初中政治教学中的兴趣教学法

现阶段初中政治教育的效果并不好,主要是因为教师的教学观念依然受应试教育的影响,课堂教学关注的仍旧是学生的成绩,教学方法单一,使课堂效率始终偏低,教学质量未能得到良好的保障。兴趣教学法的运用能够有效提高学生的学习兴趣,俗话说"兴趣是最好的老师",抓住学生的兴趣点进行教学,能够帮助学生变被动学习为主动学习,既符合新课程改革对教学的要求,也能使学生自觉主动地学习政治知识。因此,教师应着重研究怎样将兴趣教学法更好地融入初中政治教学中。     

探究初中政治兴趣教学

思想政治课是一门时代性与实践性都很强的学科。政治教学脱离时代内容和特征,将成为空洞的说教,就无法激起学生的学习兴趣。浓厚的兴趣是成功的基础,因此,政治教师要针对政治学科特点,在进行知识传授的同时,在调动学生积极性方面大胆创新教学方法,对学生进行思想、情感的塑造,高度重视培养学生学习政治的兴趣,并努力把兴趣发展成为追求理想的动力。     

初中思想政治教学中培养学生兴趣的分析

初中思想政治是一门重要的学科,不仅有利于素质教育的全面开展,对学生的思想道德发展也有着重要的影响。兴趣对学生的学习有很好的促进作用,由于初中生的心理还不成熟,正处于以形象思维为主的过渡阶段,所以培养初中生的学习兴趣很重要。怎样在初中思想政治教学中培养学生的学习兴趣呢?文章以现阶段初中思想政治教学的现状进行分析,结合实例探讨了培养学生兴趣的具体策略。     

初中思想政治教学中培养学生兴趣的分析

初中思想政治是一门重要的学科,不仅有利于素质教育的全面开展,对学生的思想道德发展也有着重要的影响.兴趣对学生的学习有很好的促进作用,由于初中生的心理还不成熟,正处于以形象思维为主的过渡阶段,所以培养初中生的学习兴趣很重要.怎样在初中思想政治教学中培养学生的学习兴趣呢?文章以现阶段初中思想政治教学的现状进行分析,结合实例探讨了培养学生兴趣的具体策略.     

浅谈初中政治教学中学生学习兴趣的激发方法

学习对于每一个学生来说都是痛苦与快乐相互交织的,因为在学习的过程中需要不断了解新的内容,不断去解决各种各样的新问题,需要学生不断去克服学习上的困难,才能不断攀登新的高峰,在学习生活当中有所斩获有所成长。而兴趣是学习最好的老师,可以最大限度缓解学生在学习过程中产生的负面情绪,提高学生学习效率,提高学生在学习过程中的主观能动性,让学生发自内心热爱学习享受学习。提高学生的学习兴趣可以从建立和谐友好的师生关系入手,选用适用的教学新方法,坚定学生在学习上的自信心,也可以建立起快乐的学习氛围,为学生提供一个良好的学习环境,让学生身心放松,提高学习效率。     

浅谈初中政治教学

政治教学是以知识为基础、以培养学生能力为重点的。教师在政治教学中要注重激发学生的学习兴趣,运用多媒体丰富教学手段,优化评价,从而提高教学效率,促进学生全面发展。     

浅谈初中政治教学反思

初中政治学科作为教学的重要组成部分,随着时代的发展和社会进步,历经多次改革。本文就初中政治课教学提出了几点反思,在这里和大家共同交流、探讨,以期对政治教学有所裨益。     

初中政治教学中如何激发学生兴趣

学习兴趣就是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向,是推动学生积极主动地学习的直接动力。如果想让学生认真的上好每一节政治课,只有让他们对思想政治课产生浓厚的兴趣,使他们自觉地、积极主动和富有创造性地去完成学习任务。那么,如何来激发学生的学习兴趣呢？     

农村初中政治教学如何激发学生兴趣

本文从上好入门课、加强师生互动、改革教学方式、联系社会实际四个方面,对如何激发农村初中生学习政治的兴趣进行了探讨。     

初中政治实习教学

初中政治包含了法律和道德等内容,这对于提高一个学生的综合素质和能力有着重要的作用。初中政治教学的难点在于如何让学生主动去接受和学习教材内容,而大部分学生对政治课不感兴趣,这主要是因为政治在中考成绩比例中所占的比例很低,而且政治的内容主要靠背诵和记忆,这些都是学生不喜欢政治的原因。实习教学是一种开放型的课堂,学生可以不在教室里学习,可以通过多种形式来进行教学。这就改变了传统的教学模式,并且让学生对政治学习产生了浓厚的兴趣,进而提高了学习成绩和综合能力,这种教学模式虽然有了很大的进步,但是仍然需要提高。     

浅谈初中政治有效教学

思想政治课是对中学生系统地进行公民品德教育和马克思主义常识教育的必修课,是中学德育工作的主要途径。它对帮助中学生确立正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观、价值观,形成良好的道德品质起着重要的导向作用。可以说。思想政治课的设置是我国学校社会主义性质的重要标志,是对中学生进行素质教育的重要内容。     

初中学生政治学习兴趣的激发策略

初中政治是一门综合性的学科,是学生心理健康发展的基础,在中学课程中有着重要的地位。初中政治教师传统的教学模式显得乏味无趣,激发不了学生学习政治的兴趣,影响课堂效率,也达不到我们预期中的教学效果。兴趣是最好的老师,更是学生研究知识的动力。作为初中政治教师,在教学过程中应当注意导入环节,提高学生课堂学习的主动性,真正参与到课堂中来。注重学生学习兴趣的培养,提高他们的积极性,使之爱上政治课堂,从而提高课堂效率。     

浅析初中政治教学中的情感教学

所谓情感教学,是指教师利用自己的人生经历和知识情感,结合教材,发挥出情感因素的潜在作用,以更好地让学生融入课堂,提高课堂教学效率。情感教学在初中政治教学过程中是极为重要的,本文就情感教学的教学方式方法进行分析。     

浅谈初中政治体验式教学

初中思想品德新课程要求教师开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题展开教学,创设丰富多彩的学生身心浸润其中的活动,引导学生亲身体验,主动探究社会现实与自我成长的问题,从而引领学生感悟人生的意义,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善、恶、是、非观念,学做负责任的公民,过积极健康的生活。     

论初中政治教学中的有效教学

作为中考必考的一门学科,政治对学生的品格塑造和价值观念的树立有巨大的影响。在初中政治课堂上,仅靠单调的教学是无法激发学生学习政治的兴趣和热情的。政治教师应该改进教学方式和教学理念,不断提高自身的教学水平和业务水平,把贴近学生生活的实际和相关重大事件引入课堂教学,让学生了解政治课与其他学科的联系,提高初中政治课堂教学效率。     

如何改进初中政治教学

如何加强和改进初中思想政治教学,是每一位初中政治教师所要面对的重要课题。教师应针对学生的实际学习情况,采取有针对性的措施,以增强教学的吸引力,提高学生学习政治的兴趣,进而提高学生的政治素养。笔者根据多年的实践教学经验,提出了一些行之有效的措施,以期引起广大教师对此问题的重视,为大家提供一些有益的参考。     

初中政治教学中学生学习兴趣的激发方法探讨

俗话说兴趣是最好的老师,对于初中生来说,他们的学习负担很重,如果在教学中激发学生的学习兴趣,能够极大的提高学生的学习效率,为学生的学习提供源源不断的动力,因此在初中政治教学中培养学生的学习兴趣,能够激发学生学习的积极性,因此本文针对初中政治教学中学生学习兴趣的激发方法进行探讨,说一说笔者的看法,为提高初中政治教学提供更多的条件。     

初中政治有效性教学探究

随着核心价值观的提出,国家更加注重提高学生的政治素养,这就要求教师不断转变教学模式从而提高政治教学的有效性。本文针对政治教学的现状就提高政治课堂的有效性提出了有关策略,希望对教师政治教学能够有所帮助。     

初中政治教学探微

政治课对学生一生的发展起着重要的作用,理想是否崇高．健康的道德是否能够培养．都关乎政治课是否学好。教学多年,下面是我在政治课教学中的点滴体会。     

初中政治的多样化教学

新课标改革实行后,在教育界工作的同仁们,踊跃地寻求各式教学模式。举办各种各样的教育活动来充足教学实质,给同学们展现出各种各样的教学形式,促进同学们的学习方式趋向更加多样化。