大学生信仰宗教的原因探析及对策研究——以河南高校为例

当代大学生的信仰危机日益凸显,本文通过对河南省几所高校的调查研究,从学生、学校与政府、社会及宗教本身等四个方面来探究大学生信教的原因,并提出了应对之策,以帮助大学生树立正确的世界现、人生现、价值观.     

新时期大学生心理现状调查及对策研究——以广州部分高校大学生为例

大学生的心理健康问题涉及到大学生的思想、学习、生活、人际交往、兼职就业等各个方面.文章通过对广州部分高校大学生进行心理调研,认为新时期的大学生心理总体上是健康积极向上的,但是也存在一些问题和不足.对此,笔者分析了其形成的原因并提出了建议和对策.     

新时期大学生心理现状调查及对策研究——以广州部分高校大学生为例

大学生的心理健康问题涉及到大学生的思想、学习、生活、人际交往、兼职就业等各个方面。文章通过对广州部分高校大学生进行心理调研,认为新时期的大学生心理总体上是健康积极向上的,但是也存在一些问题和不足。对此,笔者分析了其形成的原因并提出了建议和对策。     

大学生就业难的原因及对策分析——以常熟理工学院为例

从对当前高校大学生就业现状及就业困难的原因分析出发,指出大学生就业过程中存在的一些矛盾和普遍问题,并提出解决问题的途径,旨在促进大学生顺利就业,实现其人生价值.     

大学生学习倦怠问题与对策研究——以天津农学院为例

开展大学生学习倦怠问题研究有利于增强大学生的学习动力、促进大学生身心健康发展、深化学校的教育教学改革。本文通过对天津农学院本科生学习倦怠情况的调查,分析了当前大学生在学习中存在的主要问题,探讨了影响大学生学习的外部因素,结合实际提出了缓解大学生学习倦怠的对策。     

大学生逃课现象原因探析及对策研究——以河北北方学院药学系为例

对于高校学生来说,"逃课"一直都是一个敏感话题,逃课现象的背后折射出当代大学生不良的心理状态,产生这一现象的原因有大学生自身的因素,也有教学质量及教学管理方面存在的因素。从学生、教师、学校和社会4个方面对造成大学生逃课原因进行分析,并提出了加强学生思想政治教育、提高教师个人素养、优化课堂教学、完善管理机制、加强校园文化建设等对策建议。     

论当前知识失业问题的成因和对策

近几年来，随着我国高校扩招，大学生的就业形势逐渐变得严峻起来。2002年，全国高校的平均初次签约率为65％。另据来自教育部的数据，2003年，全国普通高校毕业生共212．2万人，比2002年增加了46．2％，而用人单位的人才需求量并没有明显增加。有关专家预测，2003的高校毕业生的就业率将在70％左右，也就是说将有64万大学生落实不了工作岗位。     

大学生考试作弊现状调查与对策研究——以江西某高校为例

随着通讯手段的日新月异,社会竞争的日趋激烈,考试作弊这一现象日趋严重,影响到教学活动的有效开展.为了针对性地解决这一难题,文章以江西省南昌市某高校为例调查研究其考试作弊现象的特点和原因,提出了一些解决和改进的对策.     

对贫困大学生现状问题的分析与解困的思考——以成都地区某高校调查研究为例

贫困大学生是大学生中的一个特殊群体.他们在学习、心理、生活、就业等方面都存在诸多问题,这些问题一定程度上影响了大学生的全面发展,且影响了人才培养的质量.如何推进贫困大学生教育工作,帮助他们顺利完成学业,需要高校、社会、贫困生个人各方面的通力合作.本文采用问卷调查的方式,以成都地区某高校调查研究为例,调查贫困大学生的基本现状,并总结贫困大学生的主要特点及其成因,同时提出了相应的解困建议.     

大学生宗教信仰状况调查及对策研究——以吉林省为例

通过对吉林省七所高校大学生宗教信仰状况进行问卷调查.总结出当代大学生宗教信仰的基本现状及特点.多角度地分析大学生信仰宗教的原因,并由此提出高校的教育对策.     

大学生就业现状分析及对策研究——以北京林业大学为例

调研发现,大多数学生对就业前景持悲观态度,部分同学的就业目标还不够明确,近50%的大学生想做职业规划,但不知道该怎么做,对就业期待值比较高,对就业政策不甚了解,笔者针对大学生就业现状的调研结果,在端正大学生择业观念、增强大学生就业实践能力、提升精准就业服务水平等方面提出对策建议。     

独立学院大学生就业特点及对策研究——以之江学院为例

随着大学生就业形势的日益严峻,独立学院大学生的就业问题也日益受到关注。本文以浙江工业大学之江学院为例,从学校、社会、大学生等要素出发初步分析了独立学院大学生的就业特点和成因,并着重从学校层面就如何促进独立学院大学生就业提出了对策。     

大学生人际交往障碍分析与研究——以宿舍矛盾为例

大学生人际交往能力的培养是当前大学生思想政治教育工作的重要内容之一。本文以宿舍矛盾为例,分析总结了大学生人际交往障碍的表现与原因,并提出了克服人际交往障碍的对策．引导学生处理好宿舍矛盾,改善人际关系,培养人际交往能力。     

大学生心理疾病原因分析及对策思考——以59例大学生心理疾病为例

本文对某高校近五年来59例心理疾病个案发生的诱因、深层次原因进行了分析,在此基础上进一步思考大学生心理健康教育和心理疾病干预的对策。从心理疾病产生的诱因来看,学业压力等15个因素是心理疾病出现的高风险因素;此外,个体原因、家庭成长、经历原因和社会原因是心理疾病出现的深层次原因;在心理疾病的应对策略上,应使心理健康教育更符合学生的特点和需求,加强宣传和鼓励求助,加强互动和建立联动,使得对心理疾病个体能够更好识别和干预。     

大学生专业学习兴趣缺失的原因与对策——以信息管理专业为例

学习兴趣直接影响着大学生的学业成绩,对专业不感兴趣、缺乏规划和目标、不适应新的学习方式和教师授课质量不高是大学生专业学习兴趣缺失的主因。通过增强学生对专业的认可度、完善职业规划、帮助学生掌握专业基础课和改善办学条件,提高教学质量等措施提高学生专业学习兴趣。     

大学生心理危机现状分析和对策研究——以大学生自杀事件为分析切入点

以大学生自杀事件为分析切入点,对心理危机的概念作了界定,并深入分析了大学生心理危机现状、特点及其原因,最后提出预防和消除大学生心理危机的对策。     

大学生上网现状分析及对策研究——以淮南师范学院为例

伴随着互联网在教室、宿舍、实验室等校园各个角落的蔓延、普及,网络对大学生的生活学习方式、价值取向和思想道德水平产生了广泛的影响.本文在深入调查分析的基础上,根据网络文化对大学生的正面和负面的影响,有针对性地提出新形势下加强高校校园网络文化建设的对策,为实际的工作提供思路和实践指导.     

大学生心理健康问题及对策分析——以淮南师范学院为例

大学生是社会公众眼中的佼佼者,但由于当前就业、情感和学习等问题对他们产生的巨大困扰,因此易导致大学生产生多种心理问题.部分高校中甚至出现学生伤害自己和他人的案例时有发生,且有上升的趋势,他们的心理健康问题越来越受到社会的关注.本文以安徽省淮南师范学院为例,在实践中探索和思考大学生心理健康存在的问题以及相应的解决途径,以期对当前高校的大学生心理健康教育工作产生一定促进作用.     

提升大学生法律素养的对策性思考——以宁波市大学生法律素养调查为例

随着社会经济的发展和法制教育的不断深入,宁波高校学生法律素养的总体水平在不断提升,但仍存在部分学生法律知识欠缺、法律意识不强,发生违法犯罪的现象.针对这种状况,在现有的条件下,应该从高校、社会和大学生自身三个维度出发,培养大学生信仰和尊重法律的情感和心态,从而提升他们的法律素养.     

大学生毕业性失业问题剖析及其对策研究

就业是民生之本,没有就业就没有生存权和发展权。当前,大学生的就业压力越来越大,许多大学生毕业即失业;大学生掌握先进的技术和知识,是国家的栋梁之材,大学生失业对于人才是一种极大的浪费,也带来了社会问题。如何稳妥地解决大学生就业问题是关系到国家兴衰和社会安定的大问题。