独立学院经济学专业教学探析

独立学院经济学专业教学的现状和问题主要表现在教材不适用、教学方法单一、现代化教学手段使用不当等.本文结合独立学院自身的特点,提出了提高独立学院经济类课程教学质量的有效途径.     

独立学院软件工程课程教学现状的分析与研究

本文结合在独立学院＂软件工程＂课程的实际教学体会,针对独立学院学生的性格特点及在＂软件工程＂教学过程中存在的没有适合独立学院的教材、教学方法手段落后、课程考核方式落后、教师经验不足的问题进行了分析,并提出如何改革教材、教法、考核方式,如何提高教师素质,如何激发学生学习兴趣的方法和手段。     

试论独立学院大学语文课程改革与实践

总结目前独立学院大学语文教材、教学、教师等方面存在的不足之处,针对这些不足之处,结合独立学院实用型人才培养模式,从如何提高独立学院学生语言应用能力入手,在通识教育的大环境下,探讨独立学院大学语文的课程改革。     

独立学院英语专业《综合英语》课程存在的问题及对策

《综合英语》是英语专业的基础性课程,在独立学院的英语专业教学中起着举足轻重的作用。然而目前的教学中却存在着一些问题,影响了独立学院英语专业的教学质量。结合独立学院实际特点,本文从课程目标、教材编写、教学模式、师资力量等方面探讨了该课程改革的对策。     

独立学院高等数学课程教学改革的研究与实践

近几年,浙江大学城市学院组织广大教师对独立学院高等数学课程进行了一系列的教学研究和实践,取得了许多教学成果,这些成果主要包括：采用了分层次教育模式;实施了课程＂多统一＂的管理模式;组织编写并出版了满足独立学院培养要求的高质量的系列教材和习题册;实施了多个与高等数学教学相关的教学改革与教学管理课题等。教学成果对提高独立学院高等数学课程教学质量起到了积极的作用。     

独立学院“现代汉语”课程教学现状及改革措施探究——以重庆人文科技学院为例

"现代汉语"是普通高等院校中文专业的一门基础课和必修课。作为独立学院,重庆人文科技学院也开设了"现代汉语"这门课程。但是通过多年的教学实践观察,独立学院"现代汉语"课程的教学现状、教学效果并不令人乐观。针对诸多问题,本文拟从教学大纲、专业、教材以及教学方法等方面提出一定的改革措施,以改善独立学院"现代汉语"课程的教学现状,提高教学效果。     

论独立学院应用型人才培养目标的实现

本文结合独立学院办学性质及当前社会人才需求,探讨独立学院树立应用型人才培养目标的可行性,并从培养方案、课程设置、师资队伍建设、实践教学建设、教材建设、教学方法改革、教学评价方式改革等方面分析独立学院怎样实现应用型人才培养目标。     

独立学院法理学教学改革刍议

法理学是法学的基础理论课程,由于其抽象理论性,加之独立学院学生的特别性,教学中存在对法理学认识有偏差、所选教材不合适、开课时间不恰当、教学手段单一、师资水平有待提高和学生兴趣不高等问题。针对法理学的课程特点,结合独立学院学生的具体特点,应改革教学模式,探索灵活多样的教学方法,选择适合的教材,提升师资水平,提高课堂教学效果,增强学生学习的兴趣,从而培养学生的法治信念,塑造理想的职业人格,进一步提升独立学院法学理论教学水平。     

独立学院双语教学的现状以及在《国际商务单证》课程中的应用策略

本文主要通过展示双语教学在独立学院中的现状及存在的问题,并以《国际商务单证》课程为例,阐释双语教学课程有关教材选用、课程设计、教学评估等方面的应用策略。     

独立学院金融类专业微课教学设计促进翻转课堂教学模式实践

独立学院金融类课程教材前沿性强,强调实践性和操作性,课堂配合度较高,更适用于教学一体的互联网+教育模式。在此背景下,本文对独立学院金融类专业微课教学设计促进翻转课堂教学模式的实践问题进行了探讨。     

论独立学院英语专业工程英语人才的培养——以石家庄铁道大学四方学院为例

独立学院英语专业致力于培养能在外事、经贸、教育、文化、科技、旅游等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的应用型高级专门人才。石家庄铁道大学四方学院作为工科院校独立学院,致力于培养既精通英文,又熟悉工程英语专业知识的应用型本科人才。该文首先分析了现阶段独立学院英语专业教学现状及所存在问题,指出独立学院英语专业工程英语人才培养的必要性;接着提出独立学院英语专业工程英语人才培养策略,即:明确教学目标;加强师资队伍建设;完善实践教育体系,开展实践教学;进行课程定位与课程设置;精选教材及教学内容;改革教学方法及教学辅助手段;完善考核方法。     

项目教学管理在独立学院电子商务物流课程教学中的应用

对于独立学院的电子商务物流课程而言,要想提高课程整体教学效果,满足独立学院的实际教学需求,就要在电子商务物流课程教学中积极引入项目教学管理理念,使项目教学管理理念成为指导独立学院电子商务物流课程教学的重要指导。基于这一考虑,在独立学院电子商务物流课程的教学过程中,应对项目教学管理引起足够的重视,并结合独立学院的具体教学形势,积极开展项目教学管理活动,使独立学院电子商务物流课程教学取得预期效果,满足独立学院的实际教学需求。     

独立学院英语口译教学的特殊性及对策

与一般本科院校相比,独立学院的生源和教学有其特殊性。本文从分析独立学院口译教学的性质及教学对象的特点入手,从教学内容、教学形式、教材选择、优化专业基础课程体系几个方面来提高口译课程的效率,从而培养出更加优秀、更加符合就业市场需求的英语专业毕业生。     

《基础会计学》课程在独立学院的教学改革与实践

《基础会计学》课程是经济、管理类各专业开设的专业基础课程,其教学效果直接影响着学生对后续专业课程的学习。独立学院是我国高等教育体系中的新生力量,在高等教育中发挥着重要的作用,将独立学院的人才培养目标和学生学习特点相结合,采用编写配套教材、制定教学大纲、建立合理的考核制度等手段,能提高独立学院《基础会计学》课程的教学效果和教学质量,更能较好地为完成教学工作和实现独立学院人才培养目标奠定基础。     

论独立学院英语专业工程英语人才的培养--以石家庄铁道大学四方学院为例

独立学院英语专业致力于培养能在外事、经贸、教育、文化、科技、旅游等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的应用型高级专门人才。石家庄铁道大学四方学院作为工科院校独立学院,致力于培养既精通英文,又熟悉工程英语专业知识的应用型本科人才。该文首先分析了现阶段独立学院英语专业教学现状及所存在问题,指出独立学院英语专业工程英语人才培养的必要性;接着提出独立学院英语专业工程英语人才培养策略,即：明确教学目标;加强师资队伍建设;完善实践教育体系,开展实践教学;进行课程定位与课程设置;精选教材及教学内容;改革教学方法及教学辅助手段;完善考核方法。     

基于三本独立学院大学英语精读课程的思考

本文针对大学英语精读课程在三本独立学院教学过程中遇到的问题进行思考,并通过分析使用的教材、课程设置、教师角色、教学方法等多方原因提出相应的对策或改进方法,以提高学生英语的实际运用能力,从而实现三本独立学院培养高素质应用型人才的目标。     

课程改造:独立学院课程建设的核心问题

课程建设是独立学院提升内涵建设的重要途径,开展课程改造明确课程任务是开展课程建设的重要环节,也是课程教学能够真正服务于专业人才培养的关键,其中大纲编制、教材建设和师资建设是课程改造成功的重要保障.     

独立学院电路分析基础课程教学改革与实践

针对独立学院学生和电路分析基础课程的特点,就如何提高电路分析基础课程教学质量,对该课程的教材选择以及教学手段和教学方法提出一些改革措施并进行有益的尝试,取得一定的教学效果.     

ESP理论在独立学院大学英语教学中的应用分析

独立学院的目标是培养符合社会需求的高素质应用型人才,这就要求大学英语教学在课程设置上将语言教学与专业学习相结合,因此EGP+ESP教学模式是大学英语教学改革的发展方向。本文从独立学院大学英语教学现状出发,针对在独立学院大学英语教学模式中应用ESP理论,从学生、教师、教材三方面进行分析,提出在独立学院中有效实施ESP教学的建议和想法。     

独立学院英语专业翻译课定位及教学模式改革创新

根据独立学院的办学特点和社会对翻译人才的需求,对独立学院外语专业翻译课程的定位进行了分析,指出独立学院翻译教学存在问题,即翻译教学目的不明确,翻译教材不符合学生实际情况,学生的基本功不扎实,教学设备不足等。为解决以上问题,提出更新教学内容、改革教学手段、加强教师培训、注重培养学生翻译能力等措施,提高独立学院的翻译教学质量,为社会培养出更多实用性翻译人才。