与自信同行

自信,是足印里留下的从容;自信,是眼睛里流露的坦然。自信,是风雨中不屈的旗帜;自信,是跋涉中不熄的火焰。自信,是苦涩中依旧萦绕的荷香;自信,是忧患中依旧绽放的笑脸。天空不会永远晴朗,征途也不会永远平坦。不要在失落中沉沦,不要在孤寂中     

思想与方法同行 过程与结果并举

思想与方法蕴涵在知识形成、发展和应用的过程中,是传授知识和方法在更高层次上的抽象与概括.单纯传授知识的教育是一种结果的教育、间接经验的教育,培养潜能、直接经验的教育是一种创新的教育,创新教育更多的是一种过程的教育.因为潜能在过程中体现,本质上,潜能并不表现在经验、思考的结果上,而是表现在经验、思考的过程中,经验、思考又体现在思想方法的渗透过程中.1.体现在知识的形成过程中.分式方程中"增根"概念(苏科版数学八年级下册     

美好与丑陋

世间存在着大量的丑陋：欺骗,利用,算计,幸灾乐祸,落井下石,勾心斗角。人们在丑陋的人际关系中挣扎,就像在一池黏稠的液体中游泳,感觉很糟;就像在一个重度污染的环境中呼吸,不知不觉受到戕害。世间也存在着少量的美好：友情,亲情,爱情,文学,美术,音乐。人们在美好的人际关系中徜徉,就像在一池碧蓝的清水中畅游,感觉惬意;就像在清澈的碧空中翱翔,自由自在,随心所欲。在世间的少量美好事物当中,还有一些被人们误读为丑陋。     

雅与俗

雅与俗就像一根同生的花朵与绿叶,相依相伴,融入历史、生活的方方面面。 历史中有雅与俗,你既可以从正史中了解君王的政治抱负,也可以从野史中读到后宫秘史;生活中有雅与俗,你既可以出入咖啡馆、高档酒楼,也可以出入菜市场、大排档;音乐中有雅与俗,你既可以听高山流水,也可以听玉树后庭花……     

交流与倾听

几年的历练,我终于学会克制自己,少了些冲动与粗暴,多了些冷静。我也在一次次冷静地处理事情中受益匪浅,学会了交流与倾听,并把它应用到每个学生中,在倾听中解读学生的心声,在交流中传递自己对他们的关爱与理解,让彼此增进了了解与信任。     

化学与社会教学模式改革与创新

化学与社会课程教学在工科院校自然学科教学中占有重要地位。本课程将化学与物理、生物多个学科都紧密相连。在与其他专业相结合的过程中,可以形成某个新的科研领域,因此对化学与社会课程的深入探究将是推动科学技术和社会发展的重要动力。基于化学与社会课程的重要性,高校一直以来都十分重视该课程教学工作的开展,并将其纳入到教学改革计划中。但受各方面因素的影响,使得目前高校化学与社会课程在教学过程中仍存在一定的不足,从而影响了课程作用的充分发挥。为此,文章对当前化学与社会教学中存在的问题进行了论述,进而提出策略,为化学与社会的教学发展提供更多参考。     

我与烦恼

【活动目标】 感受烦恼的情绪,在倾诉烦恼的过程中初步获得一种放松。在活动中运用已有经验,彼此交流解决烦恼的办法,从他人的经验中获取一种资源,去感悟烦恼带给自己的积极意义。     

乐观与悲观

乐观的人在每种忧患中看到一个机会,悲观的人在每个机会中     

与《品德与生活》一同成长

在教学《品德与生活》的过程中,我以教本为素材,以生活为主线,以学生为主体,开展了丰富多彩的活动。在活动中,学生的视野得到了开拓,学会了更好地生活。与此同时,我还积极引导学生将活动中表现出来的良好思想内化为生活中的道德行为、道德情感和道德意志。下面是我在教学过程中的一点感受,与诸位老师共享。     

语义与翻译

语义学是语言的一个分科,翻译是人类交际的工具,语言在翻译中起工具作用。语义教学中同样离不开语言和翻译。任何一种语言,相对同义词词汇量都很大。外语学习和教学中同义替换是个难点,英语考试中同义词辨析也是必考内容。因此从语言学角度探讨语言互译的难点所在,有利于语言学习与教学,降低学习的难度。     

电场与高考

电场是物理学的重要基础知识,在高中物理中占有重要的地位,在近几年的高考中年年出现,成为必考的重要知识点之一．     

乘车与物理

随着经济的发展,人民生活水平的不断提高,现代生活中最重要的交通运输工具——汽车,与我们的生活走得越来越近了。在与汽车频繁的接触中,如果你能注意仔细观察认真思考,可能会发觉：在汽车的设计和使用中涉及了物理知识中的方方面面。在乘坐汽车的过程中你更容易体验观察到很多物理知识。     

面子与修辞

面子不仅是语用学研究的热门话题,而且与以言语交际为基准的修辞学紧密相关。在面子的言语形式修辞策略中,话语建构和话语理解的关键是对话语中社会角色的认知和把握;在面子的逻辑形式修辞策略中,积极和消极两类面子分别与传统的演绎和归纳模式相对应。东西方在上述两点既有共性,又有个性,在言语交际中予以重视是十分必要和有益的。     

数学与生活

现实生活中,数学和我们的生活经验息息相关,数学来源于生活而最终服务于生活。在实际教学中我们要善于敏锐地从学生的生活中抽象数学问题,数学问题其实本质就是生活问题,教数学其实就是教孩子学会热爱生活,观察生活,总结生活,热爱数学,热爱生活,热爱学习。     

曲线与方程

曲线与方程在教材中着墨虽不多,却是高考中的一个热点和重点,在历年高考中出现的频率较高.试题重在考查同学们的逻辑思维、运算、分析和解决问题的能力.其衍生出来的一些题型往往需要依赖于其基本原理才能得到解答.求曲线方程的题目若出现在主观题中,则综合性强;若出现在客观题中,则可以利用圆锥曲线的定义解题,为容易题.ZHONGDIAN NANDIAN重点难点     

浅谈演讲与表达活动的组织与实践

在时下流行的《卡尔威特的教育》和《好妈妈胜过好老师》等读物中都涉及了这样一种观点,让儿童在游戏中学习。在书中,我们看到无论是被称为天才的小威特还是懂事的圆圆都在游戏、活动中找到了通向成功的金钥匙。其实,穿越百年的尘封,早在1916年,著名教育家杜威就在他著名的《民主主义与教育》中提出了"从做中学"的     

民俗文化与大众传播教学实践与探索

在高校中开展文化素质教育,有利于全面贯彻落实党的教育方针,同时也顺应了时代潮流和世界高等教育改革发展的趋势。本文试以“民俗文化与大众传播”课程为例,探索在实践过程中加强大学生文化素质教育的方法。     

爱与责任

有一种神奇的力量,它使人在黑暗中不停止摸索,在失败中不放弃奋斗,在挫折中不忘却追求。靠着它,我走过了三十年的风风雨雨;靠着它,铸就了我刚毅谦卑的秉性：靠着它,我萌生了责任、自由与爱。     

统计与数据共舞 分析与应用齐飞

数据分析观念是数学课程标准的核心概念之一,在教学实践中笔者注意利用儿童已有的生活经验,唤醒数据意识,注重让儿童亲历数据收集过程,培养数据分析观念,在生活实践应用中,感受数据分析的重要性和决策力。     

沟通与分享

学习语言的目的在于沟通与分享。引导学生在真实交流的过程中学习使用英语,体验英语所承载的交际功能和文化内涵,是英语教学所追求的境界。泸州市梓樟路学校周洪涯老师执教的小学三年级情境教学新授课《School》,围绕着学校这个话题,利用借班上课的条件,始终把语言的学习置于信息交互的进程中,引导并鼓励着学生沟通观点、分享经验。从这堂课例中。我们可以更好理解如何在英语课堂教学中实现语言的真实交流。