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中职教育是我国教育体系的重要环节,责任就是为社会发展提供应用型技术人才。项目教学法在中职专业课程中应用十分广泛,且教学效果不错,是提升中职生职业技能水平的重要方法。本文通过对中职项目教学特点的分析,探讨如何更有效地开展科学项目教学,并提出相关措施。 相似文献
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文章在轨道类企业人才需求调研的基础上,结合企业需求按照职业教育工学结合一体化课程开发理念,对中职学校的城市轨道交通车辆专业进行了专业定位,并在课程建设和教学改革方面进行了探索。 相似文献
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2000年教育部印发的《关于全面推进素质教育,深化中等职业教育教学改革的意见》中明确要求:中等职业教育要全面贯彻党的教育方针,转变教育思想,树立以全面素质为基础、以能力为本位的观念,培养与社会主义现代化建设要求相适应、德智体美等全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中、初级专门人才。这是对中职学校培养人材的目标具体要求。为达到这一培养目标,各校在教学上进行很多方面的改革,如在计算机教学上实施案例教学就很好,学生通过案例教学能够很快地掌握教学内容,在技能操作上也能很快掌握,达到如期的教学目标。 相似文献
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《考试周刊》2016,(81)
随着科学技术的不断发展,我国对电气控制设备的使用逐渐变得广泛,电气技术在各行各业中的应用价值逐渐被人们挖掘出来。当今社会,为我国培养一批具有电气控制专业才能、能进行电气管理和电气改造工作的电气控制技术人才早已成为中职院校创新和改革电气控制专业教学的主要目标。为了更好地实现电子控制专业对生产力提高的现实意义,中职教师就要积极创新教学方法,引入项目教学,借助项目教学法帮助学生提高问题分析的能力,使学生能熟练掌握与电气控制专业有关的教学内容,让学生在互助学习中完成相应的电气教学项目。本文以如何更好地在中职电气控制专业教学课程中应用项目教学法为主要内容,进行探究。 相似文献
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在中职学校开展教学实训有利于增强学生对于专业技能的学习,让学生在学校就能体验到未来工作岗位相关工作流程,能够更好地增强学生的专业知识和实践操作能力。现阶段在城市轨道交通运营管理专业的教学中,实训教学尤为重要。 相似文献
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项目教学法,它的运用不仅对所设专业的教学内容进行了合理的定位,还兼顾了教学实验的良好效果。它采用了项目工程的模拟教学,充分鼓励了学生积极参加教学实践的积极性,对电子电工专业教学起到了深入浅出、手脑并用的综合效果。 相似文献
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高等职业教育要充分体现学生职业素质的培养与职业能力的提高.通过全面剖析城轨运营管理专业面向岗位的职业能力内涵,以专业职业能力为核心,职业延展能力为外延,单项能力为线索,构建知识、能力、素质协调发展的课程体系结构,为学生提供体验完整工作过程的课程学习框架,使其逐步实现从学习者到工作者的角色转换. 相似文献
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项目教学与案例教学都是在广告专业教学中被重点采用的教学理念。本文介绍了项目教学与案例教学两种教学理念在教学内容、教学材料、教学方法、教学模式、教学理念方面的混搭运用。 相似文献
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徐晔 《中国科教创新导刊》2009,(21):130-130
本文从项目教学法的理论基础、教学设计等方面,就中职学校计算机专业课教学中项目教学法的应用进行探讨,通过教学实践,提出项目教学法在实际应用中存在的问题和解决办法,对比项目教学法与传统教学法的差异,探索项目教学法在中职学校计算机专业课教学中应用的意义。 相似文献
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张晓玲 《漯河职业技术学院学报》2009,8(4):151-152
项目教学法是一种有效提升学生综合职业能力的教学法,中职语文教学有必要、也有条件引进此教学法。本文以应用文“广告”教学为例,具体阐述了项目教学法在中职语文教学中的实施,指出了项目教学法在中职语文教学中运用时需注意的问题。 相似文献
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