关于大学专业英语教学模式的思考

专业英语教学是高等学校英语教学至关重要的一个组成部分。相比于EGP(一般用途英语/公共英语),ESP(专门用途英语/专业英语)与学生所学专业的关系更为紧密。学生的专业英语水平对其专业发展也更为重要。专业化已经成为如今中国高校英语教学和改革的主要趋势,对于高职类院校来说,尤为重要。本文简要分析了当下高校专业英语教学常见模式并对新的专业英语教学新模式进行初步探讨。     

关于大学专业英语教学模式的思考

专业英语教学是高等学校英语教学至关重要的一个组成部分。相比于EGP (一般用途英语/公共英语), ESP(专门用途英语/专业英语)与学生所学专业的关系更为紧密。学生的专业英语水平对其专业发展也更为重要。专业化已经成为如今中国高校英语教学和改革的主要趋势,对于高职类院校来说,尤为重要。本文简要分析了当下高校专业英语教学常见模式并对新的专业英语教学新模式进行初步探讨。     

关于高校专业英语教学的几点思考

高校专业英语课程教学,是高校专业教学的一个重要组成部分,是培养高素质科技人才的需要。针对目前高校专业英语课程教学的现状,分析了目前专业英语教学中存在的一些问题,从制定合理的人才培养方案、提高专业英语教师素质、改进教学方法和手段以及建立科学的评价体系等方面提出了改进专业英语教学质量的有效途径。     

专业英语教学改革思路探析

目前我国大学阶段英语教学又迎来了新一轮的改革,专门用途英语和内容依托教学将成为大学英语教学这次历史性转型的核心。论文分析了此次大学英语教学转型将给后续的专业英语教学带来的冲击,结合专业英语的教学现状,提出了专业英语教学的改革方向,并就专业英语的教学目标、教学内容、教学方法等的相应改革进行了详细探讨。     

简析ESP的发展与大学英语教学改革

作者在本文简要地论述了ESP（专门用途英语）的起源、性质及目的,指出了我国大学英语教学改革的方向即：开展专业英语教学。依据ESP英语教学“语言与内容融合学习”的优势,在高等院校开展专业英语教学,激发了学生的英语学习兴趣,提高了学生的就业竞争力,改善了高校英语教学效果。     

简析ESP的发展与大学英语教学改革

作者在本文简要地论述了ESP(专门用途英语)的起源、性质及目的,指出了我国大学英语教学改革的方向即:开展专业英语教学。依据ESP英语教学"语言与内容融合学习"的优势,在高等院校开展专业英语教学,激发了学生的英语学习兴趣,提高了学生的就业竞争力,改善了高校英语教学效果。     

材料专业英语教学改革探讨

结合专业英语的教学实践,对专业英语教学中教学目标、教学大纲、教学内容以及教学方法、考核等进行了改革和探索.     

基于需求分析理论的校本化研究与实践——以高职电梯专业英语为例

高职电梯专业英语校本化改革是向社会输送综合型、应用型高级人才的必经之路。近年来,湖南电气职业技术学院力图通过数字化教学资源库共享共建,积极探究大学英语与电梯有机结合的校本化教学模式,大力推进高职电梯专业英语教学改革,同时结合高职特色创办相关电梯英语教学体系,做到因材施教。文章详细论述高职电梯专业英语校本化改革的教学思路,并紧密结合高职电梯专业英语教学实践工作,制订一系列的改革措施与方针。     

大学专业英语教学改革的探讨

本文指出了大学专业英语学习的重要性,并对目前大学专业英语教学中存在的问题进行了探讨,提出了从学生实际出发来激发学习兴趣,改革教学方法、丰富教学手段,编写质量高、内容新的专业英语教材来提高专业英语的教学质量.     

科技英语翻译课程教学策略探究

大学英语教学改革正在兴起,其改革的基本方向是由EGP(基础英语教学)向ESP(专业英语教学)发展。为了适应新时代发展的需要,很多高校尝试改革大学英语课程设置,增设以能力培养为主的应用性课程,"科技英语翻译"课程应运而生。本文尝试从教学理念、翻译理论与方法以及学生自主学习能力等方面探讨了高校"科技英语翻译"课程的教学策略。     

高校水利专业英语教学的现状与对策研究

随着经济全球化和中国加入WTO,国内外的经济技术交流活动与日俱增,水利事业的发展急需精通专业英语和专业知识的高层次技术人才。通过分析目前水利专业英语的现状,结合水利专业英语的教学目的与要求,总结了课堂教学中实践教训,提出了提高水利专业英语教学的对策,对高校专业英语的教学具有一定的参考价值。     

环境工程专业英语课程教学探讨与改革

环境工程专业学生的专业英语知识的学习是培养学生科学研究和国际交流能力的需要。文章针对当前环境工程专业英语课程教学特点及教学过程中存在的主要问题进行分析,探讨了专业英语教学中的教学手段、课程设置、教材选用、师资队伍的建设、考核方式等问题,进而提出几点关于环境工程专业英语教学的改进措施,以期为专业英语教学质量和改革提供一些有意义的参考。     

基于职业能力培养的高职电子信息专业英语教学改革与实践

文章根据电子信息专业英语课程的特点和教学要求,针对高职电子信息专业英语教学过程中存在的问题,提出了基于能力培养的专业英语教学的改革措施,从教学内容、教学方法和手段、课程考核等方面进行了电子信息专业英语的教学改革与实践探讨。     

电气工程《专业英语》为双语教学服务的探索研究

通过不同年级学生的调查问卷,对电气工程专业英语教学中出现的问题以及专业英语教学如何为双语教学服务进行了研究,文章提出了专业英语教学的改革思路,并从课程内容设置、教材编写、教学方法等方面系统地进行了阐述。     

高职焊接专业英语教学改革浅析

高职高专焊接专业英语教学是对近代高等教育产生重要影响的一种教育思想和实践,国内高职高专院校近年来对专业英语教学进行理论探索与教学实践。本文结合焊接专业英语的教学实践,探讨焊接专业英语的定位和目前存在的问题,并从教学理念、教学目标,课程内容、教材选择、教学模式、师资六个方面分析,并提出改革的办法。     

小议专业英语教学(ESP)——大学英语教学改革的方向

全球化进程的加快对人才提出了更高的要求,高中英语教学要求已提到了和大学英语课程要求同等高的水平。那随之而来的大学英语教学改革将何去何从?通过对专业英语的内涵、特征及优势的分析提出了ESP是大学英语教学改革的方向,意在加强对专业英语教学的认识,同时也就专业英语教学提出了几点思考,以期能和广大的教学同仁们一起切磋。     

大学英语教学方法改革研究

全球化进程的加快对人才提出了更高的要求,高中英语教学要求已提到了和大学英语课程要求同等高的水平。那随之而来的大学英语教学方法改革将何去何从？通过对专业英语教学方法的分析,提出了大学英语教学改革的方向,意在加强对专业英语教学的认识,同时也就专业英语教学提出了几点思考。     

开展ESP教学 推动高职专业英语教学改革

本文介绍了ESP教学理论的基本内涵及其现实意义,结合对高职专业英语教学现状的分析,着重阐述了如何利用ESP教学理论,改革传统的英语教学方法,形成一套适合高职学生特色的专业英语ESP教学体系,提高学生运用专业英语解决工作中遇到实际问题的能力。     

《计算机专业英语》探析教学

针对大学<计算机专业英语>课程的特点和目前在该课程教学过程中存在的若干问题,本文从实践的角度出发,探索了在大学<计算机专业英语>教学过程中的教学法的改革,以及教学内容的改革.实践证明改革得到了较好的教学效果.     

机械工程专业英语教学探究

文章结合机械工程专业英语的教学目的与任务,分析了在教学实践活动中存在的主要问题;同时结合机械专业与英语教学的特点,提出了相应的解决方法.本文对于高校其他专业的专业英语教学同样具有一定的借鉴意义.