谈谈高校合唱排练

正近年来,随着世界合唱活动的日益频繁,中国的群众歌咏活动也受到了前所未有的重视,各级各部门纷纷举办各类合唱比赛,大力推动中国合唱事业的发展。比如,文化部的"群星奖"、央视的"青歌赛"、中国音协的"金钟奖"和教育部的"大学生艺术节"均把合唱比赛纳入其中。在这种形势的推动下,全国各地纷纷组建各种类型的合唱团,当然,各高校也不例外,纷纷组建了学校合唱团,积极参加校际合唱比赛,有的学校甚至把合唱团直接推向了世界合唱比赛。     

浅议成人合唱比赛中的几个重点问题

群众性的成人合唱比赛已成为一种喜闻乐见的大众文化活动 ,每当重大节日、重大活动 ,各系统、各单位、各部门经常组织各种形式的歌咏比赛。那么如何搞好成人合唱比赛呢 ?以我之见 ,从实际出发 ,按规律办事 ,乃是取得比赛成功的关键所在。一、选曲每当大的歌咏比赛来临 ,合唱指挥者首先考虑的是选一首较为理想的参赛曲目。我经常为选到一首适合演唱和比赛的好曲目而斟酌再三。因为适合成人合唱的、合乎时宜的、有审美价值、有利于提高合唱技巧和扩大视野的曲目 ,是合唱比赛取得成功的基础。从现有的中外合唱曲库中选材 ,是一个重要方面 ;选用…     

谈谈怎样指导学生参加合唱比赛

合唱是一门综合性的群众艺术，是人类最古老的艺术形式之一，是音乐文化的结晶，在人类文化艺术宝库中占有重要的地位。它是声乐表演的最高形式，具有强烈的感染力与表现力。同时由于合唱具有容易施行和接受的特点，所以使得合唱有着广泛的群众基础。各级政府、企事业单位都经常举行合唱比赛。通过比赛，既可以增进人们的艺术修养，提高人们的音乐鉴赏能力，又可以陶冶人的情操，培养人们的团结协作能力，同时可以加强兄弟单位之间的交流，增进彼此之的了解。音乐教育专业的学生将来要从事的是中小学音乐教学，在工作中，经常会有带领、指导学生参加合唱比赛的时候。为了能排练出好的童声合唱，更好的适应自己的的工作，在大学学习中就应该努力学习了解有关合唱的知识与技能。本文中，我将结合自己长期以来在合唱学习、排练、比赛的经念，谈谈如何指导学生参加合唱比赛。     

中学音乐合唱教学有感

<正>合唱,作为中学音乐课课内、课外的一种独特有效的活动方式,在音乐基础教育中发挥着巨大的作用。本文就如何搞好合唱教学谈几点体会。1.合唱曲目的选择①合唱曲目的选择要遵循青少年发展的客观要求。通过教学发现,一些学校为了参加比赛、演出,增大难度地排一些成人混声合唱     

如何辅导好中小学生的合唱

中小学组织合唱比赛是繁荣校园文化、全面贯彻教育方针的一条重要途径,也是陶冶学生情操,潜移默化地向学生进行爱国主义、集体主义教育的有效方法。如何辅导一个成功的音乐合唱节目,我经过多年的实践,有以下几点体会: 一、选择歌曲 要想辅导一个成功的合唱节目,选择正确的合唱     

黄土高原的风韵——2012CCTV《歌声与微笑》山西合唱参赛简述

显而易见,2012年的山西合唱艺术活动可圈可点。继"山西省第七届(三晋之春)合唱比赛圆满落幕之后,在山西合唱舞台上最活跃的群众合唱活动当属山西省合唱协会组织参加央视音乐频道大型群体音乐互动节目《歌声与微笑》栏目的合唱比赛。在山西省合唱协会的筛选、指导、推荐下,有来自全省各市的22支合唱团走出娘子关,晋京演出参加比赛,通过央视屏幕让全国人民领略了三晋之风韵,目睹到黄土高原儿女的风采。     

我国合唱发展中的喜与忧——从第13届全国青年歌手电视大奖赛合唱比赛谈起

回顾了我国合唱产生、发展的历程,并结合第13届全国青年歌手电视大奖赛合唱比赛参赛作品的体裁和风格,阐述了我国当前合唱发展的多元化趋势,并指出合唱多元化发展中所存在的问题：缺乏新的合唱作品;打分标准不统一;未打破合唱比赛年龄界限。     

浅谈军校学员无伴奏合唱比赛的组织

歌咏活动是军队基层文化活动中最传统的组成部分,而其中的合唱比赛以全员参与、便于组织的优势,成为基层部队最常开展的文化活动之一。随着新时期文化活动的整体发展,合唱比赛也具有了一些新的特点。本文以组织学员参加无伴奏合唱比赛为例,将组织参赛分为准备阶段、排练阶段、比赛及总结阶段进行论述,试图分析新时代下组织学员参加合唱比赛的新规律。     

唱出和谐奏响乐章

我们都知道，买了一把好琴，如果没有专业人员的调试，那它流淌出来的音乐肯定是牵强而又不尽人意的。同样，一个少儿合唱合奏队，如果没有教师精心的指导，又怎么能获得和谐的童声、悦耳的琴声呢？作为一名音乐教师，这几年带领孩子们参加了几次大型的合唱合奏比赛，在比赛中是受益非浅的。下面我将对如何进行合唱合奏训练提出我的几点粗浅的看法。     

浅谈幼儿合唱中激趣的艺术

近年来,随着人们文化生活品住的提高,合唱作为声乐艺术的最高表现形式,越来越多地出现在各种文艺演出或音乐比赛中,受到观众的喜爱。而在众多的合唱种类中,幼儿合唱更以童真童趣赢得了观众的普遍认可。而要使幼儿合唱达到一个较高的水准,就要让幼儿对合唱产生兴趣,从内心喜爱,并主动唱。如何激发幼儿对合唱的兴趣,我从以下三方面做了有益的尝试。     

关于群众性合唱的曲目选择

随着我国社会经济的发展,群众的业余文化生活不断丰富,群众性合唱与比赛活动蓬勃兴起,其中较为活跃的是以企事业单位职工及社区人员为主的业余群众性合唱。而如何为这类群众合唱团体选择合适的合唱曲目是搞好群众性合唱的一个十分重要的环节,曲目选择得当可以促进合唱队员个人的演唱技巧,使合唱队扬长避短,有效提升合唱队的演唱水平,反之则...     

论合唱艺术与大学生素质的培养

大学生合唱比赛是高校文化艺术活动的一项内容。合唱既具有参与面广、表现力强的基本特征,又具有美育的功能．也是培养学生团队精神和集体荣誉感的有效手段。组织大学生合唱比赛,是进一步拓宽高校素质教育和建设校园文化的一项有效措施。     

初中校园合唱教学实践与反思

合唱是一种群体歌唱的多声部艺术表现形式,是初中音乐教育的一个重要教学内容。但目前中学生的合唱观念普遍淡薄,多数学生认为齐唱就是合唱,缺乏对于声部和谐的感性体验和成功合唱的经验。加上平时多忙于文化课学习,不能进行系统的训练,往往是临近比赛才匆忙组队,合唱效果不是很好。因此,如何让学生进行高效的合唱训练,一直是笔者思考和探索的重点。现结合日常教学的实践谈谈自己的     

魏力恺:无音乐,不建筑

魏力恺,1985年出生,天津大学建筑学院建筑学博士生,国家公派德国慕尼黑工业大学访问学者。从本科起担任天津大学北洋合唱团团长,带领合唱团多次获得国内外比赛大奖,2006年获得CCTV青年歌手电视大奖赛组合组优秀奖,同年获韩国釜山国际合唱比赛民族组第二名,2008年获得香港国际青少年合唱比赛第一名及"国际合唱联盟大奖",2009年应     

初中童声合唱训练的主要技巧

本人在深圳从事童声合唱训练工作多年,所带的都是同行认为生源比较差的学校合唱团,多次获得市、区级中小学合唱比赛一等奖,这些成绩是福田区中西片学校的最好成绩,每次比赛的成绩都得到了有关专家的肯定。如何提高初中童声合唱质量,笔者认为至少应考虑以下几点:一、初中童声合唱团训练的存在问题随着时代的发展,音乐在素质教育中的重要性正逐步被人们所认识。我们身边中小学合唱队数量很多,几乎每一所学校都有。但真正掌握合唱技巧,具有较高艺术水准的童声合唱队却不多。主要的存在问题有:教师不注意少年儿童发声的特点,未能合理、科学地使…     

关于班级合唱教学的一些思考

本学期的班级合唱比赛已经落下帷幕,我指导的合唱教学班取得了较好的成绩.然而比比赛结果更重要的是:在整个训练和比赛的过程中,我深深地感受到我和学生一起成长了、收获了.为了以后更好地开展合唱教学工作,我及时地总结了一些训练中的感悟.     

重叠问题(中年级)

让我们先来看这样一个问题:四年级一班的班长小明,准备给班上参加演讲比赛或合唱比赛的每个同学发一份纪念品。统计两项比赛的人数,参加演讲比赛的有6人,参加合唱比赛的有     

对中国合唱指挥人才培养渠道问题的思考

由于我国实行"走出去,引进来"的发展战略,中外之间开始频繁的进行文化交流,我国在合唱方面学习国外先进管理理念以及丰富经验,以此充实自身,通过学习,我国许多合唱团参加各种国际合唱节与合唱比赛,并在比赛中取得了较好的成绩,推动我国合唱事业进入繁荣发展的阶段。但我国的合唱艺术与欧美国家相比依旧存在较大差异。     

坚持创新 引领合唱 促进发展——山西省第八届“三晋之春”合唱比赛印象

歌唱的春天是放飞梦想的时刻,山西合唱艺术界每年一度的合唱盛会又一次如期在黄土高原上的三晋大地举行庆典,山西省第八届"三晋之春"合唱比赛于2013年5月23日--26日在省城太原隆重举行。本届大赛是山西省文化厅、山西省教育厅、山西省总工会联合主办,由山西广播电视台公共新闻频道、山西省合唱协会承办,有山西省文化旅游产业投资促进会、山西传媒学院、太原音乐广播参与协办,是山西合唱艺术活动比赛首次实现完整的现场音像立体式大型传播,随着这种传播形式的跨时空化,为今年的中国合唱百年纪念系列活动插上了走向复兴的     

中学音乐教育中的合唱教学分析

合唱教学是中学音乐教育的重要组成部分,中学音乐教师必须重视合唱教学的重要性,培养学生的合唱能力。具体来说,应该做到以下几个方面:加强基础训练,培养学生合唱基本能力;多样化教学方式,提高学生学习兴趣;提供合唱比赛机会,增强学生合唱经验。