长笛基本发音与音区转换的研究

长笛的发音质量是学习长笛的重要环节,然而如此重要的环节往往被粗略带过,不被重视。在我学习长笛的过程中深深地体会到长笛基本发音的重要性,长笛的发音质量对长笛曲目的完成和更深入的学习都有着直接的影响。除了长笛的基本发音,长笛的音域转换也是长笛基础学习的重难点。因为初学者还未能很好地掌握各音域的气息运用和转换,因此给各音域间的灵活转换造成了障碍。我认为,长笛的基本发音和音域间的转换都应该引起初学者的足够重视。     

长笛表演艺术的研究

长笛是现代管弦乐和室内乐中主要的高音旋律乐器,属于木管乐,长笛起源于欧洲,初名横笛,本文深入浅出的研究了对于长笛表演者所需要的一些条件,和在学习之前的准备,以及长笛表演艺术的技巧和情感,使读者更加了解长笛表演艺术。     

长笛演奏的手指技巧探讨

随着时代的发展和人们生活水平的不断提高,学习长笛的人越来越多,各大音乐艺术学院也逐渐重视长笛的教育。但是长笛在演奏过程中非常注重手指的技巧,手指的技能技巧以及变换方法是长笛演奏者必须掌握的基础课程,所以,教师一定要从最基本的长笛演奏手指手法基础理念开始对学生进行教育,让学生掌握最基本的长笛演奏方法,注重手指的力量和移动速度,全方位提高长笛演奏技术。     

长笛演奏中的呼吸与运用

长笛是现代管弦乐器,其外形是有数孔的圆柱形长管。早期长笛是乌木、椰木制,当前主要为金属材质,例如黄铜、白铜以及银合金、铂金等。长笛演奏的音乐动感且好听,声音婉转且悠扬。长笛演奏非常考验一名演奏者的气息控制能力,所以如何掌握呼吸方法并运用到长笛演奏中去,是现在长笛演奏中一直进行研究的课题。长笛呼吸方法涉及到胸式、腹式呼吸等方法,是每一位长笛学习者都要学习的基本功。本文就长笛演奏中的呼吸以及运用进行研究,内容总结如下。     

改善长笛教学质量的对策

长笛起源于欧洲,是一种历史悠久的乐器,凭借优美的音色、灵巧的身形和简单易学的演奏技巧在国内广泛发展,深受青少年的青睐。随着近年加入长笛演奏学习的人数越来越多。本文就长笛教学进行简单的分析,并提出几点措施,以期能为我国长笛教育事业的发展提供一些帮助。     

重要的是让孩子爱音乐——访中央音乐学院陈琦玲教授

长笛演奏家陈琦玲教授简历198212岁进入星海音乐学院附中1985获全国第一届长笛比赛少年组第二名,之后进入中央音乐学院学习     

关于长笛教学中声音与气息的训练方法研究

随着教育体制的改革,人们逐渐注重学生素质教育的全方位发展,除了教授学生文化知识外,更注重对于学生在音乐方面的艺术气息培养。本文主要通过对音乐中的长笛教学进行研究,对于长笛教学中的重点:声音训练、气息训练进行分析,方便学生更好地学习长笛吹奏,提升自身的艺术表现能力,提高长笛教学的整体效果。     

长笛的演奏姿势和重要性分析

长笛是西方器乐的代表之一,传入中国以后,也得到了很多音乐爱好者的喜欢,因而,长笛在国内得到了普及和蓬勃发展,成为目前西洋管乐器中学习人数最多的乐器。虽然很多学生学习很努力,但是收效甚微,学习效果不尽如人意。导致这种现象的原因很多,演奏姿势不正确就是其中的主要原因之一。因此,本文对长笛的正确演奏姿势及重要性     

长笛演奏艺术及教学发展的思考

长笛是一种西洋乐器,因为它简单易学,在我国受到了很多人的喜爱。随着学习长笛演奏人数的增多,在长笛演奏教学发展的过程中出现了很多问题,只注重基本功的训练忽略个性发展,攀比心理严重,教育管理制度不健全,这些都是影响我国长笛演奏水平发展的重要因素,所以必须解决这些问题。     

长笛初学者教学之我见

长笛是管弦乐团中的高音乐器,也是一种易上手却难以精通的乐器,在学习的初级阶段会出现很多规范性不强的问题。本文主要从长笛初学者教学中的姿势与手型、口型与喉咙、呼吸与气息、吐音与连音、音准与节奏与平时练习等方面进行研究与分析,希望本文涉及的这些问题能解决长笛初学者在学习之初遇到的困惑,以此来提高其演奏水平。     

长笛教学中应注意的若干问题

随着国内交响乐和西洋乐器的普及与蓬勃发展，长笛受到越来越多人的喜爱，学习人数急剧增多。但在目前的长笛教学中，有一些教师在教学时只注意学生吹的音对不对，拍子打得准不准，对学生（特别是初学的学生）缺乏严谨、正规、系统的教授和训练，使学生养成了很多不正确的练习方法。为了让更多的长笛学习者、演奏者和爱好者能够更多地了解长笛并掌握长笛的演奏技巧和要点，现就自己的教学经验谈一谈如何合理规范地练习长笛。     

长笛演奏技巧中长音训练的重要性与方法

长音在长笛演奏中占有极为重要的作用。长笛的常规教学中,教师要反复加强长音的训练,使初学者形成良好的“练必吹长音”的习惯,打下良好的基础,定会对后续学习产生积极影响。     

浅谈长笛演奏中的音色影响因素

优美音色是长笛演奏中不可或缺的一部分.在丰富的演奏形式下,如何将长笛的特有音色进行主动调控,使多重复杂的音色更加优美,是值得演奏者特别关注和研究的重要问题.逐步学习完善各种演奏技巧,积累实践经验,便会在演奏中掌握长笛音色的关键,进而提高自身对音乐的理解和风格的表达.本文主要从持笛方式、口形、呼吸用气等几个方面,对长笛演奏中的音色影响因素予以重点论述.     

论长笛的历史起源及学习长笛的重要性

<正>长笛是现代管弦乐中非常重要的高音旋律乐器,它的音质具有动感,声音婉转而悠扬,吹奏方法繁多,表现力极为丰富。长笛在国际乐坛上与钢琴、小提琴并称为"三大独奏乐器",越来越受到音乐爱好者的青睐,也是西洋管乐器中学习人数最多的乐器。长笛吹奏的好坏主要取决于正确的吹奏方法、良好的吹奏姿势以及熟练的吹奏技巧等,也就是说,长笛的吹奏非常注重基础,就像建筑房屋的地基一定要打好,同样的道理,吹奏长笛一定要把基础     

长笛演奏表演技能提高策略分析

演奏者音乐造诣的高低通常能通过对乐器的演奏技能的掌握程度来得知。两者存在着辩证关系,演奏者在追求绝美音乐境界过程中潜在的促进了演奏技能的不断发展。而演奏技能的进步反过来又不断提高演奏者的音乐造诣。在当今社会,作为中国传统乐器之一的长笛受到越来越多的人的追捧。但是由于长笛教学体制的不完善,大多数长笛教师本身缺乏对演奏知识的精通掌握以及长时间技能训练,所以许多长笛学习者以及演奏者都面临着许多挑战。因此,下面,本文将浅析长笛演奏表演技能提高策略分析,仅供相关人员学习与交流。     

“长笛女孩”庄佳辰

从小就师从上海歌剧院交响乐团长笛首席演奏员郭迎军老师,十年如一日地坚持学习长笛吹奏,从入门级一路考到演奏级,得到过数届上海市单项艺术比赛的金、银、铜奖,2010年又获得"青春中国"——第五届全国校园艺     

长笛名曲《威尼斯狂欢节》赏析

长笛名曲《威尼斯狂欢节》赏析辛祥利长笛名曲《威尼斯狂欢节》（幻想变奏曲）作者是法国浪漫乐派作曲家、长笛大师杰南（Ｐ·Ａ·Ｇｅｎｉｎ，１８２９—１９０４）。他在少年时代就显示出对音乐的酷爱和非凡的天才，青年时代就读于巴黎音乐学院，学习音乐理论、作曲法、...     

浅谈长笛演奏的基本技法

长笛具有完美的技巧并富于音乐表现力，学习长笛不仅要掌握基本的技法：正确的演奏姿势、口形、呼吸、指法等，而且要不断地培养学生的兴趣，不断地加强练习，才能获得良好的演奏效果。     

浅谈巴洛克时期长笛作品的演奏规范

巴洛克时期大约是从1600年开始的,持续将近半个世纪。在巴洛克时期,许多器乐得到了空前的发展,从而使器乐演奏出的作品也得到了音乐家们的空前重视。比如说用长笛演奏出的作品,广泛地到了人们的喜爱。然而,现今在我国许多长笛教学情境之中,教学者对学生缺乏正规的和系统的训练,老师只关注学生吹奏的表层,比如说只关注学生吹奏出的音是否正确,而忽略了学生的演奏规范问题、忽略了学生吹奏的站姿问题、拿笛子的手型问题以及吹笛子时的吸气问题等。如果学生长期养成了不规范的演奏习惯,将在后期专业发展中很难得到改正,最终将影响音色问题以及对长笛的控制情况,从而很难创造出优秀的长笛音乐作品。本文将对长笛进行了深入地分析,并且论述了巴洛克时期长笛作品的演奏规范,以此增强学生对长笛音乐的整体理解,从而促使对学生长笛专业的后期学习产生积极的影响。     

留学法国成功之道

在近三万来法留学生中,有许多埋头苦学取得优异成绩的学生,近来就有一大批留学生以令人瞩目的成绩从法国各个学校毕业。虽然他们所在学校不同,所学专业不同,学习方法不同,但总结他们的学习经历,有一些经验值得吸取借鉴。王伟:手握长笛当空舞今年4月1日在法国巴黎举行的雷奥保勒·贝朗(LEOPPOLD BELLAN)国际长笛大赛决赛中,一位来自中国的留学生以一首法国作曲家帕斯卡尔(Pascal)的长笛协奏曲,征服了在座的所有评委,以无可争议的实力战胜了来自近十个国家及地区的选手,夺得第一名的大奖。这也是中国长笛选手在欧洲取得的最好成绩。王伟…