度重视。  相似文献   

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<正>"差异竞赛法"("不平等竞赛法"):是指运用部分差异性的竞赛动作、形式、方法、手段和评价,组织学生进行体育游戏教学比赛的方法([1])。公平的体育游戏教学比赛有其不可估量的教育教学价值,但在体育游戏比赛的后期,比赛场上有时会出现这样的现象:由  相似文献   

17.
采用文献资料、录像观察、对比分析、数理统计等方法,对参加第30伦敦奥运会排球竞赛的男、女四强第二阶段16场比赛的得分特征进行了比较与分析。结果表明:伦敦奥运会男、女排的竞赛特征、得分方式及得分结构都存在显著性差异。竞技表现是决定男排运动成绩的重要因素;竞技水平是决定女排运动成绩的重要因素。女排的主要得分手段是进攻,男排的得分手段均衡,进攻、发球、拦网和对手失误相当。男排比赛突显攻击性,也增加了失误的风险;女排比赛突显稳定性特点,提升了进攻和拦网得分的比率。并针对以上差距提出训练的具体对策。  相似文献   

18.
临场裁判是比赛的具体组织者,是《竞赛规则》的执行者,随着门球运动的广泛开展,无论何种级别的比赛,不论场数的多少,哪怕是一场比赛,临场裁判的执裁水平都对门球运动健康发展与技、战术水平的提高均产生影响。针对门球这一运动项目具有“速度缓慢,时间有限”及“对抗激烈, 分秒必争”的特点,迫使临场裁判必须遵循“严肃、认真、公正、准确”的方针,以饱满的情绪,严格执法,减少失误,完成好每一场的执裁任务。  相似文献   

19.
本文采用文献资料法、录像解析法、数理统计法、“攻-防”组合法和逻辑分析法等,对第30届伦敦奥运会女排不同拦网阵型下256种“攻-防”组合模式技术效果进行录像解析和对比分析.研究结果表明:在单人拦网下,各队以运用“到-强-单-进攻效果”和“到-快-单-进攻效果”组合模式为主,中国女排在进攻次数和进攻效果上优于比赛对手;在双人拦网下,各队以运用“到-强-双-进攻效果”、“不-强-双-进攻效果”和“到-快-双-进攻效果”组合模式为主,中国女排在运用“到-强-双-进攻效果”、“不-强-双-进攻效果”组合模式进攻次数和效果上弱于比赛对手,在运用“到-快-双-进攻效果”组合模式上与对手各有千秋;在三人拦网下,各队运用“到/不-进攻打法-三-进攻效果”组合模式次数很少,中国女排在运用次数和效果上基本持平;在无人拦网下,各队运用“到/不-进攻打法-无-进攻效果”组合模式次数也很少,中国女排与比赛对手在进攻次数和效果上优于比赛对手.  相似文献   

20.
在美国的一些兰球馆里,你依靠观察可以发现下面的情形: 之一,在比赛的最后五分钟甚至更少的时间内以一两分领先时,教练员立即向本队呼喊:“四角进攻”。之二,曾在前场比赛中负15分以上的队,在再一次交锋开始,立即照本队予定的比赛计划发动“四角进攻”。因为“四角进攻”的打法是比较少见的,所以许多队的教练员对它缺乏充分的准备,常常以一种非常痛苦的防守体验来结束这样的一场比赛。一个拥有一名或多名优秀  相似文献   

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