试论高职院校学生管理中的情感因素

胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上讲话时指出:“要坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,既以理服人又以情感人,增强思想政治教育的实际效果”.丰富的感情生活是人类的主要特征,情感管理就是以人本管理为基础,以人文精神、权力平等、民主管理等柔性措施来达到“刚性管理”所无法实现的效果,在高职院校的学生管理中,注入一定的情感管理的因素,使管理者通过情感的交流达到与被管理者之间的最佳沟通,并贯彻“以人为本”教育理念和价值取向,就会达到激发被管理者内驱力的目的.     

论高职院校学生管理工作中的情感管理

辅导员工作是高职院校一项极其重要的工作,它直接关系到学生成长、发展的质量与速度。做好辅导员工作,让每个学生都健康快乐地成长,是辅导员的共同目标。情感教育要贯穿辅导员工作中的始终,特别是对于一些自尊心特别强,很容易受伤害的学生,更加要注意教育方式,在和他们进行沟通的时候,要有真情实感,以理服人、以情感人,以取得良好的工作效果。     

谈高职院校学生干部的培养

随着我国教育改革步伐的不断加快,高职院校学生管理工作观念、方式、体制和需求正发生着深刻变化。要想学生管理工作取得成效,重要的一环是加强学生干部队伍建设,通过确立＂以人为本＂的管理理念,充分发挥学生干部在学生管理工作中的作用,促进高职院校健康、持续、快速发展。     

浅谈高职院校学生干部的选拔和管理

本文作者基于工作实践经验指出了学生干部在工作中存在的问题,并分析原因以及解决的对策。从学生干部的选拔和加强培养管理等方面,充分发挥学生干部的带头作用,从而提高高职院校学生干部的整体素质。     

论高职学生干部的管理

高职学生干部是学生中的骨干,他们具有积极向上、自我意识强等特点,对他们实施有效的管理,可以从学生干部的选拔、使用、培养和考核四个方面入手,从而稳定学生干部队伍,并充分发挥其积极作用.     

新时期高职院校学生干部培养与管理机制研究

高职院校学生干部不仅是学校学生管理队伍的重要组成部分,而且是学校对学生实施"三自管理"的中坚力量。为更好地发挥学生干部在高职院校学生管理工作中的作用,可从学生干部的选拔、管理、任用、培训、激励和社会实践等六个方面着手,不断完善高职院校学生干部的培养与管理机制。     

浅议新时期高职院校学生干部培养与队伍建设

文章在分析了新时期高职院校学生干部及其培养与建设的特点与现状的基础上,提出了创新和完善选拔机制、开展系统教育等新时期高职院校学生干部培养的途径,以及转换思想观念、完善奖惩机制、紧跟形势变化的学生干部队伍建设途径。     

思维导图在高职学生干部培养中的应用

思维导图是通过图文并茂的方法表达发散性思维的有效图形思维工具。将思维导图运用于高职学生干部培养,能够帮助他们发现问题,利用思维导图的发散扩展性,尝试各种方法化繁为简,归纳解决问题,从而提高高职学生干部的综合素质。     

略谈高职学生管理中的情感投入问题

本从高职学生对情感的渴求心态入手，就情感投入的误区，情感阈限（度），情感投入的方式等几方面进行探讨。     

柔性管理在高职学生管理工作中的应用

随着社会的快速发展,高职教育越来越成为教育体系的重要组成部分。但是,目前高职院校的学生管理刚性管理模式盛行,柔性管理严重缺乏。柔性管理,要求管理者坚持以人为本,一切从学生出发,学生管理工作更加科学化、人性化,促进学生全面和谐发展。     

高职院校学生干部企业化管理模式探索

高职院校团学组织普遍存在内部凝聚力低下,外部号召力不够,层级作用发挥不当;学生干部做事欠缺计划和条理,创新能力差,团体意识弱;学生干部选拔、培养和考核机制滞后等弊端,导致组织内各部门办事效率低下,校园文化活动组织不善。本文用企业管理视角构建了新的团学组织架构、工作流程和人力资源管理模式,以企业管理氛围加强团学组织建设,提升团学干部职业素养,开展校园文化活动。     

高职院校学生干部培养与管理研究

随着教育改革不断推进,高职院校的教育水平得到一定提升,促进教师教学质量不断提高,给高职院校学生未来良好发展提供了可靠保障.在高职院校的教学过程中,学生干部的培养和管理,与学生的自我能力提升、自我教育有很大联系,是保证高职院校学生工作顺利开展的重要力量,对于促进高职院校学生综合素质能力全面发展具有重要意义.本文就高职院校学生干部的作用进行阐述,对高职院校学生干部培养和管理过程中存在的问题进行分析,提出高职院校学生干部培养和管理的有效策略,以促进高职院校想学生管理体系更加完善.     

浅析高职院校学生干部培养

随着近几年高职院校的学生规模越来越大,导致专门从事学生管理工作的人员严重不足,专职辅导员工作很难细化,因而很多工作都要依赖学生干部来协助完成。但由于历史原因,高职学生干部队伍的建设存在很多问题。本文在对高职院校学生干部现状分析的基础上,提出了解决问题的对策建议。     

新时期高职院校学生干部现状分析及对策探讨

新形势下高职院校的现实困境和时代挑战使高职院校学生干部在加强和改善大学生思想政治教育方面发挥着至关重要的作用。通过对高职院校学生干部现状的调查分析,可以充分了解和研究“90后”高职院校学生干部的特点,探析现状中存在的问题及原因,创新培养高职院校学生干部的方法,有助于促进校园的稳定与和谐发展,也有助于大学生思想政治教育工作的创新发展。     

浅谈高职院校班级学生干部的选拔与培养

一直以来,各类各级学校都非常重视班级学生干部的选拔与培养工作,因为一个班委会的组成是为了能够更好的对班级进行管理,为同学更好的服务,成为老师的好帮手.班干部的培养与管理是班主任工作的核心与最终目的.如果说做好导员工作是一门艺术,那么如何培养和管理班干部就是这门艺术中的重中之重了.可是,在实际工作中,如何在群体当中选拔出优秀的班级干部,确实是难题.本文针对高职院校的特点,结合多年就职导员的管理经验,对如何更好的完成高职院校班级学生干部的选拔与培养工作作出阐述.     

高职院校学生干部管理机制构建研究

学生干部在高职院校的学生教育管理的工作中起着重要的作用,本文对高职院校学生干部管理机制的构建进行了研究,分别从建立学生干部的选拔机制、学生干部培训体系、考核机制和激励机制四个方面来构建高职院校学生干部的管理机制,从而充分发挥学生干部的作用,推动高职院校教育工作的发展。     

浅谈《孙子兵法》激励思想在高职学生干部管理中的运用

《孙子兵法》中蕴含了丰富的激励思想、大量的激励方法和精妙的激励策略,如道义激励、感情激励、环境激励、赏罚激励等,高职院校学生干部队伍的管理者应从中吸取营养并运用到管理实践之中。     

高职学院学生干部管理初讨

学生干部是高职学院学生管理中的一支重要力量.本文作者从逐步建立和实施具有职业院校特色的学生干部的管理制度,充分发挥高职院校学生干部的主体作用,加强指导、提高学生干部素质,使学生干部有条不紊地开展工作等几方面探讨了学生干部管理工作.