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国家教育委员会下发的《调整初中物理教学要求的意见》(以下简称《意见》)。在教材不变的条件下对初中物理的教学要求作了明确具体的规定。经过调整,一些内容要求虽有不同程度的降低,但是重点知识和实践的要求并没有降低。相反,由于降低了次要内容的教学要求,在重点内容部分对学生 相似文献
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最近,我们认真组织全校教职工学习国家教委《关于开展小学教师继续教育的意见》(以下简称《意见》),专题讨论贯彻措施。下面谈谈我们的认识和体会: 一、端正教师进修学校的办学指导思想是搞好继续教育的关键。十一届三中全会以来,我县广大教师的思想素质和业务能力普遍有了提高,到1988年底,全县小学教师的学历 相似文献
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《天津市中小学德育规程》（以下简称《德育规程》）正式实施，是我市贯彻落实《公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》），加强青少年学生基础德育工作的一项有力举措。我们通过认真学习《纲要》和《德育规程》，根据我们学校的情况，按照《纲要》的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范，紧紧抓住了《德育规程》中品质教育和法制教育作为突破口，采取各种有效形式提高学生的道德素质。一、利用课堂主渠道，落实《德育规程》内容思品课的内容和《德育规程》的内容是一致和相通的，我们充分利用思品课这一… 相似文献
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我校于1991年秋季在高一8个班开始实施国家教委颁布的《现行普通高中教学计划的调整意见》(以下简称《调整意见》)。实施过程中,我们采取分层教学、逐步到位的办法,收到了一定效果。下面谈谈我们的做法和体会。一、物理必修课的开设。高一每周开设三节必修课。必修课面向全体学生,使用降低了难度的必修课本。我们在使用必修课本时认识到虽然它定量内容减少,程度要求降低,但知识的复盖面较宽,理论联系实际较紧密。因此教学要求不宜过深、过难,而要着重于对基本概念和规律的理解。如 相似文献
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《思想政治教育研究》1995,(4)
《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》(简称《意见》)指出:“要建立德育工作的评估制度。”德育评估就是指对学校进行政治、思想、品德教育过程及效果的评价。德育评估的意义在于肯定成绩,巩固成果,找出问题及时纠正,从而推动思想政治工作的开展。建立科学、严谨的评估制度,可以使德育在实施中变笼统为具体、变模糊为清晰,变软任务为硬指标,是加强和促进德育从经验走向科学的重要途径。因此,我校在德育工作中,由对学生个人进行德育评 相似文献
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教育部《关于调整现行普通高中数学、物理学科教学内容和教学要求的意见》教基[1998]5号文件,本着有利于减轻学生过重的课业负担.有利于深化普通高中的课程改革,有利于稳定普通高中的教学秩序的原则.删减了数学、物理两科的部分教学内容,降低了部分教学要求.同时文件指出,从1999年开始,普通高中毕业会考和普通高校招生考试的数学、物理学科的命题均以本次调整后的教学内容和教学要求为依据.因此,正确理解并认真实施这次新的《调整意见》很有必要.本文试就文件附件二《现行普通高中物理教学内容调整范围》逐条谈谈笔者的学习体会. 相似文献
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我省初中化学教师在执行《调整初中化学教学要求的意见》的过程中,应该注意这样两个问题: 一、准确掌握要求,加强基础训练调整后的教学要求是对一个初中毕业生所必须掌握的化学知识的最起码的要求。为了使不同水平的学生真正有所得,逐步得到提高,在执行这一 相似文献
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在全国认真贯彻落实《纲要》精神,幼儿教育蓬勃发展的今天,《关于幼儿教育改革与发展指导意见》的颁布更进一步证明了党和国家对幼儿教育事业的关心和重视。我们黄岛办事处结合青岛开发区经济社会发展的需要,深化改革、优化管理、狠抓师资队伍建设,全面实施素质教育,为幼儿教育事业健康发展搭建新的平台。一、认真学习,深刻领会,摆正位子,找准路子通过认真学习,反复讨论,使我们逐渐认识到《关于幼儿教育改革与发展指导意见》(以下简称《意见》)的颁布不光是幼儿教育事业发展的需求,也是满足人民群众对幼儿教育日益增长的需求,也是提高国民素… 相似文献
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中学历史学科的教学有三重任务:使学生了解重要历史事件和历史人物,掌握历史基础知识;向学生进行包括爱国主义教育等在内的思想政治教育;提高学生运用历史唯物主义的基本观点观察问题和分析问题的能力。既然培养学生的能力是历史教学的主要任务之一,那么,研究如何提高学生的思维能力,在实际教学中注重培养学生的思维能力,就成了我们教师的一项重要的工作。 相似文献
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认真贯彻《纲要》和《意见》精神进一步加强中小学德育工作西宁市教委主任伊茂鑫最近，中共中央先后颁布了《爱国主义教育实施纲要》和《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》（以下简称《纲要）、《意见》），根据《纲要》和《意见》精神，在新的历史条件下以爱... 相似文献
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国家教育委员会于1991年底颁发了《关于开展小学教师继续教育的意见》(以下简称《意见》),并发出通知,要求各地教育行政部门和师训机构认真组织学习,积极贯彻。这一《意见》是在党的十三大关于坚持教育为社会主义现代化建设服务的方针指导下,遵照《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出的“把发展师范教育和培训在职教师作为发展教育事业的战略措施”的指示精神,根据实施九年制义务教育需要,在总结十多年来我国师资培训已取得的显著成绩,特别是近几年来各地已开展的小学教师继续教育试点试验取得初步经验的基础上,产生的一个对全国各地进一步开展小学教师继续教育工作具有指导性的文件。 相似文献
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倍受瞩目的《上海市未成年人保护条例》(以下简称《条例》)经上海市十二届人大常委会第十六次会议审议表决通过,正式出台,将于明年3月1日起实施。为了使《条例》充分体现党中央、国务院关心未成年人健康成长的精神,为了更符合上海的实际,具有科学性和可操作性,市人大常委会组织召开了二十余次座谈会,多方征求意见,并多次走进校园,直接听取学生意见,让孩子们参与立法。制定一个条例,发动群众面如此之广,市民参与率如此之高,在市人大立法史上尚属首次,可以说《条例》的出台,充分体现了人民的意志。 相似文献
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《中华人民共和国义务教育法实施细则》依据《义务教育法》规定了我国实施九年义务教育的方针、目标、步骤,规范了国家、社会、家庭、学校为保障儿童、少年接受义务教育的有关行为和法律责任,是一部重要的国家行政法规,使九年义务教育实施的各项工作有了更为具体的依据。当前,全国各地正在贯彻落实邓小平同志最近南巡时的谈话精神和中共中央政治局全体会议的精神,抓住有利时机,进一步解放思想,加快改革步伐,扩大对外开放,集中精力把经济搞上去,争取经过几年再上一个新的台阶。这就要求我们用最大的努力,花更大的力气,积极地有步骤地实施九年义务教育,以提高劳动者的素质,适应经济建设发展的需要。《实施细则》的制定,完善了实施义务教育的法规。它的颁布施行,有利于依法治教,必将有力地推动九年义务教育的实施。第一,要认真做好《实施细则》的群众宣传和干部培训工作。 相似文献
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为了适应新工时制,国家教委对中小学的课程(教学)计划、各学科教学大纲和教材进行了调整。这项调整工作很重要,直接关系到教学秩序的稳定,关系到减轻中小学生过重的课业负担,关系到全面贯彻教育方针,关系到教育、教学质量的全面提高。 这项调整工作的特点,正如国家教委基教司副司长马立同志所说:第一,十分复杂;第二,十分细致;第三,相当艰巨。十分复杂就是因为,我们现在中小学 相似文献