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机械原理课程秉承“学生中心、育人为本、实践为翼、思维发展”的教学理念,基于认知科学,构建师生学习共同体,开展线上线下、课内课外深度融合的混合式教学。课程团队坚持创新教学内容、理论与实践融合、理论课故事课堂与实践思政融合,创新教学方法和手段,打造3W2H问题导向、思维引导型课堂,让学生感到学习机械原理有意义、学习过程有意思、学好有可能,进而保持持久的学习动力。近三年,学生的课程目标达成度稳中有升,在省级以上科技竞赛中获奖140余项,实践创新能力明显提高;教师的教学能力显著提升,教学成果丰硕。 相似文献
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实践作为大学教学的重要环节,对培育学生各方面的素质和处理工程难题的技能具有至关重要作用。本文论述了研究型大学冶金工程专业实践教学的定位与人才培养目标,对目前困扰实践教学的相关问题进行了分析,并提出了解决的具体办法。 相似文献
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通过阐述教学创新思想及研究型教学模式的内涵、理念和特点,结合新疆大学“汽轮机原理”课程教学的发展历史和现状,从“汽轮机原理”课堂教学、实践教学及课程考核等方面,介绍了在“汽轮机原理”课程教学中积极探索教学创新及实施研究性教学的现状。提出了高校在现有条件下可以结合自己的具体实际和特色,在有条件的课程和专业逐步实施研究型教学,积极探索课程教学中形成强调课题设计、问题求解和经验的学习方式,积累研究型教学的相关经验,努力培养学生的创新能力与工程实践能力。 相似文献
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陈立群 《大学.研究与评价》2023,(5):180-184
管理学原理是经济管理类专业的一门主干课程,也是旅游管理类专业的重要课程,但在传统的教学中常陷入困境。文章针对管理学原理课程教学目标重知识、轻育人;教学内容重理论、轻实践;教学方法多讲授、少探究;教学活动重课堂、轻课外;教学评价重结果、轻过程等问题,对该课程教学进行创新探索与实践。在“新文科”建设的指导下,旅游管理类专业的管理学原理课程创新实践基于以学生为中心、聚焦现状、面向未来的教学理念与思路,从教学目标优化、教学内容重构、教学设计创新、教学评价改革中,进行了一些有益的探索与实践。经过上述改革,该项目的教学工作取得了较好的成效,基本解决了传统教学中的课程困境,为其他旅游管理类专业课程的改革提供了一定指引。 相似文献
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本文对冶金工程专业英语的教学实践,即教材选择、组织教学、教学手段等进行了思考,并对教学过程进行了总结,认为教学互动、提高学生学习兴趣、增强学生学习信心、注重学生心理等非常重要。 相似文献
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网络辅助教学是利用计算机网络和电子资源进行网上辅助教学的一种新型教学模式。针对《冶金原理》精品课采用传统手段教学的现状,通过调查和研究探索出利用精品课网站进行辅助教学的模式,从根本上弥补传统教学方法的不足,提高学生学习能力和效果。 相似文献
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在冶金工程专业的课程体系中,物理化学作为公共基础课到专业课的桥梁和纽带,对学生专业知识的学习具有承上启下的重要作用。本人在教学实践中,结合学生实际情况和冶金工程特点,采取针对性的措施,取得了良好的效果。 相似文献
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欧阳玲 《中国教育技术装备》2011,(27):42-43
自动控制原理课程是高校电类专业的一门重要专业基础课。针对自动控制原理课程的教学,着重在教学内容、教学方法及师资队伍建设方面进行实践和探索,提出一些具体措施,在教学实践中取得良好的效果。 相似文献
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免疫学原理与技术是大学生物教学中一门特殊的课程,是多门学科的交叉。构建一种以教师为主导,充分发挥学生的主观能动性的民主式、展示性、自主式教学模式,并引入一定的典型实验教学模式。在学生对课程的充分理解以及免疫实用技术的掌握方面,有较大的促进作用。 相似文献