关于大学英语教学方法的一些探索

随着我国经济建设的快速发展,中国的经济逐渐地与世界经济接轨,英语作为国际公共语言,便显得越来越重要。在这一形势下,高校英语教学工作改革也成为了我国的高校教育体制改革的重点。文章针对我国现有高校的英语教学现状进行分析,提出相应的改进方法。     

信息化背景下高校英语教学模式的思考

随着国际化进程的加快,国际交流日益频繁,英语作为一门国际通用语言,使用率日益提高,传统、单一的大学英语教学理念已无法适应当前社会的需求,在信息化背景下,改革传统听说教学模式已成为当前英语教学改革的目标之一。本次研究通过分析高校英语信息化教学的意义,为高校英语信息化教学模式的探讨提供参考,旨在提升我国高校英语教学质量,促进我国国际交流发展。     

信息化元素在高校英语智慧课堂构建中的应用探究

英语作为国际通用语言之一，在经济全球化迅速发展的今天发挥着十分重要的作用，有利于提高学生的英语能力，培养学生跨文化交流的能力，为学生未来发展奠定良好的基础。目前，高校英语教学中存在教学理念陈旧、教学方法固化、教学氛围沉闷、教学质量参差不齐，不利于提高高校学生的英语综合素养。加之新冠肺炎疫情的暴发，教学方法受限。高校英语智慧课堂为英语教学改革提供了新的思路。文章将以高校英语智慧课堂构建为背景，探讨信息化元素在课堂中的应用策略。     

浅谈高校英语语言教学

随着我国与国际社会的不断融合,国际间的交流也更为频繁,而英语作为国际通用化语种,为国际间的交流和发展做出了重要贡献。语言学在英语教学是一个基础的起步,但又占据着不可替代的位置,对学生有着重要的意义。为了能够更好的完成英语教学,帮助学生更好地理解英语这门课程,本文深入分析了语言学在高校英语教学中的问题,并提出了相应的解决方案,希望对高校英语语言教学带来一定帮助。     

基于课堂教学和远程在线学习的混合式教学在高校英语教学中的应用

英语作为我国基础教育的重要组成部分，我国一直在积极探索改变英语教学模式的有效路径，尤其是国际经济贸易不断发展，国际交流频率加强，英语已经不再仅是一门课程内容，而成为一种必要的交流手段，如何提高英语教学效果，让学生更加快捷掌握英语知识是高校英语教学的研究课题。当前，互联网技术广泛应用于课程教育当中，研究发现，借助互联网技术推动课堂教学与远程在线学习的混合式教学方式可以提高英语教学效果，以此为背景，本文探讨高校英语混合式教学的应用。     

高校英语词汇教学与习得中的主要问题及解决对策

在世界经济一体化进程不断加快的背景下,英语作为国际通用语言,应用范围越来越广泛。近年来,我国加强了英语教学力度,而作为重要的人才培养基地,高校在进行英语教学的过程中还存在一定不足,在英语词汇教学与习得方面的问题,严重影响了学生对英语学习的热情,在这种情况下,积极加强高校英语词汇教学与习得中存在的问题及解决对策研究具有重要意义。     

浅析提升高校英语教学质量与效率的相关对策

随着我国经济的快速发展与国际地位的提升,能够看出英语在高校教学体系中发挥着重要的作用,而加强对提升高校英语教学效率与质量对策的研究具有重要意义。对此,本文在研究的过程中,首先对现阶段影响国内高校英语教学质量与效率的因素。其次,根据影响因素与英语教学现状制定出相关对策,这对于优化高校英语教学的体系与水平具有积极作用。     

高校英语教学中的跨文化教育研究

当前随着全球化的深入发展,英语作为一门国际通用语言被用到了越来越多的地方。与此同时,人们在使用英语的时候面临越来越多的跨文化交流,因此跨文化教育就成为大学英语教程中必不可少的一门课程。然而我国当前在大学英语中的跨文化教育还存在许多问题,研究体系也不成熟。本文主要从高校英语教学中跨文化教育入手,分析其必要性和现状,从而找出高校英语教学跨文化教育的策略。     

试论高校英语教学的发展与融合

英语是世界通用语言,也是国际应用最广泛的交流语言,据统计,全世界说英语的国家和地区一共有175个,而且在欧洲、中国和日本英语被作为最为普遍的外语来学习。在经历了数十年的探索和发展,我们国家高校的英语教学逐渐进入了一个高速发展的新时期。随着我国教育改革的不断深入,高校英语教学如何实现发展与融合成为我们不可忽视的新课题。     

世界英语变体对大学英语教学的启示

大学英语是我国高校各专业的必修课,大学英语教学改革早已在学术界引发激烈的讨论,大学英语教学模式如何调整满足国际社会对英语人才的需求,是长久以来争论的焦点。本文从世界英语和英语作为国际通用语的角度提出了新的教学理念和方法。     

“一带一路”倡议背景下职业院校英语教学改革思考

“一带一路”倡议是我国经济政治发展的重要举措,是中国与共建“一带一路”国家地区共同发展经济和贸易的重要渠道,有利于促进我国与共建“一带一路”国家的经济发展和区域合作。英语作为国际通用语言,是不同国家之间沟通的桥梁,“一带一路”背景下英语教学中变得举足轻重。文章以“一带一路”为视角,阐述了当前职业院校英语教学的现状,分析了英语教学改革的意义和方向,并提出具体的教学改革策略。本研究以期为广大职业院校提供改革思路,促进英语教学的发展,培养拥有国际视野的英语高技能复合型人才。     

以就业为导向的高校英语教学改革研究

随着国际交流协作活动的日渐频繁,英语作为一门国际通用语言,受到了众多大学生的青睐。不断发展的经济市场对英语人才提出了更加苛刻的要求,对英语专业人才的需求量越来越大。在这样的背景下,高校英语教育进入了飞速发展的阶段。但是,目前我国高校英语教学现状仍不尽人意,与经济市场的关联度不高,影响了学生日后的就业。本文在对高校英语教学中就业导向功能缺失原因作出简要论述的基础上,就以就业为导向的高校英语教学改革策略进行了研究,以期提升高校英语教学质量,实现学生顺利就业的目的。     

德育元素在高校英语教学中的嵌入与实践

随着我国高校教育的不断推进,高校英语教师在进行相关课程的教学时需要渗透德育元素。这不仅是我国素质教育的客观要求,也是高校英语教育发展的必然趋势。将德育元素嵌入到高校英语教学中,可以提升高校学生的德育水平、弘扬中国传统美德,让学生能够学贯中西、陶冶情操、提升修养,为今后工作奠定基础。基于此,对德育元素在高校英语教学中的嵌入与实践进行了探讨,并给出了有利于高校英语德育元素教育的方法,以提升高校学生的整体素质。     

探讨高校英语教学中存在的问题

改革开放30多年来,我国与国际社会的交流越来越多,使得英语的应用越来越重要.基于此,主要分析我国英语教学中出现的问题,并探讨相应的对策,以期对我国高校英语教学的发展起到借鉴作用.     

高水平对外开放背景下警务英语教师职业能力提升路径

高水平对外开放背景下,我国境内的外籍人士数量也在与日俱增,与境外相关机构开展的国际警务合作也日趋频繁。警务英语作为一门特殊用语在国际警务和涉外警务领域警务执法过程中,发挥着重要的作用。为了应对这一形势,越来越多的公安院校陆续开设了警务英语课程,以培养合格的涉外警务人才。束定芳教授指出“外语质量的高低,主要取决于师资质量的高低”。因此,警务英语教师素质对教学起到至关重要的作用。警务英语教师职业能力提升有利于学生警务英语技能提高,有利于推进公安院校警务英语教学改革,有利于向世界展示中国人民警察专业执法的形象。该文在分析警务英语教师队伍发展中存在的一些普遍问题基础上,提出了警务英语教师职业能力提升途径,以期有效促进警务英语教学,培养德智体美劳全面发展的高素质公安法治专门人才。     

提升高校英语教学实效性策略研究

全球化趋势不断加快使英语成为国际沟通的重要工具。高校作为培养英语实用人才的重要场所,应积极转变教学观念,革新教学模式,引入现代英语教学手段,创设英语教学情境,采用差异性教学法,将英语教学与学生实际生活有效联系起来,并在英语教学中引入语言文化教学,以此提升高校英语教学实效性,实现人才培养目标。     

英语教学实践中的英美文学教学模式

随着我国的教育越来越完善,英语教学体系也更加科学和全面。同时由于全球经济一体化的进程加速,需要更多地国际性的人才,英语作为世界通用语言将承担着重要的桥梁作用。因此,为了能够与国际更好的接轨,提高英语人才的综合素质和加强专业化知识以满足社会的发展,我国应该提早加快英语人才的培养。在高校的英语教学活动中,大学英语教育活动应该加强与英美文学教学的联系,充实大学的英语教学课程中去。通过英美文学课程,学生可以提高英语的应用能力,开阔视野,理解多元文化,了解外国风俗文化,摆脱中文固有的思维方式,加强自身的英语专业知识,提高自身素质以及文化内涵。因此,在高校英语教学实践中,增加和巩固英美文学的教学内容是具有可行性和必要性。本文就英语教学中的英美文学的教学模式在教学中的应用做个讨论,以此希望能够为中国在培养具有国际视野和才能的英语人才的过程中带来帮助。     

高校英语语境教学现状及对策思考

随着全球化的不断发展,由于国际经济贸易以及人文交流等活动的需求,我国高校加强了对英语教学工作的重视,而英语语境教学是英语教学的核心内容,也是评价高校英语教学水平的重要指标。因此,高校需要加强对英语语境教学工作的重视。本文将对高校英语语境教学现状及对策进行分析。     

从通用英语向学术英语转型的大学英语教学改革研究

学术英语是近年来高校英语教学改革的新方向,此文以学术英语课程在我国高校的设置和建构进行论证,从构建可能性、构建原则方面强调大学英语课程体系增设学术英语是适应我国高等教育与基础教育接轨的需要、高校外语教育改革深化与推进的需要、高校办学与国际接轨的需要,符合我国高等教育内涵发展和人才培养的需求。     

如何在高校英语教学中融入传统文化

作为世界通用语言,英语在各个国家得到了广泛的应用,在中国的使用率也越来越高,搞好英语教育对于提高我国的国际影响力具有一定的促进作用。只有把英语教育和中国的传统文化相结合,才能在学习英语时继承和发扬中国的传统文化。在高校英语教学中融入中国传统文化是大势所趋,本文就是探讨如何在高校英语教学中融入传统文化。