浅谈高校团学干部的选拔与培养

高校学生会为大学生成长成才提供了基础条件,搭建了重要平台,在大学自我教育、管理、服务中处于中心地位。团委学生会干部这个高校中的特殊学生群体在校风、学风建设中起着桥梁纽带作用,因此,要重视团学干部的选拔、使用与培养,学会选才用人,真正做到知人善任。本文将结合团学工作探讨高校团学干部的选拔、培养使用等问题。     

从胜任力的视角谈校学生干部的选拔与培养

高校学生干部对于提升高校的管理水平、培养满足21世纪需要的人才具有非常重要的作用。文章结合目前学生干部选拔与培养存在的问题,从胜任力的角度对学生干部的选拔、学生干部的培训、学生干部的绩效考核以及学生干部的梯队建设四个方面进行阐述。     

基于胜任力模型的高校学生会干部选拔应用研究

本文是关于胜任力模型在高校学生会干部选拔工作中的应用研究。文章分析了当前高校学生会干部选拔的现状及存在的问题,借鉴了国内外的胜任力模型及胜任力词典,运用问卷调查、专家讨论、AHP赋权等方法,提出了构建高校学生会干部胜任力模型并改进学生干部选拔工作的设想。     

论新时期高校团学干部的培养与管理

面对当今经济全球化、信息多元化、文化多样化、科技国际化的新环境.高校教育的任务也越来越加的重要.面对新的形势和严峻的挑战.就需要我们新时期高校学生工作者积极的探寻新出路,新方法,开创新时期学生工作的新局面.团学干部是高校思想政治工作中的重要环;肩负着责任和使命;是学校政策的支持者;是各种各样信息的传递者;是活动建设的参与者;是老师的得力助手;是群体的领头牛;更是一个群体的奉献者.为了实现学生的"自我教育、自我管理,自我服务、自我约束"这就需要通过像上面一样成熟的团学干部队伍来实现.     

学生干部培养与高校团学工作

学生干部是高校教育管理工作直接参与人员,也是教育管理的实施者,在高校日常管理工作中发挥着独特的作用。在新的形势下,如何培养出高素质的学生干部队伍,是高校团学工作的重点,也是方向。高校学生干部要在维护校园稳定,培养良好的学风和班风,校园文化建设等方面发挥重要的作用。     

基于胜任力模型的高校党外人才培养选拔研究

高校党外人才是高校办学的重要依靠对象,是高校改革与发展不可缺少的力量.本文探讨培养选拔高校党外人才的重要意义,采用主成分分析法,构建高校党外人才培养选拔胜任力模型,从而思考高校党外人才培养选拔的途径.     

新形势下高校团学干部培养研究

文章分析了高校对团学干部培养的重要意义,梳理了现阶段我国高校团学干部培养过程中的不足之处,如团学干部选拔机制存在不足,高校缺乏对团学干部的培训,当前团学干部对大学生的吸引力在不断减弱,高校对团学干部的监督和约束机制不完善等,并提出高校应该建立健全团学干部选拔机制,重视对团学干部的监督与定期考核,注重对团学干部工作能力和创新能力的培养等,通过不断推进高校团学干部的有效培养,来促进高校的不断向前发展。     

浅谈团学干部的培养机制

团学干部培养机制的建立,需要转变团学干部培养观念、加强组织管理、建立长效的培养机制和差异化多元化培养,以此来激发团学干部自我管理的积极性、增强学生的责任感和使命感,具备自主性、科学性和实践性,共同构建和谐团总支。     

从胜任力特征角度谈高职院校学生干部的选拔与考核

关于胜任力特征的研究始于上世纪七十年代,研究与实践的重点主要集中在企业当中,为企业的发展决策、人力资源保障提供理论支持。近年来,国内学者将胜任力特征引入高校学生干部队伍建设研究中并建立了普通高等院校学生干部胜任力特征模型。高职院校作为高等教育的重要环节,学生管理工作的开展与普通高校存在差异性。本文从胜任力特征角度展开关于高职院校学生干部选拔与考核过程的讨论,以期为高职院校学生工作尤其是学生干部的培养带来新的视角,为今后高职院校学生工作的开展提供新的思路。     

借鉴“胜任力模型”构建高校班级干部选拔机制

借鉴人力资源管理中的"胜任力模型"理论,构建基于思想认识、综合能力、人格特征、内在动机四个层面的高校班级干部胜任力模型,运用笔试、无领导的小组讨论、情景模拟及心理测验的方式对竞选者进行考察,可以提高辅导员选拔班干的绩效,为提高班级管理的效能奠定基础。     

高校团学干部培养体系探索与思考

团学干部在高校教育和管理工作中起着非常重要的骨干作用,是高校各项教育管理工作的具体参与者和实施者,是学校各级党团组织和学生组织联系学生的纽带和桥梁。本文通过分析团学干部存在的一些实际问题,积极探索有效、合理的培养体系,以打造一支高素质的团学干部队伍。     

基于胜任力理论的电大进修生班干部选拔模型

电大进修生班干部领导的学生活动的积极开展对学生课程进修效果有积极影响,评选进修生得力的班干部是班主任的关键职责,传统的指派法或选举法存在诸多弊端,本文以胜任力理论为基础,探讨评选进修生合格班干部的指标体系,结合理想解方法的定量计算,给出一种实用的电大进修生干部选拔模型.     

学生干部选拔机制探讨——基于胜任力与人格特征的关系视角

引入人格测量工具MBTI,探索高校学生干部的人格特征与其胜任力的相关关系.通过对学生干部人格特征的测试,来预测其胜任力的高低,从而为学生干部的选拔和任用提供科学依据.     

基于胜任力模型的高校辅导员选拔机制研究

应用人力资源管理中的胜任力理论及模型,在高校辅导员招聘选拔中克服常见的重学历轻能力、重经验轻动机的局限,除笔试面试外,还运用情景面试、公文处理测试、角色扮演、心理测验、无领导小组讨论、管理游戏等方式,对应聘者的知识、技能、社会角色、个性特质和动机传统进行测试和考核,以提高辅导员的人职匹配度。     

基于胜任力的高校干部培训工作研究

能力的培养是干部教育培训的主题。本文通过对胜任力理论的介绍,初步构建了高校中层干部胜任力模型,并对如何开畏胜任力培训进行了阐述。     

独立学院团学干部胜任力培养工作的影响因素研究

本文介绍了胜任力的构成特征及独立学院团学干部的作用,分析了提高独立学院团学干部胜任力的影响因素,并提出了一些建议。     

基于胜任力的学生干部培训分析

以人为本的培训已成为世界各国人力资源培训的重要趋势,培训已成为一种重要的管理手段,基于胜任力的培训亦受到广泛重视。本文全面细致的阐述了胜任力及胜任力模型的深刻内涵,并试图构建一个可操作性的培训步骤。     

高校大学生团学干部培养规范化的探析

文章从高校对团学干部培养的意义和现状入手,剖析高校团学干部培养所存在的不足,提出了对大学生团学干部进行规范化培养的概念,并对规范化培养分阶段提出了目标和看法,同时对规范化培养团学干部的目标提出解决思路.     

浅谈民办高校团学主要干部能力培养

团学主要干部在高校学生管理和自我教育自我服务中占有重要的地位,当下民办高校团学主要干部在管理团学组织的过程中依然存在不足,我们要围绕着不足,重视培养团学主要学生干部的几种能力。     

高校团学后备学生干部培养机制问题探究

后备学生干部培养是团学工作保持顺畅的重要途径,也是加强思想政治教育工作的重要手段.本文结合我校系团学工作实际,就为何需进行后备学生干部培养、目前存在的问题及以何种途径进行解决提出看法,以期建立科学的培养机制,为实现科学培养后备学生干部提供参考.