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1.
何明栋 《江西教育学院学报》1988,(3)
南宋淳祐元年(1241)到咸淳十年(1274)的十二届科考,吉州(今吉安)得中进士三百六十二名。之所以有这样多的人能中进士,可以说是与当时吉州书院教育的兴旺发达分不开的。建在白鹭洲上的白鹭洲书院就是其中成就辉煌的一所。白鹭洲座落于江西省吉安市东面的赣江中。南起习溪桥码头,北至井岗山大桥(原梅林渡),西频沿江路,与钟鼓楼隔江相望。全洲呈梭形,面积约1.2平方公里。它地处江心,双水夹流,早在北宋人们就借李白“三山半落青天外,二水中分白鹭洲”之句,称其为“白鹭洲”。 相似文献
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由于有关白鹭洲书院的存世史料匮乏以及各研究者对山长之称理解迥异,故研究者对白鹭洲书院首任山长之见,众说并存、莫衷一是。本文针对部分研究者的观点,结合一些史实,分别对曾主讲或讲学于白鹭洲书院的江万里、胡楚浚、欧阳守道等七位学者进行了山长考辨,再分析出其中可能的首任山长,以此释疑并启发于同仁。 相似文献
3.
陈元 《江西教育学院学报》2010,31(5)
白鹭洲书院创建于南宋末年,在宋时长38年,此间,历代<白鹭洲书院志>中记载的书院山长仅有欧阳守道和黄嘉两位.然本文则以史料为据,就此期间陈著和方善夫也曾担任过白鹭洲书院山长再作论证,以益于山长补遗,乃至书院志之完善. 相似文献
4.
黄年凤 《江西教育学院学报》2009,30(5):104-107
白鹭洲书院创建于南宋时期,形成了以立志、爱国、报国、修身等为核心的具有鲜明特色的办学风格,培养了文天祥、邓光荐等杰出的民族英雄.是我国古代著名书院之一。白鹭洲书院的办学特色对今天的教育仍然有重要的借鉴意义。 相似文献
5.
吉安市白鹭洲书院发现民国初期考卷日前,在占安市白鹭洲书院「云章阁」的屋柱缝隙中发现了苦干份一九一五年间「江西省立第六中学学生测验试卷」。据考证,「试卷」用精制毛边纸石版印制,绿色格子呈竖型。同时还发现「大字习字帖」和一些当时出版的破损的《大江日报》残... 相似文献
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《沙洋师范高等专科学校学报》2016,(1):80-86
江西吉安古称庐陵、吉州,唐代时期,杜审言被贬为吉州司户参军,他广交儒士,大兴文教,建立相山诗社,推动了吉安文化的发展;颜真卿任吉州司马,他的忠烈事迹感染教化着吉州的百姓。北宋以来,吉州崇文兴教,广设书院,经常出现群体性、家族性的科举盛况。欧阳修开启宋代三百年文章之盛,且以其道德人格的力量,促使一代士林新风的形成。在这种"文章节义,遂甲天下"的历史背景下,南宋淳祐元年(1241),吉州知州江万里创建了白鹭洲书院。元朝接管了书院,并纳入体制之内予以支持。明万历年间汪可受重修书院,奠定了后来的修复格局。清光绪年间,贺良桢对白鹭洲书院进行大规模的修建,现存的书院古建筑,保留了当时的历史模样。 相似文献
8.
江万里是南宋著名的爱国丞相。他于1241年在吉安创办白鹭洲书院,其办学理念为:重视教师队伍建设,延请名师;初创院规,完善制度建设;言传身教并重;重视实学,反对为科举而科举。江万里创办白鹭洲书院的影响:使吉安文风昌盛,书院数量众多;使吉安人才辈出,成为文化高地;使吉安民风淳朴,注重道德气节。 相似文献
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白鹭洲书院为江西最著名的书院之一,由宋至清,历经六百余年。书院的建成与理学密切相关。宋明时期,书院科举、学术活动并重,其灵活的教学方式与活跃的学术思想大大推动了吉安府儒学的发展。此时理学与书院关系密切,一些理学大师的学术思想通过书院得到了传播和继承。书院制度为理学的传播与社会实践提供了保障。清中叶以后随着官方办学主动性的增加,书院的教学日益与科举考试密切相关,失去了往日的学术风气,名存实亡,进而直接导致了吉安府的学术衰落。 相似文献
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江西吉州的白鹭洲书院,以其浓厚的爱国主义传统和崇尚气节而闻名于世。宋元之际,其创办之始就涌现出江万里、欧阳守道、文天祥、刘辰翁、邓光荐等一大批爱国志士。本文论述了这批学者对气节与士风、士习的批判,并从他们对操存充养浩然之气、践履善性四端、立志自拔、以圣为则、国重于君、自强不息等方面进行气节修养的思想特色,进行分析探讨,认为这些思想对今天多有昭示和启迪。一 气节,指志气、骨气与品节,即个人为人处世时的原则性和道德、政治上的坚定性,具体表现为个人气节和民族气 相似文献
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欧阳守道是我国南宋著名的教育家,但由于其生平事迹记载较少,乃至其生卒年尚不明确,故而引发各种说法。文章例举了现今有关欧阳守道生卒年的一些说法,分析了其产生的可能原因,并引用史料进行了考证。认为欧阳守道应生于1208年,而卒于1272年。 相似文献
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13.
《沙洋师范高等专科学校学报》2016,(2):60-66
白鹭洲书院在庐陵"文章节义"精神的濡染下,汲取白鹿洞书院和岳麓书院的办学经验,弘扬儒家义理,突出气节修养,强调经世致用,把节义置于文章之上,把道德置于科举之上,既培养出民族英雄文天祥、爱国诗人邓光荐、遗民词人刘辰翁等气节之士,又通过儒家理学的广泛传播,使王门江右名家多出庐陵,吉安也由此成为理学名邦。明清以来,白鹭洲书院引领着庐陵文化,构建了奋发图强、崇文兴教、推崇节义、敢于创新的庐陵精神,成为江西三大书院之一。 相似文献
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独立于官学系统之外的书院教育是我国古代教育史上的一朵奇葩,而书院的办学思想表现在书院建设的方方面面。本文以白鹭洲书院为例,从白鹭洲书院的选址、建筑的布局、植物配置来分析渗透其中的教育思想及人才培养目标。 相似文献
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南宋末年的白鹭洲书院,办学颇具特色,在民族危机日重的情形下,书院教育强调申明义理、砥砺名节、养育精神,加强对学生人的格培养,培养和造就了一大批爱国名士。其重义理、重身教和重崇祀的德育特色,能为当前学校德育提供借鉴。 相似文献
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浩瀚的赣江经古城吉安滔滔而去,大浪淘沙,在江心形成了一座梭状的岛屿,名叫白鹭洲。洲前右峙神岗山,左挹青原山,洲后枕螺山。岛上茂林修竹杨柳如烟,因有白鹭群柄而得名。 相似文献
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