“互联网+”时代大学生碎片化学习策略研究

"互联网+"时代的到来,知识的呈现与传播方式发生了改变,碎片化学习在当代大学生的学习中使用越来越广泛,呈现出学习时空、内容、形式的碎片化特点。碎片化学习虽为大学生的学习带来了便利,但也出现了碎片化知识分散,没有形成体系;碎片化内容良莠不齐,造成学习干扰;碎片化学习形式花哨,流于形式的问题。为了使碎片化学习的优势在大学生学习中得到充分的展示,要正确认识碎片化学习,转变学习思维;要兼顾碎片化学习与系统性学习;要建立碎片化学习效果评价与反馈机制。     

大学英语词汇学习记忆中的难题及解决方法

本文分析了大学生在英语词汇学习中出现的问题,指出了学习词汇时必须优先考虑某些词汇,并列出了判断优先词汇的标准,同时介绍了几种记忆方法,最后强调了学习与复习词汇时,要合理安排时间,以达到理想效果。     

马克思、恩格斯的数学观对当前大学生的启示和指导作用

文章提出在当前数学教育教学改革中,大学生出现的对数学学习的态度和认识的问题,强调要学习马克思、恩格斯对数学高度重视并深入研究数学的精神,分析了马克思在他的《数学手稿》和《资本论》中是如何研究、运用数学的,指出用马克思、恩格斯的数学观来指导和改进我们当前的大学生学习数学的态度和方法,并以此来推动数学教育教学改革。     

从毕业生就业的走向谈大学生应树立的基本意识

随着高等教育大众化的普及,大学生的就业出现了供大于求的矛盾,形成了大学生就业难的社会问题。当代大学生要走出这一困境,就要树立成才意识、发展意识、忧患意识、创新意识、学习意识和合作意识。     

如何采用新的教学理念，打破大学英语传统教学模式方法谈

大学英语是大学生的学习课程中不可缺少的一门语言,每一个专业都要进行学习。目前,在大学英语的教学中出现了许多的问题,本文针对大学英语教学的模式进行了一些探讨。     

大学生绿色网络学习环境的构建研究

当前大学生网络学习环境存在一定问题,而绿色网络学习环境为促进大学生网络学习环境的良性发展提供了新的途径和方法,对促进大学生成长和发展具有重要作用。基于"绿色学习"理论为基础的"绿色网络学习环境"应对其概念及组成要素做出理论界定,研究其构建的原则和模型,弥补当前大学生网络学习环境出现的问题,促进有意义网络学习的开展。     

物理化学自主探究式学习初探

本文通过对本校学生在学习物理化学过程中出现的相关问题进行调查和分析,阐明了如何培养大学生物理化学自主探究学习能力,以及一些实践的策略和方法,为大学生的可持续发展奠定基础.     

大学生英语听力调查报告——浅析听力理解中的词汇联想

听力是英语学习的一个重要方面,然而现今多数大学生却在英语听力学习中存在很多问题。本小组通过为期一年的对大学生英语听力状况的调研,发现并总结了大学生在英语听力中存在的问题,在前人研究的基础上,探索词汇联想方法在听力理解中运用的积极影响,从而提出利用词汇联想的方式应对考试中听力理解习题所出现的部分问题,提高大学生英语听力理解的水平。     

当代大学生人生价值观的现状及导向对策

当代大学生具有强烈的爱国热情和建设祖国的使命感 ,渴望投身社会实践和参与社会活动 ,他们重视发挥个人的主观能动性 ,这是主流。但同时我们也应看到 ,当代大学生的价值观也存在不少问题。有些大学生把人生的价值转向获取狭隘的自身利益上 ,出现了背离社会和集体利益的追求自我价值的倾向。培养和引导当代大学生树立正确的人生价值观 ,首先要采用课堂学习与业余学习相结 ;其次要给他们树立学习榜样 ;再次要组织他们参与社会实践 ,进行社会调查。     

当前大学生阅读学习现状之我见

大学生是社会发展的重要人才资源,阅读学习是培养大学生综合素质的必要途径。为促进我国社会发展,学校必须重视大学生的阅读学习。本文主要分析了当代大学生阅读学习的现状,总结了大学生在阅读学习中出现的问题,并提出了提高大学生阅读学习能力的相关建议。     

论大学生创新能力的培养

大学生创新能力培养对于我国建设创新型国家和解决大学生就业难问题具有重要作用。大学生创新能力不高的主要原因是在学习内容、学习目标和学习方式上不能适应创新型人才培养的需要。大学生创新能力培养的主要途径包括三个方面:大学生个人要培养创新意识,教师要改变教学方式,大学要建立创新教育体系。     

高职女大学生婚恋观教育模式的探讨

大学生的婚恋观对大学生的人生成长具有重要意义。针对大学生的婚恋观出现的问题,运用心理学团体辅导的工作方法,帮助女大学生学习处理两性情感问题,树立正确的婚恋观,满足当女大学生的成长需求,探讨创新大学生婚恋观教育的模式。     

关于树立高职生正确学习观的策略

探讨了大学生学习的特点,以及在学习观的转变上出现的问题,并且强调了大学生树立正确学习观的重要性.     

大学生学习适应不良的流行病学调查

作者采取整群分层取样的方法,使用大学生学习适应量表调查了四所高校的852名大学生,发现学习适应不良的人数占14.7％,大学生的学习适应不良存在性别差异、专业差异和年级差异,所以大学生的学习适应性教育应突出针对性,尤其要重点关注大二学生的学习适应问题。     

听说,学习语言最自然的方式——基于自主学习的听说教学

本文基于对大学生英语学习的综合调查,挖掘大学生英语学习中普遍存在的问题,并从学生的学习感受出发,从教、学、考三方面分析出现此类问题的原因,从而提出解决办法。本文提出通过听说,即学习语言最自然的方式来提高大学生英语综合能力,帮助学生掌握通过听说练习学习英语的方法,并提倡学生基于此学习方法,不断地进行自主学习,以应对现如今复杂的就业形势,满足综合的就业需求。     

论大学生创新能力的培养

大学生创新能力培养对于我国建设创新型国家和解决大学生就业难问题具有重要作用.大学生创新能力不高的主要原因是在学习内容、学习目标和学习方式上不能适应创新型人才培养的需要.大学生创新能力培养的主要途径包括三个方面:大学生个人要培养创新意识,教师要改变教学方式,大学要建立创新教育体系.     

大学生应如何提高自己的英语水平

大学生英语阅读、听力以及会话能力是获取英语知识的有效手段,是衡量外语水平的重要标志之一。在英语学习过程中,有不少大学生只注重语法学习,而忽略了阅读、听力、会话等学习方法的有机结合,没有养成良好的学习习惯。那么,如何学习英语,使自己的英语水平得到提高。笔者根据学习中出现的问题,大学生当前听力水平状况、提出了学习技巧、解决问题的方法和策略,与同行探讨。     

构建和谐的人际关系促进大学生心理健康成长

随着社会竞争的不断加剧,来自学习、就业、人际关系等各方面的压力已使当代大学生成为心理敏感的群体,出现心理障碍的人数越来越多。因此,要帮助大学生学习人际交往的方法和技巧,构建和谐的人际关系,促进其心理健康成长。     

应注意把加强高校思想政治教育和解决大学生的实际问题结合起来

目前各高校都有一些由于种种原因在学习和生活中遇到实际问题的大学生。高校要根据大学生存在的主要实际问题的状况和特点,研究和把握对他们进行思想政治教育的基本原则、解决途径和方法,帮助和促进他们积极应对学习和生活中遇到的各种实际问题。     

基于开发大学生学习潜能的大学数学课学习状况的调查与分析

通过基于开发大学生学习潜能的大学数学课学习状况的调查,从学生和教师角度分析了普遍存在的问题及对策,并提出基于开发大学生学习潜能的数学课教学中一些具体独特的方法。要充分开发大学生的学习潜能,必须提高教师的科研能力,造就一支高素质的教师队伍。