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通过对《发展中的少儿图书馆建设》论文集的引文数量、引文文献分布和引文基础文献分布的分析,发现近期儿童图书馆学研究的继承性、与其他学科知识之间的联系性等特征,以及研究成果的交流规律与信息价值,从而对近期该专业领域的学术水平提出看法。 相似文献
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《图书馆界》(1991～2000)载文及作者统计分析 总被引：1，自引：1，他引：0
本文运用文献计量学的方法，对《图书馆界》(1991～2000)载文及作者情况进行统计分析，并对该刊作者发文次数、所在地区、单位类型、合作情况等进行了归类分析，同时就引文量、引文文献类型、期刊自引率、普赖斯指数及引用重要期刊等方面进行了引文分析。 相似文献
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《图书馆》计量分析与评价 总被引：5，自引：0，他引：5
本文对《图书馆》1 995至 2 0 0 1年发文引文情况、发文地区、系统分布、作者情况以及被中国人民大学《报刊复印资料》全文转载与索引和被《中文社会科学引文索引》(简称CSSCI)来源期刊引用情况进行了计量分析与评价。 相似文献
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中文社科引文数据库的现状、问题和对策 总被引：2，自引：0，他引：2
鉴于中文社科引文数据库在社会科学发展中起到的积极作用,完善现有的带有引文性质的中文社科数据库和建立真正的中文社科引文数据库得到了学术界的普遍重视。本文以《中国学术期刊（光盘版）》、《人民大学复印报刊资料全文数据库》、《中文社科报刊篇名数据库》为例,在对目前已经建立的带有引文性质的中文社科数据库现状、问题进行分析、评价和基础上,提出了相应的完善对策。 相似文献
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在对女性馆员计量分析、引文分析的基础上,阐述了关于女性馆员研究论文的作者分布、期刊分布、研究议题以及引文情况。在女性馆员研究深度、方法学、跨学科以及研究队伍建设方面提出了对策研究。参考文献11。 相似文献
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科学知识图谱是科学计量学领域新的研究方法,以其形象生动的特点为期刊分析与评价提供了全新的视角。检索并下载了中文社会科学引文索引(CSSCI)收录《图书馆建设》2008-2011共4年的题录及引文数据,区别于传统文献计量学方法,分别绘制了作者、机构、关键词、期刊和引文知识图谱。通过对图谱进行深入的分析与解读,全景扫描了该刊的知识结构和知识特征。 相似文献
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科学知识图谱是科学计量学领域新的研究方法,以其形象生动的特点为期刊分析与评价提供了全新的视角。本文检索并下载了中文社会科学引文索引(CSSCI)收录《图书馆工作与研究》1998-2010共13年的题录及引文数据,区别于传统文献计量学方法,分别绘制了作者、机构、期刊、关键词和引文知识图谱。通过对图谱进行深入的分析与解读,全景揭示了该刊的知识结构和知识特征。 相似文献
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《中国图书馆学报》2002—2006年引文分析 总被引：2，自引：0，他引：2
以图书馆学情报学期刊中较有影响的核心刊物之一《中国图书馆学报》为依据,对其2002—2006年刊载的研究论文进行引文分析,重点对这些引文的数量、年代、语种、来源、期刊分布等进行统计分析。 相似文献
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论文通过对中外引文索引、引文数据库的研究,从个人和机构层面对如何利用引文索引深化高校图书馆的参考服务作了详细的阐述。它指出:就个人而言,我们可以在科研工作、成果发表、职称申报、成果评估中给予信息咨询;对机构层面,我们可以就院系的科研动态,科研管理部门的决策参考和整个学校的科研投入产出,做相应的数据分析。最后,论文初步构建了基于引文索引的参考咨询服务模型,就工作中需要注意的问题作了简要阐述。 相似文献
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《图书馆学刊》2004-2005年来稿、载文、作者和引文统计分析 总被引：2，自引：0，他引：2
对《图书馆学刊》2004—2005年的来稿、载文、作者和引文进行数据统计与分析，提出了进一步提高《图书馆学刊》质量的若干措施。 相似文献
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基于AHP的师范高校图书馆科研能力多指标综合评价研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以师范高校图书馆作为研究对象,以"中国引文数据库"作为引文分析工具,应用h指数、论文总数、总被引次数、篇均被引次数、论文被引率等计量指标,并结合层次分析法,在测定单项指标的基础上计算综合指数,反映师范高校图书馆的综合评价结果和整体影响力,并对综合指数及影响原因进行分析。 相似文献
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根据博士学位论文中的期刊引文,分析高校读者群的期刊需求状况及异同性,探讨图书馆期刊资源的建构与管理。 相似文献
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《图书馆》及图书馆学期刊学术水平与影响评价—图书馆学期刊1998年被引排序与分析 总被引：3，自引：1，他引：2
阐述了引文索引思想及加菲尔德引文分析理论，运用加菲尔德引文分析法对34种图书馆学期刊进行被引频次、影响因子和当年被引指数的测定和排序，对其学术质量和影响力进行评价，并得出图书馆学核心期刊。对《图书馆》进行了被引作者、引用期刊分布及被引年代分析。 相似文献
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依据文献计量学原理，对2005—2006年《图书馆》刊载的论文、作者及引文情况进行统计和分析，阐述该刊的载文特点和作者特点。 相似文献