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班上的许多小男孩天性活泼好动,真是一群小调皮鬼。你瞧,课间的时候,他们最喜欢坐在小椅子上前摇后晃,椅子腿撞击地面,发出“咚、咚、咚”的响声,响声越大,他们笑得越开心。显然,这些小家伙已经把小椅子当成了汽车、飞机、 相似文献
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仲美芳 《启蒙(3-7岁)》2010,(2)
每天午饭后,孩子们都喜欢将自己坐的小椅子搬到幼儿园的院子里,然后坐在椅子上说说笑笑,听听鸟叫,很是快乐。等到我带着他们散完步,要午睡了,他们就把小椅子搬回教室。 相似文献
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卫红英 《英语大王(小学)》2005,(5)
小朋友,你们喜欢玩“抢椅子”的游戏吗?字母们可喜欢玩这个游戏了。你瞧字母h是不是很像一把椅子呀。但小椅子并不是谁都能抢得到的。字母s,c,p,w,t动作最快,小椅子h被他们抢去了。所以在英语单词里面,你会经常看到他们,即:sh,ch,ph,wh,th。你想知道s,c,p,w,t和小椅子h在一起时都发生了什么有趣的故事吗?瘦猴老师会一个一个说给你听的。 相似文献
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2008年10月的一天,我正在办公室看书,"咚"、"咚咚"、"咚咚咚",敲门声由徐变疾,由轻变重。我打开门一看,原来是几位学生。他们的眼神有的愤怒,有的失望,有的沮丧,但更多的是无奈和求援。我请他们坐下,并给每位同学倒了一杯水。他们需要安抚,安定。 相似文献
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对幼儿而言,环境是会说话的。在他们进入某一环境时,他们往往能分辨出给他们安排的是什么地方以及应采取的方式。如当看到五彩的玩具、夸张的墙饰、大块地毯时,幼儿便知道可以在这里快乐地玩耍:当看到一排排整齐的小书架、小椅子时,幼儿就知道应该安静地看书……在一个整洁有序的环境中,幼儿会自觉规范自己的行为。因此,幼儿园内外环境的布置应注重幼儿的情趣。力求做到有序、合理、协调。 相似文献
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爸爸对宁宁的什么要求都满足,妈妈却不是这样。一天,宁宁又发脾气了,一脚把小椅子踢翻了,妈妈让宁宁扶起小椅子,宁宁不干,就大声哭,爸爸听见了,他对宁宁的妈妈说:“不就是一把小椅子吗?顺手扶起来就得了,至于把孩子吵成这样嘛!”说着就去哄宁宁了。妈妈见爸爸总是这么迁就孩子,觉得女儿变得越来越不好调教了。 相似文献
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