体育教学如何实现被动学习向主动学习的转变

由于体育教学改革的滞后,使许多体育课上学生依然处于被动学习的状态,这影响了体育课的效率,影响了新时期教育目标的实现,必须进行改革。变被动学习为主动学习是体育教学改革的核心,要实现这项目标,必须对体育教学进行全面系统的变革。     

对建立甘肃藏族少年足球训练班的设想及发展对策研究

通过对甘肃藏族少年足球班的调查 ,论述了建立该班的意义、指导思想、存在的问题等 ,并对该班如何发展提出了应对措施和建议。     

COSMOPOLITANISM IN RELATION TO THE SELF AND THE OTHER: FROM MICHEL FOUCAULT TO STANLEY CAVELL

Educators, not to mention philosophers of education, find themselves in a difficult position nowadays. They are confronted with problems such as which kind of values one would want citizens to embrace, or to what extent social practices of a particular group may differ from what is generally held. In this essay, Paul Smeyers and Yusef Waghid focus on postmodern critiques, in particular on the position of Michel Foucault as it is relevant for the debate on cosmopolitanism. The authors argue that Foucault's analysis of the self in relation to the other is somewhat contentious, as it seems to invoke an independent ethical self other than a social self. Smeyers and Waghid claim that a more nuanced position regarding this relation can be found in the work of Stanley Cavell. They conclude that encounters with the other should not be seen as a new kind of universalism or Foucauldian subjectivism, but rather as an opening that creates opportunities both for attachment and detachments, that is, for acknowledgment and avoidance.     

如何实现企业与员工的双向忠诚

企业与员工的双向忠诚是指一方面企业为员工提供必要的组织支持,另一方面员工对企业的高度忠诚即组织承诺。组织支持与组织承诺之间具有相关性。企业应建立一个完整的组织支持管理模式,包括基础保障层面、文化保障层面、政策保障层面,以实现企业与员工的双向忠诚。     

稀有剧种“含弓戏”及其保护和发展策略

稀有剧种"含弓戏",它经历了明、清、民国和新中国几个时期.在20世纪80年代末,它走向了衰落.本文拟探究"含弓戏"的音乐,叙述"含弓戏"剧团的创建及其曲折衍变的发展历史,简介"含弓戏"剧目<芙奴传>和<刘二姑吵嫁>,探讨当今时代如何使"含弓戏"重获新生,得到新的发展.     

NAMING THE OTHER: HOW DOMINANT CULTURE PRIVILEGE AND ASSIMILATION AFFECT SELECTED UNDERREPRESENTED POPULATIONS AT THE COMMUNITY COLLEGE

In this article we report on our review of articles published in the Community College Journal of Research and Practice (CCJRP) from 1990 to 2000 regarding certain underrepresented populations. Using the data and perspectives provided by CCJRP contributors, we show how dominant culture privilege and assimilation characterize various aspects of community college culture. We also identify specific problems noted by CCJRP contributors and describe their recommendations to counter the marginalization and underrepresentation of selected racial, ethnic, and cultural minorities on campus.     

盛京将军增祺既未离职亦未复任考

《清史稿》载增祺于先绪二十五年三月壬申任盛京将军,至先绪三十一年四月丙午忧免,方才去任。以后相继问世的四种有关著述却将增祺分为两任,其依据为《清实录》先绪二十六年八月戊子条之记载。然而,据《清实录》该条以后的一系列记载证明,命增祺与江宁将军互调的谕旨并未生效,增祺亦未离职,并始终以盛京将军名义办事上疏,直至先绪三十一年四月丙午忧免,期间并无增祺离职及复任之事。《清史稿》记载正确。     

迎接数字化校园的挑战-教育变革模型及其应用

数字化校园会改变学校的很多方面。如何应对诸多教育变革、有序高效地发挥数字化校园的威力,是很多学校都关心的问题。本文介绍了国外有关教育变革的研究成果,这些研究可以用来指导学校更好地制订相关政策、设计教师培训、推动技术应用。     

如何提高英语四、六级的作文分数

写作是大学英语教学的难点之一,也是四、六级考试的重点之一。笔者认为在考试中,书写工整漂亮、词汇标新立异、造句与众不同以及布局独树一帜可以帮助考生提高四、六级的作文分数。     

认识新教材 用好新教材

本文对义务教育初中化学教材的特点、使用时应重视的问题作了详细的论述。     

简论发展先进文化与加强思想政治教育

在经济全球化所带来的政治、文化全球化的影响下，我们的思想政治教育面临严峻的挑战。为此必须充分发挥先进文化在思想政治教育中的作用，为建设有中国特色的社会主义事业搭建稳固的意识形态平台，为社会的稳定、协调、可持续发展提供良好的精神保证。