师专图书馆信息化服务探讨

信息及信息化服务早已是图书馆界谈论的热点,然而积极付诸实施的尚为数不多,师专馆限于种种主、客观因素更属少见。信息化服务是图书馆发展大方向已是不争的事实,对师专馆亦然。它既是一种严峻的挑战,又是一次难得的机遇,它给师专馆带来一个诱人的前景:以最少的投入和最短时间,跻身于图书馆服务最先进水平之列。     

谈师专图书馆读者研究工作

师专馆读者服务工作和其他高校相比,具有一些共同的特点,但也有一些差异。师专馆要办出自己的模式,自己的特色,不是轻而易举的,只有通过不懈努力才能有所前进。无论谁办图书馆都是为了读者,读者工作是一项具有高度思想性的宣传教育工作,同时也是一项积极主动的群众工作。“为人民服务为社会主义服务。”是一切文化工作的方针,也是师专图书馆的工作方针。图书馆贯彻这一方针,最终是通过读者工作来实现的。因此搞好读者研究工作,掌握研究工作的规律,深入探讨这一课题是很有必要的.读者研究工作是图书馆开展为读者服务的重要前提和依据。作为师专级图书馆,从办馆的规模、文献资源的收藏,服务的方式来讲,满足读者需求的程度是有限的,只有认真研究读者的需求,才能确定新形式下的服务方式,在更大程度上满足各类读者的需求。我们馆是一个师专馆,在对读者研究工作中有不少的感受,笔者根据工作中实践谈点粗浅的看法。     

试论师专馆书目情报服务

师专图书馆的书目情报服务，是指利用和编制各种馆藏书目资料，经常为学校的教学工作和科研活动提供文献情报信息，进行有关书目情报的传递，并使情报需求者得以顺利开展其工作的活动。它是师专馆请报服务工作的一项重要内容。因此，探讨书目情报服务在整个师专馆倩报服务工作中的地位，改进和完善师专馆书目情报服务的方式及组织方法，以增强书目情报服务的功能，提高书目情报服务的水平和质量，达到有效地传递和利用文献资源的作用是非常必要的。一、书目情报服务是师专图书馆情报服务工作的主要方向师专馆履行情报职能是义不容辞的责任，…     

关于天津市中专图书馆自动化、信息化建设的思考

信息化、网络化是现代社会发展的必然趋势。随着计算机技术在我国的飞速发展，图书馆管理的自动化已成为评价一个图书馆现代化水平的重要标志。作为学校情报资料中心的图书馆，如何适应当今社会的发展，利用计算机技术及网络技术，对文献信息进行科学的管理，如何采用先进的技术手段，开辟新的服务方式，扩大信息服务领域，已成为中专图书馆 (以下称中专馆 )自动化建设进程中的重要课题。目前，天津市中专馆的自动化建设和全国总的发展形势相比是比较落后的，只有 4所学校实现了计算机管理，只占中专馆总数的 5％。本文根据天津市中专馆自…     

师专图书馆办馆报初探

图书馆办的宣传性、教育性的报纸称为馆报。在日本,几乎所有图书馆都有馆报。在我国,随着图书馆由单一的文献服务,向信息、文献服务并重的转变,馆报也日渐增多。但师专图书馆办馆报的却很少。师专图书馆有无必要办馆报,馆报的内容和办馆报的办法是什么呢? 一、师专图书馆办馆报的必要性（一）是自我宣传的需要图书馆要吸引读者,需要不断地向读者宣传图书馆的职能、馆藏文献信息、动态等。目前多     

对师专图书馆自动化建设的思考

从科学技术的发展带动、促进图书馆事业的发展这一角度上,肯定了自动化建设将是师专学校图书馆发展的必然选择。结合师专图书馆的特点,阐述了自动化建设的一般内容,对师专馆自动化建设的步骤、前期准备工作也提出了一些建议。     

师专图书馆开发与利用外刊的途径

外文期刊是图书馆的主要收藏对象之一,外刊具有很高的学术价值,对学校提高教学质量、科研组织管理、科研课题的研究有着极其重要的参考和利用价值。但师专馆的外文期刊利用率极低,这表明传统期刊管理存在着严重的不足和弊端。一、外刊利用现状1．外刊品种飞速增多,工本费逐年上涨,而师专馆订购种数却不断减少,外刊的保障率越来越低。2．外刊管理人员知识水平和外语水平相对偏低,缺少外语专业管理人员,师专图书馆人才引进又受学校编制的限制,不能及时配备外语方面的人才,使人藏的外刊只能著录中文刊名和刊号,无法向读者揭示文献中…     

对师专图书馆自动化建设的思考

从科学技术的发展带动，促进图书馆事业的发展这一角度上，肯定了自动化建设将是师专学校图书馆发展的必然选择，结合师专图书馆的特点，阐述了自动化建设的一般内容，对师专馆自动化建设的步骤，前期准备工作也提出了一些建议。     

集中优于分散——师专图书馆藏书布局之我见

我国现有一千多所高等学校,其中师范专科学校一百九十余所,约占总数的五分之一。与之对应的师范专科学校图书馆,已经是高校图书馆大家族中的重要成员。国家为它投入数目不小的经费,才使各馆初具规模。但是,对师专馆工作的研究至今还处在襁褓之中,它只好套用本科院校的实践经验。因而,也陷入了藏书利用率太低的泥坑。这对藏书保障率或称满足率未达到国家指标的年轻的师专馆来说,实在是件非常遗憾的事情。造成这种后果的原因是多方面的,如藏书质量不高,复本比率不当,分编失误,目录不全等,但是,还有一     

浅论师专图书馆的读者工作

读者工作是师专图书馆工作的重点、师专图书馆的办馆宗旨和服务职能，只有通过读者工作才能体现，读者工作的成效是衡量师专图书馆水平和办馆效益的基本标志。师专图书馆读者工作形式灵活多样。     

师专图书馆应重点抓好读者服务工作

本文拟从馆长的角度,就师专图书馆怎样开展读者服务工作谈点肤浅的认识并结合我馆实际作一汇报。 师专图书馆读者服务工作做得如何,直接体现师专图书馆的性质以及教育职能和情     

关于天津市中专图书馆自动化、信息化建设的思考

信息化、网络化是现代社会发展的必然趋势。随着计算机技术在我国的飞速发展，图书馆管理的自动化已成为评价一个图书馆现代化水平的重要标志。作为学校情报资料中心的图书馆，如何适应当今社会的发展，利用计算机技术及网络技术，对献信息进行科学的管理，如何采用先进的技术手段，开辟新的服务方式，扩大信息服务领域，已成为中专图书馆（以下简称中专馆）自动化建设进程中的重要课题。目前，天津市中专馆的自动化建设和全国总的发展形势相比是比较落后的，只有4所学校实现了计算机管理，只占中专馆总数的5％，本根据天津市中专馆自动化建设和信息服务的现状特点，谈谈笔对天津市中专馆现代化建设的思考。     

师专图书馆提高期刊利用率的思考

期刊是一种非常重要的信息载本,是开发利用价值最高的一种信息源,而我国高校图书馆含期刊在内的文献信息资源,其利用率仅为20%~30%,师专图书馆由于种种原因,期刊文献的利用率更低。为提高期刊文献的利用率,必须努力提高期刊文献的搜集质量;善于使用电子期刊;馆企合作共同开发利用期刊资源;针对师专特点积极拓宽服务领域;做好期刊的宣传工作;加强期刊馆员的管理和培训。     

师专图书馆教育职能新思考

图书馆作为学校的一个特殊教育机构,其教育方式主要通过文献传递和利用来实现。师专图书馆的服务对象除本校师生外,还可扩大到本市中学教育战线上的广大教师和干部。师专图书馆有能力利用丰富的馆藏文献对自己的服务对象发挥其教育职能。     

师专图书馆教育职能新思考

图书馆作为学校的一个特殊教育机构,其教育方式主要通过文献传递和利用来实现。师专图书馆的服务对象除本校师生外,还可扩大到本市中学教育战线上的广大教师和干部。师专图书馆有能力利用丰富的馆藏文献对自己的服务对象发挥其教育职能。     

浅议网络环境下高校图书馆电子文献传递服务

网络环境下电子文献传递服务在高校图书馆的开展,是高校图书馆提高信息服务水平的手段和馆际间实现信息资源共享的有效服务方式.     

浅议网络环境下高校图书馆电子文献传递服务

网络环境下电子文献传递服务在高级图书馆的开展，是高校图书馆提高信息服务水平的手段和馆际间实现信息资源共享的有效服务方式。     

提高服务质量，加强文献资源的开发和利用

近年来,许多国书馆在改革中不断加强文献资源的开发利用工作,开展多渠道多形式多层次的文献情报信息服务,但从总体上说,我国图书馆还没有摆脱被动、封闭、单调、低效率服务的状态,文献资源的利用率还很低(据国内有关学者统计,我国图书馆馆藏呆滞率为50～80％)。因此,大力开发和利用文献资源,开展优质服务,努力提高图书馆效益显得尤为重要。图书流通工作是图书馆的重要组成部分,是直接面向读者的工作。图书馆功能的强弱,书刊利用率的高低,都要通过图书流通工作直接体现出来。以往的借阅工作基本上是封闭式的,其弱点是一个书库一个“窗口”,读者选择书刊的余地较窄,尽管管理人员做了大量的工作,仍然很难满足读者多层次、多方面的需要。     

对民族师专图书馆文献资源开发利用的一点看法

图书馆的本质属性主要是收藏并利用文献。为了充分发挥馆藏文献资源的利用,更好地为学校教学、科研服务,为地方经济文化建设事业服务,这是民族师专图书馆文献工作深化变革,开发利用的主要任务。早在1987年中央四部(委院)文件中就明确指出:“开发和利用文献信息资源,提高服务质量,是图书馆工作的出发点和归宿。”由此可见,图书馆文献资源开发有着十分重要的作用。在改革开放不断深化的今天,变革图书馆服务模式,挖掘馆藏文献的潜在价值,为读者利用,使之变为精神和物质财富,是图书馆改革,发展的需要,是应该认真做好的重要工作。     

师专图书馆读者工作模式新探

一读者工作是吸引、引导和组织读者参与国书馆管理和充分利用图书馆资循的活动。它是图书馆工作的中心环节，也是衡量图书馆工作的主要尺度。随着“211工程”建设和师专教育教学改革的向前发展，师专图书馆的读者工作日益面临著严重的挑战：首先，读者文献带求的多样性对单一的、被动的服务形式的挑战。目前．由于开放办学，高等师范专科学校出现了融师范教育、非师范教育、普通教育与成人教育于一体的新局面。于是，读者的文献需求日益多样化．既有为娱乐、消遣或了解普及知识的文献信息需求，也有为完成备课或作业的文献信息需求，还有为…