异性交往,说来话长

今年9月26日的《中国教育报》，在头版“今日关注”栏目，刊登了一篇题为《中学生还需要上好异性交往这一课》的文章，这在清远市清平实验中学可引起不小的反响哦。许多同学都挤到学校阅报栏里争看此文，一饱眼福。     

倾听的意蕴——读《静悄悄的革命》

丰厚的阅读经历是道德成长的重要支撑。“品德与品书”栏目意图通过经典导读、学术书评、新书推介、读后感等形式，提示一条更宽广、更有趣味和挑战性的“回家”之路，同时也希望这个栏目能成为“我和你”心灵互动、经验分享、共同前行的生命舞台。     

蔡元培《中国伦理学史》介析

丰厚的阅读经历是道德成长的重要支撑。“品德与品书”栏目意图通过经典导读、学术书评、新书推介、读后感等形式，提示一条更宽广、更有趣味和挑战性的“回家”之路，同时也希望这个栏目能成为“我和你”心灵互动、经验分享、共同前行的生命舞台。     

向死而生——苏霍姆林斯基关于死亡教育的启示

丰厚的阅读经历是道德成长的重要支撑。“品德与品书”栏目意图通过经典导读、学术书评、新书推介、读后感等形式，提示一条更宽广、更有趣味和挑战性的“回家”之路，同时也希望这个栏目能成为“我和你”心灵互动、经验分享、共同前行的生命舞台。     

瓦尔登湖畔的心灵栖居

丰厚的阅读经历是道德成长的重要支撑“品德与品书”栏目意图通过经典导读、学术书评、新书推介、读后感等形式，提示一条更宽广、更有趣味和挑战性的“回家”之路，同时也希望这个栏目能成为“我和你”心灵互动、经验分享、共同前行的生命舞台。     

交往式作文构思探究

交往教学自60年代在德国创立以来，深受教育界重视，尤其近年来更风靡全球，因为它更接近新课标提出的“自主、合作、探究”的理念。钟启泉教授甚至提出：教学的本质就是交往。     

敢为教育鼓与呼——试评《江苏教育》的“独家策划”

《江苏教育》自从改为A、B两版以来，作为省厅惟一的机关刊物，其功能更齐全，特色更鲜明了。综观改版以来的刊物，在异彩纷呈的众多栏目中，“独家策划”栏目(还包括一些“特别报道”和“本刊特稿”)则像一颗特别耀眼的明珠，无可争议地成为整个刊物的一个最大亮点。     

让小纸团不再流浪

今年已经两岁的“超级全方位”是我班每周一档的，在学生眼中可以与央视的“大风车”、“东方儿童”媲美的纯现场综合栏目，更是我班最具特色的学生自主日活动。它不仅包括“超级意见送”、“超级夸夸夸”、“超级新鲜事”、“超级大体验”等几个各具特色的子栏目，更拥有勇于创新的栏目策划，能说会道节目主持和善于发现的摄影记者，深受学生喜爱。     

童年的发现与发明——浅析尼尔·波兹曼的“童年”概念

丰厚的阅读经历是道德成长的重要支撑。“品德与品书”栏目意图通过经典导读、学术书评、新书推介、读后感等形式，提示一条更宽广、更有趣味和挑战性的。回家”之路，同时也希望这个栏目能成为。我和你”心灵互动、经验分享、共同前行的生命舞台。     

交往的学问

“当局者迷”,这句话还真有道理。困扰了小言君数周之久的“大麻烦”,在我们的解忧高手眼里,却是如此易解的小case,真不愧为高手噢,佩服!佩服! 忆茗觉得严懿同学的眼力最强劲,仅仅从小言的求助信中就分析出其性格特征为“含蓄、矜持、略内向”,而小女生则是“开朗、直率、坦诚”——眼光真是够犀利!而且绝大多数的解忧高手都建议小言和那个小女生真诚地交个朋友,不要伤害一颗天真的、充满了幻想的心,更是让忆茗感动得一塌糊涂。——谁说现在的男孩女孩都越来越自我;从不为他人考虑?谁说的?啊?让他到本栏目来接受一下“再教育”!相信各路高手的指点,对于小言来说也是一次“再教育”,不善于和异性打交道的他,会不会因此而摆脱     

是乌克兰的,也是全世界的——参加纪念苏霍姆林斯基诞辰八十五周年活动散记

应读者要求,经过认真构思和筹划,在新的一年里,“校长治校”栏目更名为“现代校长”。新栏目下设“治校良方”、“用人之道”、“一家之言”、“校长漫笔”等子栏目。我们希望以更广阔的视角和更积极的姿态关注校长管理工作的各个侧面,以更具冲击力和吸引力的形式与内容为您服务,以更鲜活的管理实践和更科学的教育理念陪伴您的成长。希望能得到您一如既往的支持,也迫切希望您多提宝贵意见和建议。     

大学生网络虚拟交往中的主体性困境

现代社会人的主体性对“物”的依赖，在今天突出表现为对网络的依赖，尤其在网络虚拟交往中人的主体性增强的同时更面临严重的困境。在大学生虚拟交往中，虚拟交往主体的符号化和语言即身份以及大学生主体性由“自我”走进“自失”走向“自觉”，使大学生的主体性面临以下困境：主体性成为“中介”的俘虏；个人与他者交往理性的缺失；个人与自我关系的扭曲。摆脱困境的根本在于大学生主体的自觉即认识自我的自觉、现实交往的自觉和交往理性的自觉，三者是紧密相连的有机整体。     

论交往德育与德育交往

德育实际上也是一个相互作用的矢量,同自然力的要素一样,有力的大小、作用点和作用方向,即德育的影响效果、影响对象和影响导向。互为德育主客体之间的他们的相互德育作用过程,就构成了交往德育的模式 ●德育在各种互动和交往中进行,从而构成自治性和互助性的交往德育,同时德育本身也成为了交往和互动的主体,形成德育交往 ●交往德育和德育交往是社会化德育的必然模式。学生理应作为“社会人”的德育由“学校办”向“社会办”转变是不可阻逆的。德育社会化趋势也更加剧和推动了交往德育和德育交往的向度、深度、广度、频度和强度,使交往和互动呈现新的互动维度和态势     

《当代社会问题与青少年成长》评介

丰厚的阅读经历是道德成长的重要支撑。“品德与品书”栏目意图通过经典导读、学术书评、新书推介、读后感等形式，提示一条更宽广、更有趣味和挑战性的。回家之路，同时也希望这个栏目能成为。我和你。心灵互动、经验分享、共同前行的生命舞台。     

用好“小栏目” 实现大转变

鲁教版初中化学教科书中设计了“实验探究”、“活动天地”、“信息冲浪”等一系列的栏目。这些栏目的设计不仅是一种知识的呈现方式,更重要的是通过这些栏目的应用可以转变教师的教学方式和学生的学习方式。下面笔者就《大自然中的二氧化碳》中的栏目应用谈一下自己在新课程实施中的“转变”。     

怎样用好政治教材中的“小栏目”

一、利用“小栏目”,培养学生能力 教材之所以增设“小栏目”,主要作用是调动学生的学习主动性,培养他们的自学能力。如阅读“资本家剥削工人,用哪一种手段更隐蔽、更有效”这一“小栏目”内容时,教师可先让学生根据已掌握的     

逃课

“同题三人行”是“写作俱乐部”新开的栏目。这个栏目，我们计划在下半年的刊物中得到扩充和发展。我们希望，读者参与的热情会把我们这支新点的火炬燃得更旺!下半年的题目分别是：《最危险的一次》《阅读母亲》《我的财富》。请同学们完成后寄至本刊“同题三人行”栏目收。     

帮助孩子成为受老师喜欢的学生──访金盛华

这不是一个追星的栏目，也不是一个猎奇的栏目，更不是一个崇拜名人的栏目。我们只希望通过这个栏目，访问一些知名专家和学者，把前沿的教育思想、科学的教育理念、实用的教育方法介绍给家长们。如果您需要我们采访哪方面的专家，欢迎您“点将”，您的参与是对我们最大的支持。     

关于唯物辩证法研究的通信(摘登)

〕近年来，本刊策划开设了“现代辩证法研究”等哲学栏目，发表了“走向辩证法理论的新形态”、“系统规律不是世界的根本规律吗？”等文章，引起了学术界的较大反响。许多学者来信来稿表达了他们对该栏目的关注，发表了他们的评论和意见。本期我们摘登中国社会科学院哲学研究所研究员、哲学博士吴元木梁先生的来信，以期展开更深入的学术研讨     

杨绛《老王》的交往理性解读

从哈贝马斯提出的交往理性视角解读杨绛的《老王》，可感知人的主体交互性交往理性。《老王》所蕴含的以平等、真实、真诚、和谐、对话等为基础的交往理性，较为深刻地体现在代词的和谐运用、称谓语的得体应用、问句的有效使用等方面。基于交往理性，着眼于语用修辞，可以更“本色当行”、更有效、更精细、更实证地解读《老王》。